3. “最美奋斗者”徐立平一直为我国导弹固体燃料发动机的火药进行微整形。尽管深知雕刻火药具有危险性,但他依然坚守在自己的岗位上。他也因为精湛的技艺、敬业的态度和奉献精神而被誉为“雕刻火药的大国工匠”。学习徐立平,我们应该做到()。
①培养强烈的责任心,对工作和学习认真务实 ②做任何事情都精益求精,不走投机取巧、不劳而获的“捷径” ③不满足现状、贪图安逸,一切都追求完美 ④培养积极的人生态度,坚持不懈,勤奋进取
A.①②③
B.①②④
C.①③④
D.②③④

【解析】：
本题主要考查对“最美奋斗者”徐立平事迹的理解，以及从中学到哪些优秀的品质和精神，并应用到自己的学习和生活中。
首先，分析徐立平的事迹。他是一位在危险岗位上坚守的“大国工匠”，他的精湛技艺、敬业态度和奉献精神是我们学习的榜样。
接下来，将每个选项与徐立平的事迹进行对比：
①“培养强烈的责任心，对工作和学习认真务实”：这与徐立平对工作的敬业态度和责任心是一致的，他深知雕刻火药的危险性，但依然坚守岗位，这正是对工作认真务实的体现。此选项符合题意。
②“做任何事情都精益求精，不走投机取巧、不劳而获的‘捷径’”：这与徐立平的精湛技艺和对工作的精益求精态度相符，他被誉为“雕刻火药的大国工匠”，正是因为他在技术上的不断追求和精益求精。此选项符合题意。
③“不满足现状、贪图安逸，一切都追求完美”：虽然追求完美是一种积极的态度，但“不满足现状、贪图安逸”并不完全符合徐立平的精神。徐立平并不是在贪图安逸的环境下追求完美，而是在危险和艰苦的环境下坚守岗位，追求技术的精湛。此选项的表述容易让人误解为不满足于任何现状，包括好的现状，而追求一种无止境的“完美”，这与徐立平的实际精神有所偏差。此选项不符合题意。
④“培养积极的人生态度，坚持不懈，勤奋进取”：这与徐立平的奉献精神和坚持不懈的态度是一致的，他在危险岗位上坚守多年，正是积极人生态度和坚持不懈精神的体现。此选项符合题意。
综上所述，学习徐立平，我们应该做到①②④，即培养强烈的责任心，对工作和学习认真务实；做任何事情都精益求精，不走投机取巧、不劳而获的“捷径”；培养积极的人生态度，坚持不懈，勤奋进取。
【答案】：
B

4. 积极的人生态度体现为认真务实、勤奋进取。下列同学对待学习的做法中,符合这一要求的是()。
A.小萌兴趣广泛,但难以将任何事情坚持到底
B.小玲在学习上一丝不苟,每天坚持练习书法
C.小寒写作业马虎,遇到难题就抄袭他人的答案
D.小凯学习成绩优秀,但做作业拖拖拉拉

【解析】：本题考查的是对积极人生态度的理解，特别是在学习方面的体现。题目要求从给定的选项中，选择出符合“认真务实、勤奋进取”这一积极人生态度在学习上的表现。
A选项描述的是小萌兴趣广泛，但难以坚持，这与“认真务实、勤奋进取”的态度相悖，因为认真务实的人会持之以恒地追求自己的目标。
B选项描述的是小玲在学习上一丝不苟，且每天坚持练习书法，这完全符合“认真务实、勤奋进取”的态度，因为小玲不仅对待学习认真，而且持续努力提升自己的技能。
C选项描述的是小寒写作业马虎，遇到难题就抄袭，这显然是不认真、不勤奋的表现。
D选项描述的是小凯学习成绩优秀，但做作业拖拖拉拉，这同样不符合“认真务实、勤奋进取”的态度，因为认真务实的人会高效、专注地完成任务。
【答案】：B

5. “乐观是一首激昂优美的进行曲,时刻鼓舞着你在人生的道路上勇敢前进。”这句话启示我们()。
①要拥有积极的人生态度 ②积极的人生态度给自己带来希望 ③每一个人都有积极的人生态度 ④积极的人生态度给别人带来内驱力
A.①②
B.①③
C.②④
D.③④

【解析】：本题是道德与法治科目的选择题，主要考查学生对积极人生态度相关知识的理解和应用。题干通过一句关于乐观的论述，要求学生分析这句话所蕴含的道理，并从给定的选项中选择最符合题意的答案。
在解答时，学生需要先理解题干中的论述，然后逐一分析每个选项，看其是否与题干的论述相符。①“要拥有积极的人生态度”直接对应题干中的“乐观是一首激昂优美的进行曲”，表达了要拥有积极的人生态度的意思；②“积极的人生态度给自己带来希望”符合题干中“时刻鼓舞着你在人生的道路上勇敢前进”的表述，说明积极的人生态度对自己有积极的影响；而③“每一个人都有积极的人生态度”这一说法过于绝对，题干并未提及所有人都有积极的人生态度；④“积极的人生态度给别人带来内驱力”虽然积极的人生态度确实可能对他人产生积极影响，但题干中并未明确提及这一点。
【答案】：A

6. “每一次,都在徘徊孤单中坚强；每一次,就算很受伤也不闪泪光。我知道,我一直有双隐形的翅膀,带我飞,飞过绝望……”这段歌词告诉我们的道理是()。
①顺境只有积极影响,逆境只有消极影响 ②身处顺境时,要抓住机遇,顺势而为 ③在逆境中前行,需要鼓足勇气,迎难而上 ④奋进不止,逆境可以成为人生成长的阶梯
A.①②
B.①③
C.②④
D.③④

【解析】：本题主要考查对顺境和逆境的理解，以及如何在不同环境中面对挑战。
首先，分析每个选项：
①“顺境只有积极影响，逆境只有消极影响”这一说法过于绝对。实际上，顺境和逆境都有其积极和消极的影响，关键在于我们如何看待和应对。因此，①错误。
②“身处顺境时，要抓住机遇，顺势而为”这是一个正确的观点。在顺境中，我们应该珍惜并利用好有利条件，积极进取。但此选项虽然正确，却并非歌词主要表达的意思。
③“在逆境中前行，需要鼓足勇气，迎难而上”这与歌词中的“每一次，就算很受伤也不闪泪光”相呼应，表达了即使在逆境中也要勇敢面对，不畏困难。此选项与歌词意思相符。
④“奋进不止，逆境可以成为人生成长的阶梯”这也与歌词的主题相符，强调了在逆境中不断努力，可以促使人成长和进步。
综合以上分析，选项D（③④）最符合歌词所表达的意思。它强调了无论是在顺境还是逆境中，都要有积极的态度和行动，特别是在逆境中，要勇敢面对，迎难而上，将逆境转化为成长的机会。
【答案】：D

7. 人民是历史的创造者,是真正的英雄。许许多多无怨无悔、倾情奉献的无名英雄,他们以普通人的平凡书写了不平凡的人生,用奋斗为中华民族伟大复兴增光添彩。这说明()。
①人们在自己的岗位上奉献社会,创造自身价值 ②我们要将个人的命运和民族、国家的命运联系在一起 ③平凡的岗位体现不出一个人的人生价值 ④一个人对他人和社会的贡献是衡量其人生价值的尺度
A.①②③
B.①②④
C.①③④
D.②③④

【解析】：
这是一道道德与法治科目的选择题，主要考查学生对人生价值、个人与国家民族关系等知识点的理解。
首先，我们分析题目中的各个选项：
①“人们在自己的岗位上奉献社会，创造自身价值”：这与题干中“许许多多无怨无悔、倾情奉献的无名英雄，他们以普通人的平凡书写了不平凡的人生”相呼应，表明了人们在各自岗位上通过奉献社会来实现自身价值，因此此选项是正确的。
②“我们要将个人的命运和民族、国家的命运联系在一起”：这与题干中“用奋斗为中华民族伟大复兴增光添彩”相符合，强调了个人与民族、国家命运的紧密联系，因此此选项也是正确的。
③“平凡的岗位体现不出一个人的人生价值”：这个选项与题干中的描述相悖。题干明确指出，即使是平凡的岗位，也能通过奉献书写不平凡的人生，因此此选项是错误的。
④“一个人对他人和社会的贡献是衡量其人生价值的尺度”：这与题干中英雄们通过奉献社会来实现自身价值的描述相一致，因此此选项是正确的。
综上所述，正确的选项组合是B.①②④。
【答案】：
B

8. “英勇无畏,无私奉献,不怕牺牲,甘愿为祖国的载人航天事业奋斗终身！”这是中国航天员邓清明一直坚守的信念。这告诉我们()。
A.只要付出努力,人生目标就会实现
B.树立人生目标,应当从自身实际出发
C.战胜挫折,就一定能实现梦想
D.应该在踏实奋进中绽放人生的光彩

【解析】：本题是一个选择题，主要考查对人生目标、价值观念以及如何实现人生价值的理解。题干通过中国航天员邓清明的信念来引导学生思考人生的意义和价值，以及应该如何对待人生目标和挫折。我们需要分析每个选项与题干中描述的信念之间的关联，以及它们是否符合一般的人生哲理和道德观念。
A选项，只要付出努力，人生目标就会实现。这个选项过于绝对，因为人生目标的实现不仅取决于努力，还受到多种因素的影响，如机遇、环境等。
B选项，树立人生目标，应当从自身实际出发。这个选项虽然重要，但题干中并没有特别强调从自身实际出发来树立目标。
C选项，战胜挫折，就一定能实现梦想。这个选项同样过于绝对，战胜挫折是实现梦想的必要条件之一，但不是充分条件。
D选项，应该在踏实奋进中绽放人生的光彩。这个选项与题干中邓清明的信念相吻合，强调了通过踏实奋进和无私奉献来实现人生价值的重要性。
综上所述，D选项最符合题干描述，也符合一般的人生哲理和道德观念。
【答案】：D。

9. 2024年3月5日,习近平总书记参加十四届全国人大二次会议江苏代表团审议。习近平总书记与孙景南代表交流时说,大国工匠是我们中华民族大厦的基石、栋梁。我们之所以赞美大国工匠,是因为()。
①他们在自己的岗位上勤勤恳恳、兢兢业业,在奉献社会中创造自身价值 ②他们在实践中做出了一番事业,书写自己的人生华章 ③他们从事的行业很不一般 ④他们将个人奉献给民族、国家,让人生闪耀出伟大的光辉
A.①②③
B.①②④
C.①③④
D.②③④

【解析】：
这道题目考查的是对于“大国工匠”精神的理解和认同，涉及到的是道德与法治课程中关于个人价值与社会价值、奉献与责任等主题的内容。题目要求分析为什么我们赞美大国工匠，需要从他们的行为和精神特质中找到合理的解释。
接下来，我们对每个选项进行分析：
① 他们在自己的岗位上勤勤恳恳、兢兢业业，在奉献社会中创造自身价值：这一点符合道德与法治课程中强调的个人价值与社会价值的统一，大国工匠通过自己的努力和奉献，不仅实现了个人价值，也为社会做出了贡献。
② 他们在实践中做出了一番事业，书写自己的人生华章：这也体现了个人通过实践创造价值，实现人生意义的观点，与课程中的相关理念相符。
③ 他们从事的行业很不一般：这个选项只是描述了大国工匠所从事行业的特殊性，但并没有直接解释为什么我们赞美他们。行业的特殊性并不直接等同于个人的价值或贡献。
④ 他们将个人奉献给民族、国家，让人生闪耀出伟大的光辉：这一点强调了个人奉献与民族、国家利益的结合，体现了高尚的道德情操和人生价值，与道德与法治课程中的相关理念相吻合。
根据以上分析，我们可以排除包含不符合题意选项③的A、C、D选项，确定正确答案为B，即①②④。
【答案】：
B