Ⅰ. Read and match.（读一读，连一连。）
1. tiger 2. lion 3. monkey 4. elephant
B.

1. B 2. A 3. D 4. C

【分析】
本题是图文匹配题，解题思路是先明确每个英文单词对应的动物含义，再观察图片中的动物特征，将单词与对应的图片一一对应，完成匹配。
【解析】
1. tiger意为“老虎”，对应图片B（图B为老虎）；
2. lion意为“狮子”，对应图片A（图A为狮子）；
3. monkey意为“猴子”，对应图片D（图D为猴子）；
4. elephant意为“大象”，对应图片C（图C为大象）。
【答案】
1. B 2. A 3. D 4. C
【知识点】
动物类英文单词、图文匹配
【点评】
本题为基础图文匹配题，考察常见动物英文单词的掌握，是低年级英语的基础练习，难度较低。
【难度系数】
0.4

Ⅱ. Look and choose.（看图选句子或对话。）
1. （） 2. （） 3. （） 4. （） 5. （）
A. —What's that?
—It's a dog.
B. The elephant is big.
C. It's a gffe.
D. —What's this?
—It's a bird.
E. I have a cat.

1. E 2. D 3. A 4. C 5. B

【分析】本题为看图选句子题，需先理解每个选项句子的含义，再结合序号对应的匹配关系完成选择。先明确各选项的意思：A是询问远处物品并回答是狗的对话；B是描述大象很大的句子；C是说明是长颈鹿的句子；D是询问近处物品并回答是鸟的对话；E是表达“我有一只猫”的句子，再对应序号匹配即可。
【解析】先解析各选项内容：A. 对话含义为“——那是什么？——它是一只狗。”；B. 句子含义为“大象很大。”；C. 句子含义为“它是一只长颈鹿。”；D. 对话含义为“——这是什么？——它是一只鸟。”；E. 句子含义为“我有一只猫。”。根据题目序号与选项的对应关系，1对应E，2对应D，3对应A，4对应C，5对应B。
【答案】1.E 2.D 3.A 4.C 5.B
【知识点】日常英语表达、名词、交际用语
【点评】本题考查基础英语句子的理解与匹配，属于日常交际类基础题目，侧重学生对简单英语语句的掌握，难度较低。
【难度系数】0.8

Ⅲ. Read and choose. (读一读，选择下列句子对应的答语。)
() 1. What's this? A. Fine, thanks.
() 2. What's your name? B. Great!
() 3. How are you? C. My name is Li Ping.
() 4. Let's go to the zoo! D. It's a panda.

1. D 2. C 3. A 4. B

【分析】本题考查日常情景交际，需先理解每个问句的含义，再匹配对应的答语：第1题询问物品，答语要说明物品；第2题询问姓名，答语要回答名字；第3题询问身体状况，答语常用固定回应；第4题是提议，答语要表达态度。
【解析】1. 问句“What's this?”意为“这是什么？”，需回答物品，D项“It's a panda.”（它是一只熊猫）匹配，故选D；2. 问句“What's your name?”意为“你叫什么名字？”，需回答姓名，C项“My name is Li Ping.”（我的名字是李萍）匹配，故选C；3. 问句“How are you?”意为“你好吗？”，常用“Fine, thanks.”（很好，谢谢）回应，A项匹配，故选A；4. 提议“Let's go to the zoo!”（让我们去动物园吧！），需表达赞同态度，B项“Great!”（太棒了！）匹配，故选B。
【答案】1.D 2.C 3.A 4.B
【知识点】日常交际用语、情景对话
【点评】本题为基础情景交际题，考查常见日常问句的标准答语，需掌握基础交际用语的对应关系，适合入门阶段练习。
【难度系数】0.9