2026年学习与探究暑假学习八年级第120页答案
2. 党的二十大报告指出,坚持和完善社会主义基本经济制度,毫不动摇巩固和发展公有制经济,毫不动摇鼓励、支持、引导非公有制经济发展。坚持“两个毫不动摇” (
B

① 能够为人民当家作主奠定坚实的物质基础
② 表明我国社会主义市场经济体制获得不断完善
③ 有利于促进综合国力的增强和人民生活水平的提高
④ 体现国家鼓励勤劳致富,坚持按劳分配的分配方式

A.①②
B.①③
C.②④
D.③④

答案

2. B

解析

【分析】
本题考查坚持“两个毫不动摇”的意义,解题思路是:先明确每个小项的表述是否符合“两个毫不动摇”的内涵与作用,再逐一排除错误选项,最终选出正确组合。
【解析】
① 坚持“两个毫不动摇”,推动公有制经济与非公有制经济共同发展,能为人民当家作主奠定坚实的物质基础,表述正确;
② “两个毫不动摇”是完善社会主义基本经济制度的要求,并非直接表明社会主义市场经济体制不断完善,表述错误;
③ 坚持“两个毫不动摇”,激发各类市场主体活力,有利于促进综合国力增强和人民生活水平提高,表述正确;
④ “两个毫不动摇”体现的是对不同所有制经济的态度,与按劳分配的分配方式无直接关联,表述错误。
综上,①③正确,对应选项B。
【答案】
B
【知识点】
我国基本经济制度;两个毫不动摇
【点评】
本题结合党的二十大报告内容设题,考查学生对“两个毫不动摇”相关基础知识点的辨析能力,侧重对概念内涵的准确理解,难度适中。
【难度系数】
0.6
3. 全国人大常委会对《中华人民共和国国旗法》进行了修订。新修订的国旗法规定:“不得随意丢弃国旗。破损、污损、褪色或者不合规格的国旗应当按照国家有关规定收回、处置。”这说明(
B

① 公民应增强自身的权利意识
② 全国人大常委会行使立法权
③ 公民应维护国家尊严和荣誉
④ 全国人大常委会行使决定权

A.①②
B.②③
C.①④
D.③④

答案

3. B

解析

【分析】
要解答本题,需从两个核心角度思考:一是明确全国人大常委会的职权(区分立法权与决定权),二是把握公民的政治性义务。首先,全国人大常委会修订《国旗法》属于制定/修改法律的行为,对应其立法权;其次,题目中关于国旗的规定,指向公民需履行维护国家尊严和荣誉的义务,同时需区分公民的权利意识与义务要求,逐一判断选项正误即可。
【解析】
1. 分析全国人大常委会的职权:全国人大常委会是全国人大的常设机关,行使立法权、决定权等职权。修订《国旗法》(制定或修改法律)属于行使立法权,而非决定权,因此②正确,④错误。
2. 分析公民的义务:国旗是国家的象征和标志,“不得随意丢弃国旗、按规定处置破损国旗”的要求,体现公民需履行维护国家尊严和荣誉的政治性义务,因此③正确;题目强调的是公民的义务,而非权利意识,①不符合题意。
综上,②③正确,对应选项B。
【答案】
B
【知识点】
全国人大常委会职权、公民的政治性义务
【点评】
本题结合国旗法修订的时政热点,考查人大职权与公民义务的基础知识点,需准确区分立法权与决定权,明确公民的权利与义务范畴,属于难度较低的识记类题目。
【难度系数】
0.6
4. 依照法定程序提出议案,是吸纳民意、汇集民智的重要渠道。人大代表胸怀“国之大者”,积极参加集中视察、专题调研和代表小组活动,倾听群众意见,把百姓放在心头。这体现了 (
C

① 人大代表反映民意,代表人民统一行使国家权力
② 我国始终坚持和完善人民代表大会制度
③ 全国人民代表大会是人民当家作主的制度保障
④ 人大代表与人民群众保持密切联系,为人民服务

A.①②
B.①③
C.②④
D.③④

答案

4. C

解析

【分析】
解答本题需明确人大代表的职责、人民代表大会制度的相关概念,逐一分析各选项:首先,区分不同主体的地位与职能,判断选项表述是否准确;其次,结合材料中人大代表的履职行为(倾听群众意见、参与调研等),对应相关知识点,排除错误选项,得出正确结论。
【解析】
1. 分析①:我国人民通过民主选举选出人大代表,组成各级人民代表大会,代表人民统一行使国家权力,并非人大代表直接统一行使国家权力,①主体表述错误,排除。
2. 分析②:材料中人大代表积极履职的行为,是人民代表大会制度运行的具体体现,说明我国始终坚持和完善人民代表大会制度,②表述正确。
3. 分析③:人民代表大会制度是人民当家作主的制度保障,全国人民代表大会是最高国家权力机关,并非制度保障,③概念混淆,排除。
4. 分析④:人大代表倾听群众意见、把百姓放在心头,体现了人大代表与人民群众保持密切联系、为人民服务的职责,④表述正确。
综上,正确选项为②④,对应C。
【答案】
C
【知识点】
人大代表的职责、人民代表大会制度
【点评】
本题考查人大代表与人民代表大会制度的基础知识点,需准确区分不同主体的地位与职能,难度适中,属于学生应掌握的常规题型。
【难度系数】
0.6
5. 中学生畅畅和小睿假期结伴游玩,途经某军事基地,小睿拿出相机准备拍照,畅畅提醒他军事基地禁止拍照,小睿边拍边说:“拍几张照片没什么大不了的,作为好朋友你要帮我保守秘密。”如果你是畅畅,你会怎样劝说小睿 (
C


A.友谊要信任和忠诚,但不能没有原则,引以为戒,下不为例
B.危害国家安全的行为都是犯罪行为,你要承担相应法律责任
C.拍照是你的自由,但自由不能随心所欲,要受社会规则约束
D.维护国家安全是我们公民的权利,你的行为危害了国家安全

答案

5. C

解析

【分析】
本题考查自由与规则的关系、维护国家安全的义务等知识点。解题时需先明确题干核心:小睿欲拍摄军事基地照片,该行为涉及国家安全与自由规则的关联,再结合选项逐一分析,排除错误表述,选出贴合题意的答案。
【解析】
逐一分析各选项:
A选项:“友谊要信任和忠诚,但不能没有原则”本身表述正确,但题干核心是小睿的行为涉及国家安全与自由规则的关系,并非侧重友谊的原则,故排除;
B选项:“危害国家安全的行为都是犯罪行为”表述错误,危害国家安全的行为只有触犯刑法才构成犯罪,并非所有此类行为都是犯罪,故排除;
C选项:公民享有拍照的自由,但军事基地属于保密区域,随意拍摄会危害国家安全,说明自由不能随心所欲,要受社会规则(包括维护国家安全的规则)约束,贴合题干核心,故正确;
D选项:“维护国家安全是我们公民的权利”表述错误,维护国家安全是公民的基本义务,而非权利,故排除。
【答案】C
【知识点】自由与规则的关系;维护国家安全的义务
【点评】本题以生活场景为载体,考查学生对规则意识、国家安全义务的理解,引导学生树立正确的行为边界,难度适中。
【难度系数】0.6