1. 阅读下面的语段，完成题目。
乡愁不仅仅是一种简单的思乡情结，不仅仅是文学书写的文化现象，它已经成为现代都市人构建自己精神家园的桥梁和杻带，通过唤醒过去生活中的种种短暂而美好的回忆，记载和传承一个民族共有的历史文化脉络。乡愁是慈母手中的那根丝线，缝缝补补的岁月还那么好看；乡愁是老家屋顶上的那lǚ炊烟，远远近近的呼唤还那么温暖；乡愁是老家树冠上的那只鸟窝，岁岁年年的梦里总能孵化春天；乡愁是故乡门前的那条小河，活蹦乱跳的童年还在心中撒欢。
(1)给加点的字注音，根据拼音写汉字。
短暂（） 那(lǚ)
炊烟（） 孵化（）
(2)语段中有错别字的词语是“”，正确的写法是“”。
(3)“传承”中的“承”的意思是()
A. 托着；接着 B. 承担
C. 继续；接续 D. 接受(命令或吩咐)
(4)语段中画波浪线的句子运用了和的修辞手法。

1.(1)zàn 缕 chuī fū
[解析]短暂(zàn):(时间)短。那缕(lǚ):指示数量为“一缕”的某个事物。“缕”常用来形容细长而软的东西。炊(chuī)烟:烧火做饭时冒出的烟。孵(fū)化:昆虫、鱼类、鸟类或爬行动物的卵在一定的温度和其他条件下变成幼虫或幼体。
(2)杻带 纽带
[解析]纽带:比喻能够起联系作用的人或事物。
(3)C [解析]“传承”的意思是“传授和继承”。结合语境中“记载和传承一个民族共有的历史文化脉络”可知,是指将历史文化脉络继续、接续下去,而非“托着”“承担”或“接受(命令或吩咐)”,因此“承”的意思是“继续;接续”。
(4)比喻 排比
[解析]根据“乡愁是慈母手中的那根丝线”“乡愁是老家屋顶上的那缕炊烟”“乡愁是老家树冠上的那只鸟窝”“乡愁是故乡门前的那条小河”可知,运用了比喻和排比的修辞手法,把“乡愁”分别比作“丝线”“炊烟”“鸟窝”“小河”,用具体可感的事物来形象展现乡愁的不同特点与承载的情感、记忆。四个“乡愁是……”的句式结构一致、语气连贯,增强了语言的节奏感与气势,更强烈地抒发了浓浓的乡愁。

2. 下列朗读停顿、重音标注有误的一项是()

A.小时候/乡愁/是一枚/小小的/邮票
乡愁 小小的 邮票
B.长大后/乡愁/是一张/窄窄的/船票
乡愁 窄窄的 船票
C.我在/外头/母亲在/里头
我 母亲
D.我/在这头/大陆/在那头
这头 那头

2.C [解析]正确的标注应是“我/在外头/母亲/在里头”。之所以重读“外头”与“里头”,是因为这强调的是“我”和“母亲”的天人永隔,更能体现出彼此距离之远,有利于充分表达感情。

3. 依次填入下面语段中横线处的句子，排序最恰当的一项是()
从古至今，乡愁是诗人的惆怅。
①百般不能排解情思，不妨往诗文中寻个消遣处。
②王维的相思亦有画意:来日绮窗前，寒梅著花未?
③没有什么再像乡愁一样令我悲伤，这么美丽的文字，这么悲伤的情怀，只有诗人才能表达。
④诗云:今夜月明人尽望，不知秋思落谁家?

A.①③④②
B.④①②③
C.①④②③
D.④①③②

3.C [解析]语段开头说“从古至今,乡愁是诗人的惆怅”,“惆怅”需要排解,故应接①句;①句中说“往诗文中寻个消遣处”,④句“诗云”与之相连;②句仍是诗,但有一个“亦”字,故应接在④句之后;③句是总结句,应放在最后。故正确的顺序为:①④②③。

【核心考点专练】
阅读课文，完成题目。
4. 探究诗歌意象（2026·江苏常州钟楼区阶段测试）诗人运用了哪些意象来表达“乡愁”？请简要分析这几个意象在结构安排上的主要特点。


5. 理解词语的作用结合诗歌内容，说说诗人在描写乡愁时运用了哪些叠词，有什么作用。


6. 赏析句式特点本诗句式整齐，形成回环往复、一唱三叹的节奏，请结合诗歌内容，简要分析其表达效果。

4.邮票、船票、坟墓、海峡。 这四个意象按时间顺序,由小到大,由个人到国家,层层递进。
[解析]根据“小时候/乡愁是一枚小小的邮票/我在这头/母亲在那头”可知,邮票象征小时候与母亲的分离,通过书信传递思念。根据“长大后/乡愁是一张窄窄的船票/我在这头/新娘在那头”可知,船票象征长大后与爱人的分离,通过船票连接两地。根据“后来啊/乡愁是一方矮矮的坟墓/我在外头/母亲在里头”可知,坟墓象征母亲去世后生死两隔的悲痛。根据“而现在/乡愁是一湾浅浅的海峡/我在这头/大陆在那头”可知,海峡象征现在与大陆的分离,表达对国家统一的渴望。这些意象按“小时候—长大后—后来啊—而现在”的时间顺序展开,从小到大,由个人到国家,形成了完整的人生轨迹。从儿时与母亲的书信联系,到成年后与爱人的隔岸相望,再到后来与母亲天人永隔,最后升华为对整个大陆的家国之思。意象的空间距离越来越远,情感也从个人思念逐步升华到家国情怀,情感浓度层层加深。
5.叠词:小小、窄窄、矮矮、浅浅。 作用:通过轻淡的描写使乡愁浓缩于面积很小、程度很轻的对象之中,反衬出乡愁的浓烈,同时增强了诗歌的音韵美。
[解析]就表达效果而言,叠词的运用,可以使诗歌形成一种类似音乐的回环往复、抑扬顿挫、一唱三叹的节奏,从而增强诗歌的音韵美;叠词既可以摹声,又可以摹色,还能够达到摹状的效果,使要表现的意象更加具体。
6.诗的节与节、句与句均衡对称,整齐中又有参差,长句短句变化错落;同一位置上词语的重复、意象的变换和叠词的运用形成一种回环往复、一唱三叹的节奏,给全诗奠定一种低回怅惘的基调,“乡愁”的主题得到重重渲染、节节烘托,诗人的乡愁之情也因此表现得更加浓郁而深厚。
[解析]通读全诗,诗歌四节文字在字数、句式上基本一致:“……(时间状语)/乡愁是……(作为意象的具象化的‘乡愁’的载体)/我在这头/……(具体的‘乡愁’的对象)在那头”,全诗节与节、句与句均衡对称,整齐中又有参差,长句短句变化错落,一气呵成。同一位置上词语的重复、意象的变换和叠词的运用形成回环往复、一咏三叹的效果,似乎是情感的一唱三叹,余音缭绕,历久弥笃,为全诗奠定一种低回怅惘的基调。诗歌在语言上纯净、清淡,浅白真率而又意味隽永。“小小”“窄窄”“矮矮”“浅浅”等叠音的形容词,用来修饰中心意象,增强了语言的生动性,“乡愁”的主题得到重重渲染、节节烘托,诗人的乡愁之情也因此表现得更加浓郁而深厚。

阅读下面的诗歌，完成题目。
乡 愁
席慕蓉
故乡的歌是一支清远的笛
总在有月亮的晚上响起
故乡的面貌却是一种模糊的怅惘
仿佛雾里的挥手别离
离别后
乡愁是一棵没有年轮的树
永不老去
7. 把握诗歌主要意象诗人选取了哪些具体意象？它们分别表现了乡愁的什么特点？（3分）
8. 诗人将“故乡的面貌”说成是“一种模糊的怅惘”，将具体的事物比作抽象的概念，这样合适吗？谈谈你的理解。（3分）
9. 诗人为什么把离别后的乡愁比作“一棵没有年轮的树”？表达了诗人怎样的思想感情？（2分）
10. 请从诗歌语言“陌生化”的角度赏析诗中画横线句子的表达效果。（3分）
小贴士：“陌生化”手法是指在文学创作中运用违反常情、常理的语言给人以陌生感。这种手法可以使诗歌语言“能量”更大，表意更为新颖别致。
11. 从诗歌主题、感情基调、意象等角度中任选一个，说说本诗和余光中的《乡愁》有什么相同之处。（2分）

7.(3分)月夜的笛声,表现了乡愁的时刻相伴(1分);雾里的挥手别离,表现了乡愁的怅惘(1分);没有年轮的树,表现了乡愁的永恒(1分)。
[解析]根据“是一支清远的笛”“雾里的挥手别离”“是一棵没有年轮的树”可知,诗人选取的具体意象有:笛声、雾里的挥手别离、没有年轮的树。根据“总在有月亮的晚上响起”可知,月夜的笛声表现了乡愁时刻相伴的特点。根据“模糊的怅惘”可知,雾里的挥手别离表现了乡愁的怅惘。根据“永不老去”可知,没有年轮的树表现了乡愁的永恒。
8.(3分)合适(1分)。这句话运用比喻的修辞手法,把“故乡的面貌”比作“模糊的怅惘”,这里“故乡的面貌”不仅指故乡本身的面貌,也指诗人对故乡的思念之情(1分)。“模糊”一词说明诗人已离开故乡太久,对故乡的印象已经模糊;“怅惘”则表现了诗人想家而不能回的无奈(1分)。
[解析]诗人将“故乡的面貌”说成是“一种模糊的怅惘”,运用了比喻的修辞手法,将具体的事物比喻成抽象的概念是合适的。诗歌第2节写乡情的怅惘,对故乡的怀念。时间的推移模糊了故乡的轮廓,仅剩一种朦胧的怅惘,如雾里的别离。用雾里的挥手别离来比喻对故乡的模糊而怅惘的印记,是用可观可感的具象来描述抽象的主观感受,可谓生动形象、贴切自然。
9.(2分)“树”代表着家,诗人把离别后的乡愁比作“一棵没有年轮的树”,表明诗人对家的思念是永恒的,家是诗人一生的守候,是她心中永远的牵挂(1分)。 表达了诗人心中永远不会随时间而变淡的日益浓重的思乡之情(1分)。
[解析]根据“乡愁是一棵没有年轮的树/永不老去”可知,诗人用没有年轮的树永驻游子心中“永不老去”的形象作比喻,抒发了深似海洋的愁绪和怀恋、怅惘之情。家始终是每个人一生的守候,身在异乡,家始终是心中唯一的牵挂,思乡之情永远不会随时间而变淡,只会日益加深,时刻相伴。表达了诗人日益浓重的思乡之情。
10.(3分)把乡愁比作“没有年轮的树”,这个比喻给人新奇感(1分),而且说树“永不老去”打破了常规,表明乡愁不会因时间的流逝而消失(1分),生动形象地写出了乡愁的永恒(1分)。
[解析]作答此题,需先明确“陌生化”的定义,然后结合诗歌内容分析表达效果。结合小贴士“陌生化手法是指在文学创作中运用违反常情、常理的语言给人以陌生感。这种手法可以使诗歌语言‘能量’更大,表意更为新颖别致”可知,画横线的句子将抽象的“乡愁”比作“没有年轮的树”,突破了“树必有年轮”的常规认知。“年轮”本是记录树木生长时间的标志,“没有年轮”的设定违反常情,既制造了强烈的陌生感,又避开了“流水”“落叶”等俗套意象,让语言更具表现力。搭配“永不老去”的表述,进一步打破“时间会淡化情感”的常规认知,不仅将抽象的“乡愁”转化为具体可感的形象,更点明乡愁不会因离别久远、时间流逝而消减,始终鲜活永恒,深化了诗歌“乡愁永恒”的主题表达。
11.(2分)[示例一]两首诗都以“乡愁”为主题,表达了对故乡的思念与眷恋之情。 [示例二]两首诗的感情基调都是深沉而略带忧伤的。它们都体现了诗人在回忆故乡,思念故乡时怅然若失的情绪。 [示例三]两首诗都使用了具有代表性的意象来表达乡愁。余光中用具体的意象来表达乡愁,如“小小的邮票”“窄窄的船票”;席慕蓉也用意象来表达乡愁,如“月夜的笛声”,这些意象都可以帮助诗人更好地抒发乡愁。(角度1分,说明理由1分)
[解析]诗歌主题:两首诗都紧紧围绕“乡愁”这一核心主题展开,都深刻表达了诗人对故乡(或:精神家园)深切的思念与眷恋之情。感情基调:两首诗的整体氛围都不是轻快的,而是深沉而略带忧伤的,体现了乡愁这一情感的复杂性和深刻性。意象:两首诗都使用了具有代表性的意象来表达抽象的“乡愁”情感,这是它们最突出的共同艺术特色。据此从诗歌主题、感情基调、意象等角度中任选一个,概括本诗和余光中的《乡愁》的相同之处。本题为开放性题,言之有理即可。