Part B Start to read

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【分析】本题为英语学科的板块标题类题目，要求作答内容与给定的参考答案完全一致，只需准确匹配参考答案的表述即可。
【解析】本题无复杂解题步骤，直接采用给定的参考答案内容作为答案。
【答案】Part B Start to read
【知识点】英语阅读板块
【点评】本题为基础的板块标识匹配题，考查对英语学习模块的基础认知，难度极低。
【难度系数】0.9

Ⅰ. Read and choose.（绿色校园的创建凝聚着大家的心血。快看，同学们已经开始行动了！请阅读绘本，完成任务。）
（） （） （） （） （）
1. 请为以上插图配上合适的句子，将序号填入括号内。
A. Plants give us many fruits.
B. Plants need air.
C. Let's plant a tree.
D. Plants need water.
E. Plants need sun.
2. Plants give us many fruits. 其中give的意思是（）
A. 提供 B. 获取

1. C D B E A
2. A

【分析】本题分为两部分，第一部分需根据五幅插图的内容匹配对应句子，第二部分考查单词词义。先观察每幅图：第1幅是手拿着树苗，对应“种树”的句子；第2幅是浇水，对应“植物需要水”；第3幅是风吹树苗，对应“植物需要空气”；第4幅是太阳照射树苗，对应“植物需要阳光”；第5幅是结满果实的树，对应“植物给我们果实”。第2题需结合语境判断“give”的含义。
【解析】1. 逐一匹配插图与句子：第1幅（拿树苗）→C（Let's plant a tree.）；第2幅（浇水）→D（Plants need water.）；第3幅（带风）→B（Plants need air.）；第4幅（带太阳）→E（Plants need sun.）；第5幅（结果树）→A（Plants give us many fruits.），故答案为C D B E A。2. 句中“give”意为“提供”，对应选项A。
【答案】1. C D B E A；2. A
【知识点】看图选句、单词词义、植物生长条件
【点评】本题结合生活场景与英语知识，考查学生的读图能力和基础英语应用能力，贴近生活，难度适中。
【难度系数】0.6

Ⅱ. Read and choose.（大家的劳动喜获丰收，快来看看他们还收获了什么吧！选择合适的图片，将标号填写在横线上。）
Sunflowers can give us .

A.[图]
B.
C.[图]

Ⅱ. B

【分析】本题是图文匹配题，需理解题目含义：向日葵能给我们什么。先分析三个选项对应的内容：A是向日葵植株，B是葵花籽（向日葵的种子，是向日葵的收获产物），C是浇花的场景，与向日葵的产物无关。据此选出正确选项。
【解析】题目询问向日葵能提供的物品，A选项是向日葵植株本身，并非收获的产物；B选项葵花籽是向日葵的种子，属于向日葵的收获物；C选项是浇花的场景，和向日葵的产物无关，因此选B。
【答案】B
【知识点】图片匹配，名词词义
【点评】本题结合图片考查对向日葵产物的认知，难度较低，学生通过观察图片和理解题意即可解答。
【难度系数】0.2