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三、看图片，判断句子正(T)误(F)。
第1题图
第2题图
第3题图
第4题图
第5题图
()1. I have many Chinese books. I like Chinese.
()2. He is interested in flying kites.
()3. Tom learns to play the flute in music class.
()4. I do experiments(实验) in science class.
()5. I usually learn tennis on Mondays.
第1题图 第2题图 第3题图 第4题图 第5题图()1. I have many Chinese books. I like Chinese.
()2. He is interested in flying kites.
()3. Tom learns to play the flute in music class.
()4. I do experiments(实验) in science class.
()5. I usually learn tennis on Mondays.
答案
1.F 2.F 3.T 4.F 5.F
解析
1. 图片仅展示了1本语文书，句子描述“我有很多语文书，我喜欢语文”和图片内容不相符，判断为F。
2. 图片中的男孩正在划船，并不是放风筝，句子描述“他对放风筝很感兴趣”和图片内容不相符，判断为F。
3. 图片中的男孩正在吹奏长笛，句子描述“Tom在音乐课上学习吹长笛”和图片内容相符，判断为T。
4. 图片呈现的是学生在课堂上举手、写作业的场景，没有做科学实验，句子描述“我在科学课上做实验”和图片内容不相符，判断为F。
5. 图片中的人物正在弹奏琵琶，并不是学习网球，句子描述“我通常在周一学习网球”和图片内容不相符，判断为F。
2. 图片中的男孩正在划船，并不是放风筝，句子描述“他对放风筝很感兴趣”和图片内容不相符，判断为F。
3. 图片中的男孩正在吹奏长笛，句子描述“Tom在音乐课上学习吹长笛”和图片内容相符，判断为T。
4. 图片呈现的是学生在课堂上举手、写作业的场景，没有做科学实验，句子描述“我在科学课上做实验”和图片内容不相符，判断为F。
5. 图片中的人物正在弹奏琵琶，并不是学习网球，句子描述“我通常在周一学习网球”和图片内容不相符，判断为F。
四、补全对话。
A:What's your favourite subject?
B:1.
A:What do you do in music class?
B:2. What's your favourite subject?
A:It's English.
B:When do you have English class?
A:3.
B:Oh. It's time to go to school.
A:4.
A:What's your favourite subject?
B:1.
A:What do you do in music class?
B:2. What's your favourite subject?
A:It's English.
B:When do you have English class?
A:3.
B:Oh. It's time to go to school.
A:4.
答案
1. B 2. D 3. C 4. A
解析
我们可以根据上下句的问答逻辑匹配选项：
1. 第一空上句A询问“你最喜欢的学科是什么”，下句A紧接着提到了音乐课，对应选项B“我最喜欢的学科是音乐”，符合语境。
2. 第二空上句A询问“你在音乐课上做什么”，对应选项D“我在音乐课上唱我最喜欢的歌”，准确回答了音乐课的活动，符合问题要求。
3. 第三空上句B询问“你什么时候上英语课”，对应选项C“我在周一上英语课”，回答了上课的时间，匹配问题。
4. 第四空上句B说“到去上学的时间了”，对应选项A“好的，我们走吧”，是符合日常情景的回应。
1. 第一空上句A询问“你最喜欢的学科是什么”，下句A紧接着提到了音乐课，对应选项B“我最喜欢的学科是音乐”，符合语境。
2. 第二空上句A询问“你在音乐课上做什么”，对应选项D“我在音乐课上唱我最喜欢的歌”，准确回答了音乐课的活动，符合问题要求。
3. 第三空上句B询问“你什么时候上英语课”，对应选项C“我在周一上英语课”，回答了上课的时间，匹配问题。
4. 第四空上句B说“到去上学的时间了”，对应选项A“好的，我们走吧”，是符合日常情景的回应。
