6.我国宪法规定,国家尊重和保障人权。下列能体现这一规定的是 ()
①巩固脱贫攻坚成果,促进"三农"发展 ②增强对食品安全的严格监管 ③加强党风廉政建设和反腐败工作 ④加快发展少数民族地区教育事业
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④

6.B

【分析】
要解答这道题，首先需明确“国家尊重和保障人权”的核心是保障公民的生存权、发展权、生命健康权、受教育权等各项基本权利。接下来我们逐个分析选项：
1. 对于①，巩固脱贫攻坚成果、促进“三农”发展，能保障农民的基本生活与发展权益，属于保障公民生存权和发展权的体现，符合题意；
2. 对于②，加强食品安全监管直接关系公民的生命健康，是对公民生命健康权的保障，符合题意；
3. 对于③，党风廉政建设和反腐败工作主要是规范权力运行、维护党的纪律，并非直接保障公民的人权，不符合题意；
4. 对于④，发展少数民族地区教育事业，保障了公民的受教育权，属于人权保障范畴，符合题意。
综上，排除③，选择包含①②④的选项即可。
【解析】
逐个分析各选项：
①巩固脱贫攻坚成果，促进"三农"发展：脱贫攻坚保障了农民的基本生活需求，促进农业农村发展，维护了公民的生存权和发展权，体现国家尊重和保障人权。
②增强对食品安全的严格监管：食品安全直接影响公民的生命健康，严格监管有效保障了公民的生命健康权，属于人权保障的具体体现。
③加强党风廉政建设和反腐败工作：该举措主要是为了规范权力运行、推进党的建设，并非直接针对公民人权的保障，不符合题意。
④加快发展少数民族地区教育事业：受教育权是人权的重要组成部分，发展少数民族地区教育，保障了公民平等享有受教育的权利，体现国家尊重和保障人权。
因此，符合题意的是①②④，答案选B。
【答案】
B
【知识点】
人权的内涵与保障、宪法基本原则
【点评】
本题考查对国家尊重和保障人权具体表现的理解，需要学生准确区分人权保障举措与其他国家治理举措的差异，要求学生结合生活实际理解人权的不同维度，提升对宪法原则的应用能力。
【难度系数】
0.7

7.道德与法治老师经常组织同学们在课前进行"时事播报",下面是某同学播报的一则新闻。
时事播报
某省政协原党组成员、副主席朱某涉嫌受贿案,由国家监察委员会调查终结,移送检察机关审查起诉。最高人民检察院依法以涉嫌受贿罪对朱某作出逮捕决定。
上述新闻说明 ()
A.宪法是国家根本法 B.规范权力运行能杜绝腐败现象
C.法律是由国家制定或认可的 D.必须加强对权力运行的制约和监督

7.D

【分析】
首先要抓住题干的核心信息：国家监察委员会对涉嫌受贿的官员进行调查，检察机关依法作出逮捕决定，这一过程体现了对权力行使的监管。接下来逐一分析选项：
1. 选项A：题干未提及宪法的相关内容，无法体现宪法是国家根本法的知识点，因此排除。
2. 选项B：“杜绝腐败现象”的表述过于绝对，规范权力运行能有效遏制腐败，但无法完全杜绝，该选项不符合实际，排除。
3. 选项C：法律由国家制定或认可强调的是法律的产生方式，而题干呈现的是法律的执行和对权力的监督环节，与该知识点无关，排除。
4. 选项D：国家依法对违法行使权力的官员进行惩处，正是加强对权力运行制约和监督的体现，契合题干主旨，所以该选项正确。
【解析】
A选项：题干内容未涉及宪法的地位或相关规定，与题意无关，予以排除。
B选项：“杜绝”属于绝对化表述，现实中规范权力运行只能减少腐败发生，无法完全杜绝，该选项错误。
C选项：题干展示的是对违法官员的处理，属于法律实施环节，并非法律的制定或认可，排除该选项。
D选项：国家监察机关和检察机关依法履职，对违法行使权力的官员进行追责，说明必须加强对权力运行的制约和监督，防止权力滥用，该选项符合题意。
【答案】
D
【知识点】
权力运行的制约和监督、法律的强制性
【点评】
本题结合时事热点考查相关法律和权力监督知识，要求学生能够准确解读材料信息，辨析选项中的绝对化表述，提升理论联系实际的能力。
【难度系数】
0.7

8.某校开展"宪法进课堂"活动,大家围绕"建设法治中国就要维护宪法权威"这一主题展开了讨论。下列观点正确的是 ()
①坚持依法治国首先要坚持依宪治国 ②宪法就是其他法律的总和 ③任何违反宪法的行为都应受到民法处罚 ④任何公民、社会组织和国家机关都必须以宪法和法律为行为准则
A.①③ B.①④ C.②③ D.②④

8.B

【分析】
要解决这道题，我们需要逐个分析每个观点的正确性，结合宪法的相关知识来判断：
1. 对于观点①：依法治国的核心是依宪治国，坚持依法治国首先要坚持依宪治国，这是由宪法的根本大法地位决定的，所以该观点正确。
2. 对于观点②：宪法是国家的根本法，规定国家生活中的根本问题，其他法律规定国家生活中某一方面的具体问题，宪法是其他法律的立法基础和立法依据，并不是其他法律的简单总和，所以该观点错误。
3. 对于观点③：违反宪法的行为属于违宪行为，应受到相应的违宪制裁，而民法处罚针对的是民事违法行为，二者不能混淆，所以该观点错误。
4. 对于观点④：宪法是一切组织和个人的根本活动准则，任何公民、社会组织和国家机关都必须以宪法和法律为行为准则，该观点正确。
综上，①④正确，对应选项B。
【解析】
①坚持依法治国首先要坚持依宪治国，这是由宪法的根本大法地位决定的，表述正确；
②宪法是其他法律的立法基础和依据，并非其他法律的简单总和，表述错误；
③违反宪法的行为应受到违宪制裁，而非民法处罚，表述错误；
④宪法是一切组织和个人的根本活动准则，任何主体都必须以宪法和法律为行为准则，表述正确。
因此正确的是①④，答案选B。
【答案】
B
【知识点】
宪法的地位、依法治国核心、根本活动准则
【点评】
本题考查对宪法相关知识的理解与辨析，重点考查学生对宪法与其他法律的关系、违宪责任、宪法作为根本活动准则等知识点的掌握，需要学生准确区分易混淆概念，避免认知误区。
【难度系数】
0.7

9.某校研学小组对当地人大工作进行调研,了解到近期人大开展了下面两项工作。分析这两项工作可知,研学小组调研学习的议题可能与哪一内容有关? ()
☆结合宪法对当地政府出台的新法规进行审查,对其不合理的要求,建议相关部门修改或废除。
☆依法履行人大代表职责,对当地政府工作人员的行为进行宪法审查,发现有违宪行为,向有关部门检举。
A.坚持依宪治国 B.加强宪法监督
C.增强宪法意识 D.弘扬宪法精神

9.B

【分析】
首先，我们需要提取题干中的核心行为：人大结合宪法审查政府新法规、建议修改不合理内容，以及人大代表对政府工作人员行为进行宪法审查、检举违宪行为。接下来，逐一分析选项与题干行为的匹配度：依宪治国是宏观治国方略，范围宽泛，题干侧重具体监督动作；增强宪法意识强调主体的意识提升，而非实际监督行为；弘扬宪法精神偏向精神传播，与题干的审查、检举行为不符；而宪法监督正是指监督宪法实施、纠正违宪行为，完全对应题干中的两项工作。解题关键是抓住“宪法审查”“违宪检举”这些核心动作，匹配对应的概念。
【解析】
题干中人大开展的两项工作：一是对政府新法规进行宪法审查，建议修改或废除不合理内容；二是对政府工作人员行为进行宪法审查，检举违宪行为。这些行为都属于宪法监督的范畴，即通过审查、检举等方式监督宪法的实施，纠正违宪行为。
A选项“坚持依宪治国”是我国的治国方略，强调依据宪法治理国家，范围更广，并非题干侧重的具体监督行为；
C选项“增强宪法意识”侧重于提升主体对宪法的认知与重视，属于意识层面，与题干的实际监督行动不符；
D选项“弘扬宪法精神”侧重于对宪法精神的传播与弘扬，与题干的审查、检举行为不匹配。
因此，正确答案为B。
【答案】
B
【知识点】
宪法监督
【点评】
本题考查对宪法监督内涵的理解，需要学生准确区分依宪治国、宪法监督、增强宪法意识、弘扬宪法精神等相关概念的差异，抓住题干中“宪法审查”“检举违宪行为”等关键信息进行判断，有助于提升学生对宪法相关概念的辨析能力。
【难度系数】
0.6

10.某社区开展宪法宣传活动,社区居民积极参与,为社区展板设计出谋划策。以下投稿内容可采纳的有 ()
①党坚持把保障人民受教育权作为首要的基本人权 ②全国人大及其常委会行使监督宪法实施的职权 ③地方各级人大有权解释宪法和法律 ④规范国家权力运行以保障公民权利是我国宪法的核心价值追求
A.①② B.①③ C.②④ D.③④

10.C

【分析】
要解答这道题，我们需要先回忆宪法的相关核心知识点，包括首要基本人权的内容、宪法实施的监督主体、宪法和法律的解释主体以及宪法的核心价值追求，然后逐个分析每个选项的正误，通过排除法筛选出正确选项。
【解析】
1. 分析选项①：党坚持把生存权、发展权作为首要的基本人权，而非保障人民受教育权，因此①表述错误。
2. 分析选项②：根据宪法规定，全国人大及其常委会行使监督宪法实施的职权，该表述符合宪法内容，②正确。
3. 分析选项③：有权解释宪法和法律的是全国人大常委会，地方各级人大不具备这一职权，因此③表述错误。
4. 分析选项④：规范国家权力运行以保障公民权利是我国宪法的核心价值追求，这是宪法的重要知识点，④正确。
综上，正确的选项是②④，对应选项C。
【答案】
C
【知识点】
宪法核心价值追求、宪法监督职权、宪法解释主体
【点评】
本题考查宪法的基础知识点，涉及人权、宪法监督与解释、宪法核心价值追求等内容，易错点在于混淆首要基本人权的内容和宪法解释权的行使主体，需要学生准确记忆宪法相关规定，避免概念混淆。
【难度系数】
0.6

11.《中华人民共和国保守国家秘密法》第一条规定,为了保守国家秘密,维护国家安全和利益,保障改革开放和社会主义现代化建设事业的顺利进行,根据宪法,制定本法。这说明该法 ()
A.是中国特色社会主义法律体系的核心 B.是宪法和其他法律制定的依据和基础
C.不得与宪法的原则和精神相违背 D.是一切组织和个人的根本活动准则

11.C

【分析】
首先，抓住题目关键信息“根据宪法，制定本法”，明确要分析该法与宪法的关系。接着逐个排查选项：
1. 先牢记宪法的核心地位：它是中国特色社会主义法律体系的核心、其他法律制定的依据和基础、一切组织和个人的根本活动准则，以此排除不符合的选项；
2. 结合“根据宪法制定本法”的表述，可知普通法律的制定必须以宪法为依据，不得违背宪法的原则和精神，进而确定正确选项。
【解析】
选项A：中国特色社会主义法律体系的核心是宪法，并非《中华人民共和国保守国家秘密法》，该选项错误。
选项B：宪法是其他法律制定的依据和基础，而非普通法律作为宪法的制定依据，该选项逻辑颠倒，错误。
选项C：题目明确本法是“根据宪法，制定本法”，说明普通法律的制定必须以宪法为依据，不得与宪法的原则和精神相违背，该选项正确。
选项D：宪法是一切组织和个人的根本活动准则，并非该法，该选项错误。
【答案】
C
【知识点】
宪法与普通法律的关系、宪法的核心地位
【点评】
本题聚焦宪法与普通法律的关系，需要学生准确把握宪法作为国家根本大法的地位，厘清普通法律与宪法的从属关系，避免混淆两者的职能与定位。
【难度系数】
0.6

12.根据表格内容,可得出的结论是 ()

A.宪法是国家一切法律法规的总依据、总源头 B.宪法严格规范国家权力运行
C.宪法与每个公民息息相关 D.宪法是治国安邦的总章程

12.C

【分析】
首先观察表格内容，左侧是公民的身份、自身享有的权利和需履行的义务，右侧是对应的宪法规定。我们需要逐一分析选项，判断哪个选项与表格内容契合：
1. 先看选项A，它强调宪法是其他法律法规的总依据，表格中并没有涉及宪法与其他法律法规的关系，所以排除；
2. 选项B是关于宪法规范国家权力运行，表格内容围绕公民个人的权利义务，和国家权力无关，排除；
3. 选项C，表格里的内容都是每个公民自身的身份、权利和义务，都能在宪法中找到依据，说明宪法和每个公民的生活息息相关，符合表格传递的信息；
4. 选项D说宪法是治国安邦的总章程，这是从国家治理的角度描述宪法的地位，和表格中公民个人的内容不匹配，排除。
综上，应该选择C选项。
【解析】
表格内容展示了公民的身份、享有的姓名权、需履行的保守国家秘密的义务，均对应宪法的相关规定，体现出宪法与公民的身份、权利、义务紧密相连，与每个公民息息相关。
A选项：表格未体现宪法与其他法律法规的关系，不符合题意；
B选项：表格内容未涉及国家权力运行的规范，不符合题意；
D选项：“治国安邦的总章程”是宪法在国家治理层面的定位，与表格中公民个人的内容无关，不符合题意；
C选项：准确体现了表格中宪法与公民个体的联系，符合题意。
【答案】
C
【知识点】
宪法与公民的关系、公民的基本权利与义务
【点评】
本题考查对宪法作用的理解，重点区分宪法在不同层面的功能，需要学生结合表格具体内容分析选项，避免混淆宪法与公民的关系、宪法与国家治理、宪法与其他法律的关系等知识点，引导学生认识到宪法与自身的紧密联系。
【难度系数】
0.8