四、词语大本营。
1. 比一比,再组词。
$\left\{\begin{array}{l}遍()\\ 编()\end{array} \right.$ $\left\{\begin{array}{l}踩()\\ 睬()\end{array} \right.$ $\left\{\begin{array}{l}载()\\ 栽()\end{array} \right.$ $\left\{\begin{array}{l}夏()\\ 复()\end{array} \right.$
2. 从课文中找出恰当的词语填在括号里。
()的机帆船 ()的海滨小城
()的军舰 ()的鱼
3. 照样子,写词语。
咯吱咯吱()()
银光闪闪()()
熙熙攘攘()()
南来北往()()

1. 遍地 编织；踩踏 理睬；载重 栽树；夏天 复习
2. 棕色 美丽 银色 银光闪闪
3. 哗啦哗啦 叮咚叮咚；白发苍苍 白雪皑皑；干干净净 明明白白；东奔西跑 左顾右盼

五、照样子,写句子。
1. 例：榕树像伞。
一棵棵榕树就像一顶顶撑开的绿绒大伞。
太阳像一个火球。

2. 例：人们走到街道尽头。
人们可以看见浩瀚的大海。
人们走到街道尽头,就可以看见浩瀚的大海。
妈妈走到书桌前面。
妈妈打开书开始阅读。

1. 圆圆的太阳就像一个大火球挂在天空。
2. 妈妈走到书桌前面，就打开书开始阅读。

六、抄写课文中描写凤凰树的句子。

七、课内阅读自我检测。
小城里每一个庭院都栽了很多树□有桉树□椰子树□橄榄树□凤凰树□还有别的许多亚热带树木□初夏,桉树叶子散发出来的香味,飘得满街满院都是。凤凰树开了花,开得那么热闹,小城好像笼罩在一片片红云中。
1. 这段话主要写了小城 的特点,是围绕“ ”这句话来写的。
2. 给文中画横线的句子加上标点符号。

3. 凤凰树开了花,开得那么热闹,小城好像笼罩在一片片红云中。
这句话中的“热闹”是指凤凰树开的花 ,“小城好像笼罩在一片片红云中”是把 比作 ,突出了花 的特点。

1. 树多 小城里每一个庭院都栽了很多树
2. 。、、、，。
3. 多 凤凰树开的花 红云 多、鲜艳