2025年能力培养与测试五年级语文上册人教版湖南专版第60页答案
(二)乞丐
[俄]屠格涅夫
我在街上走着……一个乞丐——一个衰弱的老人挡住了我。
红肿的、流着泪水的眼睛,发青的嘴唇,粗糙、褴褛的衣服,龌龊的伤口,贫穷把这个不幸的人折磨成了什么样子啊!
他向我伸出红肿、肮脏的手……他呻吟着,喃喃地乞求帮助。
我伸手摸索自己身上的所有口袋。既没有钱包,也没有怀表,甚至连一块手帕也没有……我身上什么东西也没带。
但乞丐在等待着……他伸出来的手微微地摆动着,颤抖着。
我茫然无措,惶惑不安,紧紧地握了握这只肮脏的、发抖的手。“请别见怪,兄弟,我什么也没带,兄弟。”
乞丐那对红肿的眼睛凝视着我,他发青的嘴唇微笑了一下——接着,他也照样握紧我逐渐变冷的手指。
“哪儿的话,兄弟,”他吃力地说道,“这也应当谢谢啦。这也是一种施舍啊,兄弟。”
我明白,我也从乞丐那儿得到了施舍。
1. 写出下列词语的近义词。
衰弱—(
虚弱
) 施舍—(
恩赐
) 贫穷—(
穷苦
)
2. 写出下列句子运用的描写方法。
(1)红肿的、流着泪水的眼睛,发青的嘴唇,粗糙、褴褛的衣服,龌龊的伤口。(
外貌描写
)
(2)乞丐那对红肿的眼睛凝视着我,他发青的嘴唇微笑了一下。(
神态描写
)(
动作描写
)
3. “这也应当谢谢啦。这也是一种施舍啊,兄弟。”“这”指的是
握手
;他说“这也是一种施舍”是因为
他得到了同情与关爱

4. “我”得到了乞丐什么样的施舍呢?
“我”得到了乞丐的理解和宽容。

答案

1.虚弱 恩赐 穷苦
2.
(1)外貌描写
(2)神态描写 动作描写
3.握手 他得到了同情与关爱
4.“我”得到了乞丐的理解和宽容。