二、句子训练
1. 垂柳把溪水当作梳妆的镜子，山溪像绿玉带一样平静。人影给溪水染绿了，钓竿上立着一只红蜻蜓。
前两句中，“镜子”说明溪水很，“”说明小溪两边都是山。青翠的山倒映在平静的水中，水成了绿色，水中的自然也成了绿色的。

二、1. 平静 山溪 人影

2. 是哪个“水葫芦”一下钻入水中，出水时只见一阵水花两排银牙。
我知道“水葫芦”是指。读这句话时，我仿佛看到了的画面。

2. 在水中游泳的孩子 一个孩子像“水葫芦”一样灵活地钻入水中，浮出水面时，溅起一阵水花，还露出两排洁白的牙齿（笑着的样子）

三、课内阅读
垂柳把溪水当作梳妆的镜子，
山溪像绿玉带一样平静。
人影给溪水染绿了，
钓竿上立着一只红蜻蜓。
忽然扑腾一声人影碎了，
草地上蹦跳着鱼儿和笑声。
1. 这一小节描绘的是边的场景，通过“垂柳”“山溪”“人影”“钓竿”“红蜻蜓”等景物，勾勒出一幅的画面。
2. “忽然扑腾一声人影碎了”中“人影碎了”的原因是()
A. 有人不小心掉到了水里
B. 鱼儿上钩，打破了水面的平静
C. 微风吹过，水面泛起波纹
3. “草地上蹦跳着鱼儿和笑声”，“笑声”传达出孩子们的心情。

三、1. 溪 宁静美好（或充满生机、悠闲自在）的溪边垂钓 2. B（解析：结合前文“钓竿”可知，孩子在溪边钓鱼，“扑腾一声”是鱼儿上钩时挣扎的声音，打破了水面的平静，导致“人影碎了”；A选项“有人掉到了水里”与后文“草地上蹦跳着鱼儿”无关，C选项“微风吹过”不会产生“扑腾一声”的动静，故排除A、C。） 3. 快乐（或开心、愉悦）