2. 如右图所示，小宇用细线拴住玻璃板的四个角，用弹簧测力计钩住细线使玻璃板平放在水面上，与水面刚好接触。小宇向上拉弹簧测力计时，发现弹簧测力计的示数变大了，这说明分子间有。这个原理可以用来解释固体很难被（选填“拉伸”或“压缩”）的原因。

2.引力 拉伸
【解析】当玻璃板接触水面时,用弹簧测力计将玻璃板拉起需提供比玻璃板的重力更大的力,说明玻璃板和水的接触面之间存在相互作用的分子引力。由于分子间引力的存在,固体很难被拉伸。

【分析】
首先观察实验现象：玻璃板与水面接触，向上拉弹簧测力计时示数变大，说明除了玻璃板重力外，还有额外的力作用。结合分子动理论知识，该额外力来自分子间的相互作用，进而分析分子间引力的表现，以及固体拉伸、压缩时分子力的作用差异，即可得出答案。
【解析】
当玻璃板与水面接触时，玻璃板的分子和水分子间的距离处于分子间引力的作用范围。向上拉弹簧测力计时，弹簧测力计的示数等于玻璃板的重力加上分子间的引力，因此示数变大，这说明分子间存在引力。由于分子间引力的存在，拉伸固体时需要克服分子间的引力，所以固体很难被拉伸；而压缩固体是克服分子间斥力，与本题现象无关。
【答案】
引力；拉伸
【知识点】
分子间引力、分子动理论
【点评】
本题通过实验现象考查分子间作用力的基础知识点，属于概念理解类题目，难度较低，主要检验学生对分子间引力应用的掌握情况。
【难度系数】
0.7

3.学科融合 下列诗词的加点字中，体现了分子做无规则运动的是 （）

A.“梅须逊雪三分白，雪却输梅一段香”
B.“碧纱窗下水沉烟，棋声惊昼眠”
C.“更无柳絮因风起，惟有葵花向日倾”
D.“沙迷双眸人不见，尘覆万柳鸟无鸣”

3.A
【解析】闻到花的香气是分子做无规则运动的结果,故A符合题意。“烟”是固体小颗粒悬浮在空中形成的,不是分子的无规则运动,故B不符合题意。“絮”和“沙”是宏观物体,它们的运动不是分子的无规则运动,故C、D不符合题意。

【分析】首先明确分子无规则运动是微观粒子的运动，肉眼不可见，常表现为扩散现象（如闻到气味）；宏观物体的机械运动是肉眼可见的位置变化，不属于分子运动。再逐一分析选项：A项“香”是梅花香气分子扩散，属于分子无规则运动；B项“烟”是固体小颗粒（宏观）的悬浮运动，不是分子运动；C项“柳絮”、D项“沙”都是宏观物体，运动属于机械运动，不符合要求。因此选A。
【解析】判断是否体现分子无规则运动，需区分微观分子运动与宏观物体的机械运动：A选项中，闻到梅花的香气是香气分子扩散（分子无规则运动）的结果，符合题意；B选项的“烟”是固体小颗粒悬浮形成的，属于宏观物体的机械运动，不是分子运动；C选项的“柳絮”、D选项的“沙”均为宏观物体，它们的运动属于机械运动，不属于分子无规则运动。故答案为A。
【答案】A
【知识点】分子无规则运动、机械运动
【点评】本题结合语文诗词与物理知识，为跨学科题目，考查学生对分子运动和宏观物体机械运动的概念区分，难度适中，体现了学科融合的命题思路。
【难度系数】0.6

4. 下列现象用分子动理论的观点解释，正确的是 （）

A.落叶在风中飞舞，表明空气分子在不停地做无规则运动
B.铁块很难被压缩，表明分子间没有间隙
C.鲜花香气四溢是一种扩散现象
D.水和酒精混合后总体积减小，表明分子间有引力

4.C
【解析】落叶在风中飞舞是物体的机械运动,不能说明空气分子在不停地做无规则运动,A错误。铁块很难被压缩是因为分子间存在斥力,B错误。鲜花香气四溢是因为分子在不停地做无规则运动,发生了扩散现象,C正确。水和酒精混合后总体积减小,是因为分子间存在间隙,D错误。

【分析】本题考查分子动理论的应用，需明确分子动理论的核心内容：分子在永不停息地做无规则运动、分子间存在间隙、分子间存在相互作用的引力和斥力，同时要区分宏观物体的机械运动与分子的微观运动。解题时需逐一分析每个选项，判断其是否符合分子动理论的正确解释，排除错误选项后得出答案。
【解析】A选项：落叶在风中飞舞是宏观物体的机械运动，并非空气分子的无规则运动，不能用分子动理论解释，故A错误；B选项：铁块很难被压缩是因为分子间存在斥力，且分子间存在间隙，并非没有间隙，故B错误；C选项：鲜花香气四溢是花香分子在空气中发生扩散现象，体现了分子的无规则运动，符合分子动理论，故C正确；D选项：水和酒精混合后总体积减小，是因为分子间存在间隙，并非分子间有引力，故D错误。
【答案】C
【知识点】分子动理论、扩散现象
【点评】本题属于初中物理基础题，侧重考查对分子动理论核心概念的辨析，要求学生准确区分宏观机械运动与分子微观运动，理解扩散现象、分子间作用力和间隙的概念，难度适中。
【难度系数】0.7

5.(多选)宏观的热现象如果用微观的分子动理论去分析，常常会得到全新的认识。下列说法正确的是 ()

A.水的汽化速度与温度有关，温度越高，水分子运动越快，“外逃”到空气中的速度就越快
B.冰直接变成水蒸气属于升华现象，冰块内部的水分子并未停止运动，一段时间后，冰表面的水分子“悄悄外逃”到空气中了
C.气体能够被压缩，说明气体分子间存在间隙
D.固态或液态物质不会自动缩小体积，说明构成它们的分子间不存在引力

5.ABC
【解析】水的汽化速度与温度有关,温度越高表明水分子运动越快,“外逃”到空气中的速度就越快,A正确。冰直接变成水蒸气属于升华现象,冰块内部的分子仍在不停地做无规则运动,B正确。气体能够被压缩,是因为分子间存在间隙,C正确。分子之间同时存在相互作用的引力和斥力,D错误。

【分析】
本题考查分子动理论和物态变化的相关知识，解题思路是结合分子动理论的核心内容（分子永不停息做无规则热运动、分子间存在间隙、分子间同时存在引力和斥力），以及升华的概念，逐一分析每个选项的正误：A选项关联分子热运动与温度的关系；B选项关联升华现象和分子的无规则运动；C选项关联分子间的间隙；D选项关联分子间的相互作用力，需注意分子间引力和斥力始终同时存在。
【解析】
A选项：水的汽化属于蒸发现象，温度越高，水分子的无规则运动越剧烈，“外逃”到空气中的速度越快，该说法正确；B选项：冰直接变为水蒸气的过程是升华现象，一切物质的分子都在永不停息地做无规则运动，冰块内部的水分子不会停止运动，冰表面的水分子会逐渐运动到空气中，该说法正确；C选项：气体分子间的距离较大，能够被压缩，说明气体分子间存在间隙，该说法正确；D选项：分子间同时存在相互作用的引力和斥力，固态或液态物质不会自动缩小体积，是因为分子间斥力与引力平衡，并非不存在引力，该说法错误。综上，正确选项为ABC。
【答案】
ABC
【知识点】
分子动理论、物态变化、分子间相互作用
【点评】
本题为基础概念题，侧重考查对分子动理论核心观点及升华现象的理解，易错点在于对分子间作用力的认知，需明确分子间引力和斥力始终同时存在，不会因物质状态改变而消失，整体难度不大，需准确掌握基础知识点。
【难度系数】
0.6

科学思维 用力将表面已锉平的两块铅柱紧压在一起，然后将它们悬挂起来，并在下方挂一个重物，发现两块铅柱不分开（如图甲）。对此现象，小金有疑惑：两块铅柱不分开是大气压力造成的，还是其他引力造成的？于是小金将图甲所示的铅柱与重物固定在一个玻璃钟罩内（如图乙），逐渐抽出钟罩内的空气。

(1)在抽气的过程中，钟罩内气体的压强（选填“逐渐变大”“逐渐变小”或“一直不变”）。
(2)如果在抽气过程中，钟罩内的两块铅柱分开了，则（选填“能”或“不能”）确定图甲所示的两块铅柱间有其他引力存在。
(3)如果抽成真空后，钟罩内的两块铅柱也不分开，则（选填“能”或“不能”）确定图甲所示的两块铅柱间有其他引力存在。

(1)逐渐变小 (2)不能 (3)能
【解析】(1)在将玻璃钟罩内的空气抽出的过程中,玻璃钟罩内的气体越来越稀薄,气压越来越小。(2)如果在抽气过程中,钟罩内的两块铅柱分开了,则两块铅柱可能是在大气压力的作用下结合在一起的,此时不能确定是否有其他引力存在。(3)如果抽成真空以后两块铅柱还没有分开,则说明两块铅柱结合在一起不是由于大气压力的作用,两块铅柱间有其他引力存在。

【分析】
本题是探究两块铅柱不分开的原因是大气压力还是铅柱间的其他引力（分子引力）。首先，抽气过程中钟罩内空气减少，气压会变化；再结合抽气过程和抽成真空后的现象，分析能否确定铅柱间存在其他引力：若抽气时铅柱分开，可能是大气压力消失导致，无法确定是否有其他引力；若抽成真空后铅柱仍不分开，说明不是大气压力的作用，可确定存在其他引力。
【解析】
(1) 抽气过程中，钟罩内的空气被逐渐抽出，气体质量减少，体积不变，因此钟罩内气体的压强逐渐变小。
(2) 抽气过程中，钟罩内气压减小，若两块铅柱分开，可能是原本支撑它们的大气压力消失导致的，因此不能确定铅柱间有其他引力存在。
(3) 抽成真空后，钟罩内几乎没有大气压力，此时两块铅柱仍不分开，说明铅柱不分开不是大气压力的作用，而是铅柱间存在其他引力（分子引力），因此能确定铅柱间有其他引力存在。
【答案】
(1)逐渐变小 (2)不能 (3)能
【知识点】
分子引力、大气压强、实验探究
【点评】
本题通过控制大气压力的有无来探究分子间引力，是典型的实验分析题，考查学生对分子引力和大气压力的理解，以及实验现象的逻辑分析能力，有助于培养科学探究思维。
【难度系数】
0.5