跟踪训练1 有关燃烧条件的实验探究(白磷、红磷的着火点分别是40 ℃和260 ℃)如图所示。下列说法正确的是()。


A.①②处说明燃烧需要可燃物
B.③④处说明燃烧需要氧气
C.①③处说明燃烧需要温度达到着火点
D.①④处燃烧时都能有效避免空气污染
【思路导引】根据燃烧需要同时满足三个条件:①可燃物、②氧气(或空气)、③温度要达到着火点,在设计实验研究某个因素的影响时,要设置对照实验,对照的实验之间只保留这一个变量。

B 解析 ①②处,铜片上的白磷燃烧,红磷不燃烧,铜片上的白磷、红磷均能与氧气接触,温度能达到白磷的着火点,温度没有达到红磷的着火点,说明燃烧需要温度达到可燃物的着火点,A项错误。通氧气前,水中的白磷不能燃烧,通氧气后,水中的白磷能燃烧,③④处说明燃烧需要氧气,B项正确。①③处,铜片上的白磷燃烧,水中的白磷不能燃烧,铜片上的白磷能与氧气接触,水中的白磷不能与氧气接触,说明燃烧需要与氧气接触,C项错误。④处燃烧时,水能吸收生成的五氧化二磷,能有效避免空气污染,①处燃烧时产生的五氧化二磷逸散到空气中,不能有效避免空气污染,D项错误。

【分析】
要判断各选项是否正确，需结合燃烧的三个条件（可燃物、与氧气接触、温度达到着火点），运用控制变量法分析每组对照实验的变量，明确实验结论是否合理。先明确各实验位置的情况：①是铜片上的白磷（与氧气接触、温度达着火点，燃烧），②是铜片上的红磷（与氧气接触、温度未达着火点，不燃烧），③是热水中的白磷（温度达着火点、未与氧气接触，不燃烧），④是热水中通入氧气的白磷（温度达着火点、与氧气接触，燃烧）。
【解析】
A选项：①②处中，白磷和红磷均为可燃物，都与氧气接触，变量是温度（白磷着火点40℃，红磷着火点260℃，热水温度约80℃，①温度达着火点，②未达），说明燃烧需要温度达到可燃物的着火点，而非需要可燃物，A错误。
B选项：③处白磷温度达着火点但未与氧气接触，不燃烧；④处白磷温度达着火点且通入氧气后与氧气接触，燃烧，变量为氧气，说明燃烧需要氧气，B正确。
C选项：①③处中，白磷均为可燃物、温度都达着火点，变量是氧气（①与氧气接触，③不接触），说明燃烧需要与氧气接触，而非温度达到着火点，C错误。
D选项：①处白磷燃烧产生的五氧化二磷会逸散到空气中，无法避免空气污染；④处燃烧在热水中，水能吸收五氧化二磷，可避免空气污染，D错误。
【答案】
B
【知识点】
燃烧条件；实验探究（控制变量法）
【点评】
本题通过对照实验探究燃烧的条件，核心是掌握控制变量法的应用，明确每组实验的变量对应关系，属于初中化学的基础实验题型，侧重对实验分析能力的考查。
【难度系数】
0.6