1. 读下面的选文，完成练习。
小麻雀(节选)
有只黄嘴小麻雀名叫普季克，住在屋檐下那个温暖的窝里。他还不会飞，只能拍着翅膀，伸着脖子，往窝外东张西望，想知道外面的世界是什么样子的。麻雀妈妈看见了，有些不放心，就说：“孩子，小心，会摔下去的！一摔下去，猫就会把你吃了！”
普季克不相信妈妈的话。一天，他蹲在窝边唱歌，手舞足蹈，一不留神，就掉到窝下边去了。一只大花猫，正好蹲在那里。普季克惊慌失措，拼命扇动着翅膀。
妈妈迅速从树上扑下来。她把普季克推到一边，浑身的毛竖起来，张大了嘴巴，双眼直瞪(dèng)着大花猫。她那凶猛的样子，使大花猫大吃一惊。
普季克一下子从地上飞了起来，落到了窗台上。妈妈也飞了起来，可尾巴上的羽毛却让大花猫咬掉了。她蹲在普季克身边，啄啄他的后脑勺，心有余悸地问：“怎么样？怎么样？”
“嗯，没什么！”普季克说，“总得一样一样学嘛！”
大花猫蹲在地上，舔(tiǎn)了舔爪子上麻雀妈妈的羽毛，用绿莹莹的眼睛盯着他们，懊恼地叫着：“妙极了的一只肥嫩小麻雀，像老鼠一样妙，喵喵，可惜没有了！”
普季克终于会飞了，他感到十分高兴；可看着妈妈那光秃秃的尾巴，他又觉得鼻子酸酸的。
（本文作者是苏联的高尔基，译者任溶溶，选作阅读时有改动）
(1)阅读选文，梳理事情的起因、经过、结果，掌握“把一件事情写清楚”的写作密码。

(2)画线句子运用了什么描写方法？有什么作用。
(3)普季克觉得“鼻子酸酸的”，他心里会想些什么？请结合上下文，用普季克的口吻写一段心理描写。

1.(1)①小麻雀普季克不听妈妈的劝告，掉到窝下边去了
②普季克学会了飞，妈妈尾巴上的羽毛却让大花猫咬掉了
(2)运用了动作描写和神态描写。突出了麻雀妈妈在保护普季克时的勇敢和凶猛，表现了她对普季克的深深母爱。
(3)示例：妈妈为了保护我，尾巴都被大花猫咬掉了，而我之前还不听她的话，真是太不应该了。我以后一定要听妈妈的话，不再让她为我担心了。