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7.(2025·河南)下图是家庭电路的一部分,三孔插座可单独工作,开关控制灯泡。请用笔画线表示导线,将对应的电路连接完整,并符合安全用电原则。
答案
7.如图所示。
解析
【分析】
要完成符合安全用电原则的家庭电路连接，需牢记核心规则：三孔插座遵循“左零右火上接地”；控制灯泡的开关必须接在火线上，灯泡顶端金属点接开关、螺旋套接零线，这样断开开关时能切断火线，保障用电安全。解题时，先明确各元件接线对应：三孔插座上孔已接地线，需将左孔接零线、右孔接火线；开关要连接火线，再将开关另一端连灯泡顶端，灯泡螺旋套接零线，确保开关控灯且安全。
【解析】
1. 三孔插座连接：依据“左零右火上接地”，三孔插座上孔已接好地线，将插座左孔与零线连接，右孔与火线连接；
2. 灯泡与开关连接：开关接火线，把火线连到开关一端，开关另一端连接灯泡顶端金属点；灯泡螺旋套接零线，使开关断开时灯泡与火线断开，既保证开关控制灯泡，又符合安全用电要求。
【答案】
如图所示。
【知识点】
家庭电路连接、安全用电原则
【点评】
本题考查家庭电路的基础接线，需掌握三孔插座、灯泡与开关的安全接线规则，是家庭电路部分的常考基础题，核心是牢记接线的安全逻辑。
【难度系数】
0.6
要完成符合安全用电原则的家庭电路连接，需牢记核心规则：三孔插座遵循“左零右火上接地”；控制灯泡的开关必须接在火线上，灯泡顶端金属点接开关、螺旋套接零线，这样断开开关时能切断火线，保障用电安全。解题时，先明确各元件接线对应：三孔插座上孔已接地线，需将左孔接零线、右孔接火线；开关要连接火线，再将开关另一端连灯泡顶端，灯泡螺旋套接零线，确保开关控灯且安全。
【解析】
1. 三孔插座连接：依据“左零右火上接地”，三孔插座上孔已接好地线，将插座左孔与零线连接，右孔与火线连接；
2. 灯泡与开关连接：开关接火线，把火线连到开关一端，开关另一端连接灯泡顶端金属点；灯泡螺旋套接零线，使开关断开时灯泡与火线断开，既保证开关控制灯泡，又符合安全用电要求。
【答案】
如图所示。
【知识点】
家庭电路连接、安全用电原则
【点评】
本题考查家庭电路的基础接线，需掌握三孔插座、灯泡与开关的安全接线规则，是家庭电路部分的常考基础题，核心是牢记接线的安全逻辑。
【难度系数】
0.6
8.(2024·河南)小华用如图甲所示的电路探究电流与电压、电阻的关系。电源电压恒为4.5 V,滑动变阻器最大阻值为20 Ω。
(1)她先用阻值为10 Ω的定值电阻探究电流与电压的关系。
①图甲是根据设计的电路图连接的实物电路,请在虚线框中画出该电路图。
②闭合开关前,应将滑动变阻器的滑片移到最右端,否则,闭合开关时
③闭合开关,移动滑片,记录了如下数据。第5次的电压表和电流表的示数如图乙所示,请将示数填入表中。
实验序号 1 2 3 4 5
电压 U/V 1.6 2.0 2.2 2.4 a.
电流 I/A 0.16 0.20 0.22 0.24 b.
④请在图丙中描出表中各组数据对应的点,并根据描出的点画出I-U图像。
⑤分析表中数据或图像的特点,可得出:电阻一定时,电流与电压成正比。得出此结论的理由是
(2)接下来,她用原电路探究电压一定时,电流与电阻的关系。先调节滑片,使电压表示数为2 V,记录电流表示数;然后断开开关,将10 Ω电阻依次换成5 Ω、15 Ω电阻,闭合开关,移动滑片,使电压表示数仍为2 V,记录电流表示数。当换成20 Ω电阻后,发现电压表示数始终不能为2 V,为了完成实验,下列方案可行的是
A.换用电压为6 V的电源
B.把电压表改接为0~15 V量程
C.在开关与滑动变阻器之间串联一个10 Ω的电阻
(1)她先用阻值为10 Ω的定值电阻探究电流与电压的关系。
①图甲是根据设计的电路图连接的实物电路,请在虚线框中画出该电路图。
②闭合开关前,应将滑动变阻器的滑片移到最右端,否则,闭合开关时
电压表
(填“电流表”或“电压表”)指针的偏转可能超出所用量程。③闭合开关,移动滑片,记录了如下数据。第5次的电压表和电流表的示数如图乙所示,请将示数填入表中。
实验序号 1 2 3 4 5
电压 U/V 1.6 2.0 2.2 2.4 a.
2.8
电流 I/A 0.16 0.20 0.22 0.24 b.
0.28
④请在图丙中描出表中各组数据对应的点,并根据描出的点画出I-U图像。
⑤分析表中数据或图像的特点,可得出:电阻一定时,电流与电压成正比。得出此结论的理由是
I-U图像为一条过原点的直线(或电压与电流的比为一定值)
。(2)接下来,她用原电路探究电压一定时,电流与电阻的关系。先调节滑片,使电压表示数为2 V,记录电流表示数;然后断开开关,将10 Ω电阻依次换成5 Ω、15 Ω电阻,闭合开关,移动滑片,使电压表示数仍为2 V,记录电流表示数。当换成20 Ω电阻后,发现电压表示数始终不能为2 V,为了完成实验,下列方案可行的是
C
(填字母代号)。A.换用电压为6 V的电源
B.把电压表改接为0~15 V量程
C.在开关与滑动变阻器之间串联一个10 Ω的电阻
答案
8.(1)①如图甲所示。
②电压表 ③2.8 0.28 ④如图乙所示。
⑤I-U图像为一条过原点的直线(或电压与电流的比为一定值) (2)C解析
【分析】
本题是探究电流与电压、电阻关系的电学实验题，解题思路如下：
1. 对于(1)①，根据实物电路的连接逻辑，电源、开关、滑动变阻器、定值电阻、电流表串联，电压表并联在定值电阻两端，据此绘制对应电路图；
2. (1)②闭合开关前滑动变阻器需调至最大阻值处，若未调至最大，滑动变阻器接入电阻过小，定值电阻两端电压接近电源电压，结合电压表量程判断超量程的电表；
3. (1)③根据图乙的I-U图像，读取第5次实验的电压、电流值，横坐标对应电压，纵坐标对应电流；
4. (1)⑤探究电流与电压的关系时，控制电阻不变，通过分析数据或图像的特点，推导电流与电压成正比的结论；
5. (2)探究电流与电阻的关系时，需控制定值电阻两端电压不变，当换用20Ω电阻时，结合串联分压规律分析现有器材的不足，判断可行的实验方案。
【解析】
(1)① 电路图绘制：电源正极出发，依次连接电流表、定值电阻、滑动变阻器、开关，回到电源负极，电压表并联在定值电阻两端，如图所示；
② 闭合开关前，滑动变阻器滑片移到最右端时接入电阻最大，若未移到最右端，滑动变阻器接入电阻过小，定值电阻两端电压接近电源电压4.5V，而电压表选用0~3V量程，因此电压表指针偏转可能超出量程，故填电压表；
③ 由图乙可知，第5次实验的电压U=2.8V，电流I=0.28A，故a=2.8，b=0.28；
⑤ 电阻一定时，电流与电压成正比，理由是：I-U图像为一条过原点的直线（或电压与电流的比值为定值，定值电阻阻值R=U/I=10Ω，保持不变）；
(2) 当换成20Ω电阻时，要使定值电阻两端电压为2V，滑动变阻器需分担的电压为4.5V-2V=2.5V，根据串联分压规律，滑动变阻器与定值电阻的总电阻需满足R滑总=(2.5V/2V)×20Ω=25Ω，现有滑动变阻器最大阻值20Ω，需串联电阻增大总分压能力，选项中只有C符合要求，故选C。
【答案】
8.(1)①如图所示。 ②电压表 ③2.8；0.28 ④如图所示。 ⑤I-U图像为一条过原点的直线(或电压与电流的比为一定值) (2)C
【知识点】
探究电流与电压、电阻的关系；欧姆定律；滑动变阻器的使用
【点评】
本题为中考电学核心实验题，全面考查探究电流与电压、电阻关系的实验操作、数据读取、结论推导及实验方案设计，综合性较强，需学生掌握串联电路规律、欧姆定律及控制变量法的应用。
【难度系数】
0.6
本题是探究电流与电压、电阻关系的电学实验题，解题思路如下：
1. 对于(1)①，根据实物电路的连接逻辑，电源、开关、滑动变阻器、定值电阻、电流表串联，电压表并联在定值电阻两端，据此绘制对应电路图；
2. (1)②闭合开关前滑动变阻器需调至最大阻值处，若未调至最大，滑动变阻器接入电阻过小，定值电阻两端电压接近电源电压，结合电压表量程判断超量程的电表；
3. (1)③根据图乙的I-U图像，读取第5次实验的电压、电流值，横坐标对应电压，纵坐标对应电流；
4. (1)⑤探究电流与电压的关系时，控制电阻不变，通过分析数据或图像的特点，推导电流与电压成正比的结论；
5. (2)探究电流与电阻的关系时，需控制定值电阻两端电压不变，当换用20Ω电阻时，结合串联分压规律分析现有器材的不足，判断可行的实验方案。
【解析】
(1)① 电路图绘制：电源正极出发，依次连接电流表、定值电阻、滑动变阻器、开关，回到电源负极，电压表并联在定值电阻两端，如图所示；
② 闭合开关前，滑动变阻器滑片移到最右端时接入电阻最大，若未移到最右端，滑动变阻器接入电阻过小，定值电阻两端电压接近电源电压4.5V，而电压表选用0~3V量程，因此电压表指针偏转可能超出量程，故填电压表；
③ 由图乙可知，第5次实验的电压U=2.8V，电流I=0.28A，故a=2.8，b=0.28；
⑤ 电阻一定时，电流与电压成正比，理由是：I-U图像为一条过原点的直线（或电压与电流的比值为定值，定值电阻阻值R=U/I=10Ω，保持不变）；
(2) 当换成20Ω电阻时，要使定值电阻两端电压为2V，滑动变阻器需分担的电压为4.5V-2V=2.5V，根据串联分压规律，滑动变阻器与定值电阻的总电阻需满足R滑总=(2.5V/2V)×20Ω=25Ω，现有滑动变阻器最大阻值20Ω，需串联电阻增大总分压能力，选项中只有C符合要求，故选C。
【答案】
8.(1)①如图所示。
②电压表 ③2.8；0.28 ④如图所示。 ⑤I-U图像为一条过原点的直线(或电压与电流的比为一定值) (2)C【知识点】
探究电流与电压、电阻的关系；欧姆定律；滑动变阻器的使用
【点评】
本题为中考电学核心实验题，全面考查探究电流与电压、电阻关系的实验操作、数据读取、结论推导及实验方案设计，综合性较强，需学生掌握串联电路规律、欧姆定律及控制变量法的应用。
【难度系数】
0.6
