23. 某中学组织八年级全体学生到某动植物园参加研学活动,研学小组在园内观察到蟒蛇、大熊猫、肾蕨、银杏、槐树、青霉等生物,联想到学习过的乳酸菌、噬菌体,将这8种生物绘制成如图2-4所示的分类图。请据图分析回答下列问题。
(1)与青霉相比,①生物在结构上的主要特点是无成形的细胞核,例如(填“乳酸菌”或“噬菌体”)。图中②生物无细胞结构,不能独立生活,必须寄生在其他生物的细胞内,例如(填“乳酸菌”或“噬菌体”)。
(2)图中属于孢子植物的是,有根、茎和叶的分化。
(3)与孢子植物相比,a的受精过程脱离了水环境的限制,增强了对的适应能力。
(4)与蟒蛇相比,⑦的生殖和发育特点是,提高了后代的成活率。
(5)在上述8种生物中,与银杏亲缘关系最近的生物是⑤。

23.(1)乳酸菌 噬菌体
(2)肾蕨
(3)陆地环境
(4)胎生、哺乳
(5)槐树

24.发酵由传统技术向发酵工程发展,为人类提供多样化的生物产品。图2-5为发酵技术发展流程图。

图2-5
(1)酵母菌把葡萄糖分解成酒精,同时产生的物质还有。
(2)③中的炭疽杆菌是一种细菌,其生殖方式是。
(3)④中生产青霉素的过程(填“需要”或“不需要”)氧气。
(4)⑤中应用的生物技术有和发酵技术。
(5)上述工业化发酵产品中可用于治疗糖尿病。请你再列举一种工业化的发酵产品:。

24.(1)二氧化碳
(2)分裂生殖
(3)需要
(4)转基因技术
(5)胰岛素 酶制剂(或氨基酸、抗生素、有机酸等)