3. 班规执行须严格
班规面前,人人平等,订了规则就必须按规则办事。每个同学都是班规的制订者和执行者,只有自觉维护和遵守班规,才能打造一个团结和谐、积极向上的优秀班集体。

奖励方案:
(1)每周评选出的“班级之星”将获得一枚班级奖章。
(2)
(3)
(4)
改进方案:
(1)一周内违反班规累计3次者,将被取消当周“班级之星”的评选资格。
(2)
(3)
(4)
班规面前,人人平等,订了规则就必须按规则办事。每个同学都是班规的制订者和执行者,只有自觉维护和遵守班规,才能打造一个团结和谐、积极向上的优秀班集体。
奖励方案:
(1)每周评选出的“班级之星”将获得一枚班级奖章。
(2)
每月全勤且无违纪的同学获得“守纪小标兵”称号及小奖品
(3)
积极参与班级活动并表现优秀者,在班级光荣榜展示照片
(4)
主动帮助同学解决学习困难3次以上,获“助人小天使”证书
改进方案:
(1)一周内违反班规累计3次者,将被取消当周“班级之星”的评选资格。
(2)
未按时完成作业累计2次,需在放学后补完并向老师说明原因
(3)
课堂上随意说话或搞小动作,课后需在班级纪律本上记录反思
(4)
不认真做值日或损坏班级公物,需重新值日一周并赔偿相应物品
答案
奖励方案:(2)每月全勤且无违纪的同学获得“守纪小标兵”称号及小奖品;(3)积极参与班级活动并表现优秀者,在班级光荣榜展示照片;(4)主动帮助同学解决学习困难3次以上,获“助人小天使”证书。
改进方案:(2)未按时完成作业累计2次,需在放学后补完并向老师说明原因;(3)课堂上随意说话或搞小动作,课后需在班级纪律本上记录反思;(4)不认真做值日或损坏班级公物,需重新值日一周并赔偿相应物品。
改进方案:(2)未按时完成作业累计2次,需在放学后补完并向老师说明原因;(3)课堂上随意说话或搞小动作,课后需在班级纪律本上记录反思;(4)不认真做值日或损坏班级公物,需重新值日一周并赔偿相应物品。
解析
根据“班规执行须严格”及“奖惩结合”的要求,从学习、纪律、劳动等班级日常方面制定合理奖励与改进措施,符合四年级学生认知和班级管理实际。
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