4. 在探究活动中，同学们各展神通。
(1)有同学通过列小标题的形式概括了《牛郎织女》的主要情节。请把下面的故事情节串联起来，正确的顺序应该是：。
①两人喜结良缘 ②两人天河相隔 ③两人相见相识 ④遭遇王母拆散
⑤两人鹊桥相会 ⑥两人男耕女织 ⑦老牛临终嘱托 ⑧牛郎被赶出门
(2)有的同学发挥想象力，给故事情节“添油加醋”。
海力布把宝石含在嘴里，能听懂飞禽走兽的语言，能知道哪座山上有哪些动物。从此以后，他每次打猎回来，分给大家的猎物更多了。

4. (1) ⑧③①⑥⑦④②⑤ (2) 海力布把宝石含在嘴里,能听懂飞禽走兽的语言,能知道哪座山上有哪些动物。他侧耳细听,听到水中的鱼儿对同伴说:"东山脚下有好多野鸭,千万不要游到那边去,否则会被野鸭吃掉的!"于是,他来到东山,很快便猎到了许多野鸭。从此以后,他每次打猎回来,分给大家的猎物更多了。

5. 先把古诗补充完整，再完成练习。
乞 巧
[]
，渡河桥。
家家乞巧望秋月，穿尽红丝几万条。
(1)乞巧节是每年农历的月初，这天是和相会的日子。
(2)用“”画出表示“家家户户一边观赏秋月一边乞巧(对月穿针)，穿完了数不清的红线”这个意思的诗句。
(3)这首诗表达了人们的美好心愿。
(4)下面对这首诗理解错误的一项是()。
A. 题目既体现了节日的名称，又包含着节日的习俗
B. “河桥”指的是鹊桥
C. 从“望秋月”中，可以想象人们抬头看到了又大又圆的月亮
D. “穿尽红丝几万条”中的“几万”不是确切的数目，而是比喻数量多

5. 唐 林杰 七夕今宵看碧霄 牵牛织女 (1) 七 七 牛郎 织女 (2) 家家乞巧望秋月,穿尽红丝几万条。 (3) 乞求智巧、追求幸福 (4) C