5.班级开展以“联系《经典常谈》，阅读古文经典”为主题的探究活动，请你参加并完成以下任务。(8分)
【任务一:读楚辞】
| 楚辞经典 | 《经典常谈》相关内容 |
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| 日月忽其不淹兮，春与秋其代序。惟草木之零落兮，恐美人之迟暮。不抚壮而弃秽兮，何不改此度？乘骐骥以驰骋兮，来吾道夫先路！（节选自《离骚》） | 他又用了许多神话里的譬喻和动植物的譬喻，委曲地表达出他对于怀王的忠爱，对于贤人君子的向往，对于群小的深恶痛疾。他将怀王比作美人，他是“求之不得”，“辗转反侧”；情辞凄切，缠绵不已。 |
(1)文段中的“他”指的是。(1分)
(2)试运用《经典常谈》中的相关内容，分别谈谈《离骚》中“惟草木之零落兮，恐美人之迟暮”的表层含义和深层含义。(3分)
【任务二:读唐诗】
| 唐诗经典 | 《经典常谈》相关内容 |
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| 江雪
[唐]柳宗元
千山鸟飞绝，
万径人踪灭。
孤舟蓑笠翁，
独钓寒江雪。 | 七言四句的诗，唐以前没有，似乎是唐人的创作。这大概是为了当时流行的西域乐调而作，先有调有诗。五、七绝都能歌唱，七绝歌唱的更多——该是因为声调曼长，好听些。作七绝的比作五绝的多得多，本书选得也多。 |
(3)《江雪》的体裁是 （）(1分)
A.五言绝句 B.五言律诗
C.五言古体诗 D.五言乐府
(4)《经典常谈》中认为“唐人绝句有两种作风:一是铺排，一是含蓄”。你认为《江雪》是铺排还是含蓄？请结合诗歌内容简要分析。(3分)

5.(1)屈原
(2)表层含义:光阴如梭，美人的青春就像日益飘零的草木。深层含义:屈原将楚怀王比作“美人”，担心楚怀王步入衰残的暮年。他感叹岁月无情，来日无多，只希望能把握住短暂的人生，做出一番事业，表达了对楚怀王的忠诚和担忧。
(3)A
(4)示例:《江雪》是铺排。诗人铺排了“鸟飞绝”“人踪灭”“蓑笠翁”三个方面，突出了“江雪”的幽静，又运用“千山”“万径”“绝”“灭”等词，显得更为幽静。