2025年同步练习册海燕出版社三年级语文上册人教版第60页答案
六、阅读短文,完成习题。
翠鸟
那只美丽的翠鸟,是我在北湖公园划船时偶然遇到的。当时,它正文静地仰望着天空,我一看这姿态,便赞道:好一只优雅的鸟儿!
翠鸟的优雅,更表现在它捕鱼时、飞翔时、鸣叫时。
翠鸟的捕鱼姿态,稳、准、雅、狠。只要是捉到了鱼,那鱼就再也逃不掉了。它捉鱼时会站在河边的芦苇、树枝上,静静地等候,显得十分彬彬有礼,并目不转睛地盯着水面,就是一层细小的波纹,也会引起它的注意。一条鱼来了,它悄悄地、静静地冒出了水泡,但还是逃不过翠鸟那敏锐的眼睛。它像火箭般冲向目标,快到你只能看见一个影子。等翠鸟把鱼抓住并带上岸时,鱼还没反应过来呢!
翠鸟的飞翔姿态是最具魅力的了。只见它猛地往上一跳,迅速展开翅膀扇动,才几秒,就已经升到了高空。它一会儿上冲,一会儿下坠,一会儿来了个三百六十度旋转,就好像一颗彩色流星在天空中旋转,自由自在,无忧无虑。说它是凤凰的女儿、青鸾(luán)的后裔(yì),也不过誉。
翠鸟的鸣叫声清脆、多腔。有时,翠鸟会唱一首“催眠曲”;有时,会凄惨地鸣叫一声。当然,翠鸟开心时的歌声是最动听的了。
翠鸟那优雅的身姿、美丽的羽毛、婉转的歌声,深深地印在了我的脑海里。
1. 短文围绕翠鸟的“优雅”,分别从它
捕鱼时
飞翔时
鸣叫时
三个方面进行了细致的观察和描写。
2. “它像火箭般冲向目标”这句话运用了
A
的修辞手法,这样写的好处是______。( )(填序号)
A. 比喻 生动形象地写出翠鸟飞行速度快
B. 拟人 让翠鸟的形象更活泼
3. 作者在观察翠鸟捕鱼时,具体观察了翠鸟(
A
B
C
)等细节。(多选)
A. 等候时的姿态
B. 眼睛盯着水面的神情
C. 冲向目标的速度
D. 捕获鱼后的动作
4. 作者观察到翠鸟的鸣叫声有哪些变化?这体现了作者怎样的观察特点?
有时唱“催眠曲”,有时凄惨地鸣叫一声,开心时歌声最动听。体现了作者观察细致、持久的特点。

答案

1. 捕鱼时、飞翔时、鸣叫时
2. A
3. ABC
4. 有时唱“催眠曲”,有时凄惨地鸣叫一声,开心时歌声最动听。体现了作者观察细致、持久的特点。