四、课外阅读

①我的童年，像彩色的梦！
②沐浴在春天的阳光下，欢跳于锦簇耀眼的花丛中，和蜂儿嬉戏，与蝴蝶追逐……那，就是童年的我。
③松软的海滩上，有位正在拾贝壳的小姑娘，她睁着一对黑钻石般的眼睛，惊奇地发现，离开了大海，玲珑剔透的贝壳就失去了光泽。她赶忙把一小堆五颜六色的贝壳放入海水里……那，也是童年的我。
④满山红叶如火一般耀眼，一片片枫叶落到地面，把大地染得通红。一位小姑娘手拿一把枯叶，皱着眉，歪着头，站在爸爸的肩上，要把那手中的落叶安到树枝上，显得那么诚心，那么郑重……那，还是童年的我。
⑤北国的雪花像鹅毛一样轻，一样白，飘落到哪里，哪里就银光闪闪。广场上，融化了的积雪又冻得像镜面儿似的。一位年轻的妈妈拉着自己的小女儿，鼓励她勇敢地滑行，要她像海燕一样勇敢、坚强，学会在冰上自由飞翔。她会意地点点头，放开了妈妈的手，向前滑去。跌倒了，爬起来，又跌倒了，再爬起来……然而，“小海燕”终于展开了柔嫩的双翅。妈妈甜蜜地笑了，小姑娘也笑了，笑得像妈妈一样甜……那，依然是童年的我。
⑥充满新奇，充满幻想，充满温馨(xīn)，我的童年，使我永远难忘。啊，童年，记忆中的明珠，你是我心灵上的彩虹！
1. 给短文拟一个恰当的题目，写在短文前的横线上。
2. 文中第③~⑤自然段作者选取了在、、这几个镜头中的“我”，抒发了“我”。
3. 短文中画“”的句子中“小海燕”指的是，“终于展开了柔嫩的双翅”是说。

四、1. 示例：我的彩色童年（解析：此题考查取题的能力。取题的方法有：根据文章内容来取；根据文章中心思想来取；摘录文中的关键词句来取。这篇文章可以根据关键词句来取题目。） 2. 海滩上拾贝壳 树林中安落叶 广场上学滑冰 对童年的怀念之情（解析：此题考查对文章的理解和概括能力。文章第三、四、五自然段分别描写了一个镜头。可以用摘录关键词语的方式加以概括。） 3. 童年的“我” 她终于可以自由地滑行，变得勇敢了