2026年智慧学习导学练五年级数学下册人教版第37页答案
(1) $ 918\ cm^{3} = (\ )\ dm^{3}$ $ 1.06\ m^{3} = (\ )\ dm^{3} = (\ )\ L$
$ 0.45\ m^{3} = (\ )\ L$ $ 6000\ cm^{3} = (\ )\ L$
$ 7\ m^{2} = (\ )\ dm^{2}$ $ 34800\ mL = (\ )\ L = (\ )\ m^{3}$

答案

1.$918 cm^3=0.918 dm^3$(因为$1 dm^3 = 1000 cm^3$,所以$918 cm^3 = 918 ÷ 1000 = 0.918 dm^3$)。
$1.06 m^3 = 1060 dm^3 = 1060 L$(因为$1 m^3 = 1000 dm^3$,且$1 dm^3 = 1 L$,所以$1.06 m^3 = 1.06 ×1000 = 1060 dm^3 = 1060 L$)。
$0.45m^3 = 450 L$(因为$1 m^3 = 1000L$,所以$0.45m^3 = 0.45 × 1000 = 450 L$)。
$6000 cm^3 = 6 L$(因为$1L = 1000 cm^3$,所以$6000 cm^3 = 6000 ÷ 1000 = 6 L$)。
$7m^2 = 700dm^2$(因为$1m^2 = 100dm^2$,所以$7m^2 = 7 × 100 = 700dm^2$)。
$34800mL = 34.8L = 0.0348m^3$(因为$1L = 1000mL$,且$1m^3 = 1000L$,所以$34800mL = 34800 ÷ 1000 = 34.8L = 34.8 ÷1000 = 0.0348m^3$)。
综上,答案依次为:$0.918$;$1060$,$1060$;$450$;$6$;$700$;$34.8$,$0.0348$。
(2) 一个长方体长 $ 8\ dm$,宽 $ 0.5\ dm$,高 $ 20\ cm$,一个正方体棱长是 $ 5\ dm$,(\ )的表面积大,大(\ )。

答案

20cm=2dm
长方体表面积:(8×0.5+8×2+0.5×2)×2=(4+16+1)×2=21×2=42(dm²)
正方体表面积:5×5×6=150(dm²)
150>42,150-42=108(dm²)
正方体,108dm²
(3) 用一根长 $ 24\ cm$ 的铁丝焊成一个最大的正方体框架,这个正方体的体积是(\ )。

答案

$8\ \mathrm{cm}^3$

解析

正方体有12条棱,且每条棱长度相等。
棱长:$24÷12 = 2\ \mathrm{cm}$
体积:$2×2×2 = 8\ \mathrm{cm}^3$
(4) 一个正方体的棱长用 $ a$ 表示,它的棱长之和是(\ ),表面积是(\ ),体积是(\ )。

答案

棱长之和:$12a$
表面积:$6a^2$
体积:$a^3$
(5) 现有 $ 2.5\ L$ 药水,如果把这些药水全部装在容量是 $ 50\ mL$ 的瓶子里,可以装满(\ )瓶。

答案

①将$2.5L$转化为$mL$,因为$1L = 1000mL$,所以$2.5L=2.5×1000 = 2500mL$。
②计算可装满的瓶数:$2500÷50 = 50$(瓶)。
故答案为$50$。
(6) 五年级教室长 $ 10\ m$,宽 $ 6\ m$,高 $ 3.5\ m$。五年级有学生 $ 40$ 人,平均每名学生占地面积是(\ )$ m^{2}$。

答案

1. 教室占地面积 = 长×宽 = 10×6 = 60(m²)
2. 平均每名学生占地面积 = 教室占地面积÷学生人数 = 60÷40 = 1.5(m²)
1.5
2. 判断。(对的画“√”,错的画“×”)
(1) 长方体和正方体的体积都可以用底面积乘高求得。(\ )
(2) 正方体的棱长扩大到原来的 $ 2$ 倍,它的体积就扩大到原体积的 $ 8$ 倍。(\ )
(3) 体积相等的两个长方体,它们的表面积不一定相等。(\ )
(4) 底面积是 $ 16\ cm^{2}$、高是 $ 4\ cm$ 的长方体一定是正方体。(\ )

答案

(1)√ (2)√ (3)√ (4)×

解析

(1)长方体体积公式为V =长× 宽× 高,其中长× 宽就是底面积,即V =底面积×高;正方体体积公式V=棱长×棱长×棱长,棱长×棱长就是底面积,所以正方体体积也可以用底面积乘高求得,该说法正确,应画“√”。(2)设原正方体棱长为a,则原体积$V = a^3$,棱长扩大到原来的2倍后变为2a,新体积$V'=(2a)^3 = 8a^3$,$8a^3÷ a^3 = 8$,即体积扩大到原体积的8倍,该说法正确,应画“√”。(3)例如长宽高分别为2、4、5的长方体体积为2×4×5 = 40,表面积为(2×4 + 2×5 + 4×5)×2 = 76;长宽高分别为2、2、10的长方体体积为2×2×10 = 40,表面积为(2×2 + 2×10 + 2×10)×2 = 88,体积相等但表面积不相等,该说法正确,应画“√”。(4)底面积是$16cm^2$,可能底面的长是8cm、宽是2cm,此时高是4cm,不是正方体,该说法错误,应画“×”。
(1) 一个长方体纸箱长 $ 3\ m$,宽 $ 2\ m$,高 $ 1\ m$,它的占地面积最小是(\ )。
① $ 1\ m^{2}$ ② $ 2\ m^{2}$ ③ $ 3\ m^{2}$ ④ $ 6\ m^{2}$

答案

解析

要计算长方体纸箱的占地面积最小是多少,需要先明确占地面积是指长方体底面的面积。长方体有6个面,其中相对的面面积相等,底面可以是长方体的任意一个面,所以占地面积就是长方体不同面的面积,我们需要找出其中最小的面积。
长方体的长、宽、高分别为$3m$、$2m$、$1m$,它的三个不同面的面积分别为:
1. 长×宽:$3×2 = 6m^{2}$
2. 长×高:$3×1 = 3m^{2}$
3. 宽×高:$2×1 = 2m^{2}$
比较这三个面积:$2m^{2}<3m^{2}<6m^{2}$,所以占地面积最小是$2m^{2}$。
(2) 把一个长方体切割成两个小长方体,它的表面积(\ ),体积(\ )。
① 不变 ② 增大 ③ 减小 ④ 无法知道

答案

②;①
(3) 如果把一个长 $ 6\ cm$、宽 $ 5\ cm$、高 $ 3\ cm$ 的长方体切成两个小长方体,那么图(\ )的切法表面积增加的最少。
①②③

答案

解析

要使切成两个小长方体后表面积增加最少,需使增加的两个面的面积最小。长方体有三种不同的面,面积分别为:
长×宽:$6×5 = 30\space cm^2$
长×高:$6×3 = 18\space cm^2$
宽×高:$5×3 = 15\space cm^2$
其中宽×高的面面积最小,为$15\space cm^2$,增加两个这样的面,增加的表面积为$15×2 = 30\space cm^2$,是三种切法中增加最少的。