1. 阅读下面的语段,完成(1)~(4)题。
日月经天,江河行地。多少文人墨客在旖旎的自然美景前屏息凝神?多少豪杰英雄在无边的秀山丽水前情不自禁?田园山水成就了官场失意的陶翁,名山大川哺育了仗剑去国的李白。“好水好山看不足,马蹄催趁月明归。”一代“武圣”面对残山剩水尚且诗情勃发,我们又怎能忽略这惊心动pò的大好河山? 浸润在湖的怀抱,山变得róng光焕发。半座山留在水底了,曾经的臃肿也就深埋在水底,恰如一幅巧夺天工的水墨画。水给了山灵气,水让山重新发现了自己:原来平平淡淡的众山,也会有名山的风姿,有一点黄山的峻,有一点峨眉的幽,,都只有一点,平素里哪能发现呢?
(1) 根据拼音写汉字或给加点的字注音。
屏()息凝神
惊心动pò()
浸()润
róng()光焕发
(2)“情不自禁”中“禁”的意思是 ()
A. 禁受,耐 B. 忍住
C. 禁止 D. 监禁
(3) 根据文意,仿照画线句子,在横线处填上恰当的语句。
(4) 词语接龙:请将前面一个词语的最后一个字作为下一个词语开头的字,进行接龙。(要求所写词语为四字词语)
巧夺天工→工于心计→→→

1.(1) bǐng 魄 jìn 容
(2) B
(3) 示例一:有一点泰山的雄 示例二:有一点华山的险
(4) 示例:计日可待 待人接物

【分析】
本题为语文基础综合题，包含字音字形、词语字义理解、句子仿写、词语接龙四类题型。解题时，第(1)题需牢记常用字的正确读音和字形，注意多音字“屏”的特定语境读音，以及易错字的写法；第(2)题需结合“情不自禁”的语境，分析“禁”的含义；第(3)题仿写要遵循“有一点+名山+特点”的结构，契合前文“名山风姿”的语境；第(4)题词语接龙需保证每个词语为四字，且首字与前一词语的尾字一致。
【解析】
(1) “屏息凝神”中“屏”表示抑制呼吸，读bǐng；“惊心动pò”的“pò”写作“魄”；“浸润”的“浸”读jìn；“róng光焕发”的“róng”写作“容”。
(2) “情不自禁”指感情激动得无法控制，“禁”在此处意为“忍住”，故选B。
(3) 仿写需对应前文“有一点黄山的峻，有一点峨眉的幽”的结构，即“有一点+名山+特点”，示例：有一点泰山的雄（或有一点华山的险等）。
(4) 词语接龙要求后一词语首字与前一词语尾字一致，示例：巧夺天工→工于心计→计日可待→待人接物→物是人非（或其他符合要求的四字词语）。
【答案】
(1) bǐng；魄；jìn；容
(2) B
(3) 示例：有一点泰山的雄（或有一点华山的险等，结构合理即可）
(4) 示例：计日可待；待人接物；物是人非（答案不唯一，符合接龙规则即可）
【知识点】
字音字形、词语理解、句子仿写、词语运用
【点评】
本题侧重考查语文基础知识的积累与运用，题型基础且全面，涵盖字音、字义、仿写、词语运用，适合检验学生的语文基础能力。
【难度系数】
0.7

2. 古诗文填空。
（1）是故谋闭而不兴，，故外户而不闭。（《大道之行也》）
（2）《题破山寺后禅院》的颔联是“，”。
（3）《卖炭翁》中通过描写卖炭翁的外貌来表现其烧炭艰辛的句子是“，”。
（4）《卜算子·咏梅》中词人借写梅花凋落的情景来表达自己至死不渝的爱国之心的句子是“，”。
3. 综合性学习。
材料一:云“君子和而不同”者，和，谓心不争也;不同，谓立志各异也。君子之人千万，千万其心，和如一，而所习立之志业不同也。云“小人同而不和”者，小人为恶如一，故云同也;好斗争，故云不和也。
——皇侃《论语集解义疏》
材料二:和者，无乖戾之心;同者，有阿比之意。
——朱熹《四书章句集注》
（1）依据以上材料，请分别谈谈你对“和”与“不同”的理解。




（2）“和”的思想，用于调和人际关系，解决各种纠纷，可以概括为一句俗语“和为贵”。请试着创作一条以“和”为主题的宣传标语。

2.(1) 盗窃乱贼而不作
(2) 竹径通幽处 禅房花木深
(3) 满面尘灰烟火色 两鬓苍苍十指黑
(4) 零落成泥碾作尘 只有香如故
3.(1) ①“和”指与周围的人保持和谐友善的关系；“不同”指不盲目附和，不争名夺利。②“和”是君子的做人准则；“同”是小人的做人方法。③“和”者，没有攀比、挑剔、刻薄之心；“同”者，有阿谀奉承、与别人攀比之意。
(2) 示例:遵古训,和为贵;促和谐,人为本。

【分析】
本题涵盖古诗文填空与综合性学习两部分。古诗文填空需准确记忆课内必背古诗文原文，注意易错字词书写；综合性学习（1）要结合两则材料的关键语句，提炼“和”与“不同”的内涵并整合作答；（2）拟写宣传标语需紧扣“和”主题，语言简洁且有号召力。
【解析】
2.（1）《大道之行也》原文为“是故谋闭而不兴，盗窃乱贼而不作，故外户而不闭”，对应填空内容为“盗窃乱贼而不作”。
（2）律诗的第二联为颔联，《题破山寺后禅院》的颔联是“竹径通幽处，禅房花木深”。
（3）《卖炭翁》中描写卖炭翁外貌体现烧炭艰辛的句子是“满面尘灰烟火色，两鬓苍苍十指黑”。
（4）《卜算子·咏梅》中借梅花凋落表达爱国之心的句子是“零落成泥碾作尘，只有香如故”。
3.（1）结合材料一“和，谓心不争也；不同，谓立志各异也”“小人同而不和，好斗争”，材料二“和者，无乖戾之心；同者，有阿比之意”，提炼出对“和”与“不同”的理解。
（2）拟写“和”主题宣传标语，需简洁明了，示例符合要求。
【答案】
2.(1) 盗窃乱贼而不作
(2) 竹径通幽处 禅房花木深
(3) 满面尘灰烟火色 两鬓苍苍十指黑
(4) 零落成泥碾作尘 只有香如故
3.(1) ①“和”指与周围的人保持和谐友善的关系；“不同”指不盲目附和，不争名夺利。②“和”是君子的做人准则；“同”是小人的做人方法。③“和”者，没有攀比、挑剔、刻薄之心；“同”者，有阿谀奉承、与别人攀比之意。
(2) 示例:遵古训,和为贵;促和谐,人为本。
【知识点】
古诗文默写、材料探究、拟写宣传标语
【点评】
本题考查课内古诗文积累与传统文化理解运用，既注重基础知识点的掌握，又考查对传统文化核心思想的解读能力，题型常见，难度适中。
【难度系数】
0.6