2026年暑假生活教育科学出版社三年级绿色版第37页答案
五、按要求在括号中填上合适的词语。
1. 用“奇”字组成不同的词，填入括号中。
（1）世界上存在的（ ）的事物是无穷的，只要我们去寻找。
（2）海底是个景色（ ）的地方，有许多我们从未见过的生物。
（3）变化极多的火烧云形状（ ），引人遐想。
（4）他这两天的表现有些（ ），也许发生了什么事。

答案

（1）奇妙 （2）奇异 （3）奇特 （4）奇怪

解析

本题考查含“奇”字的词语的积累与运用，结合句子语境匹配对应词语即可：1. 第（1）句出自课文《我们奇妙的世界》，形容世界上巧妙有趣的事物，填入对应词语符合语境；2. 第（2）句出自课文《海底世界》，形容海底景色特别少见，和课文经典表述匹配；3. 第（3）句形容火烧云的形状和常见事物不同、很有特点，选对应词语表意通顺；4. 第（4）句形容人的表现和平常状态不一样，让人费解，选对应词语符合句意。
2. 用“静”字组成不同的词，填入括号中。
（1）黑夜降临了，我们看见夜空中群星闪烁，周围显得格外（
）。
（2）海面上波涛澎湃的时候，海底依然很（
）。
（3）听说我们班在校运动会中夺得总分第一名，我的心情久久不能（
）。

答案

（1）寂静 （2）宁静 （3）平静

解析

本题考查“静”字的组词及语境运用，结合每句话的描述场景选择语义匹配的词语即可：1. 句中描写黑夜周遭没有声响的环境，用“寂静”符合语境；2. 句中描写海面波涛汹涌时海底的安稳状态，用“宁静”贴合语义，也对应课内《海底世界》的原句表述；3. 句中形容激动的心情平复下来，“平静”是描述心情的常用搭配。
六、选择恰当的关联词填空。
不但……而且…… 如果……就……
因为……所以…… 一……就……
1. 老师（
）宣布春游的消息，同学们（
）欢呼起来。
2. （
）李晓华没做作业，（
）受到了老师的批评。
3. 张明（
）成绩优秀，（
）品行端正。
4. （
）宽容一些，同学之间（
）不会发生争执。

答案

1. 一……就……
2. 因为……所以……
3. 不但……而且……
4. 如果……就……

解析

我们先分析每个句子前后分句的逻辑关系，再匹配对应的关联词：
1. 句中“宣布春游消息”和“同学们欢呼起来”是接连发生的承接关系，对应关联词“一……就……”。
2. 句中“李晓华没做作业”是事件的原因，“受到老师批评”是对应的结果，属于因果关系，对应关联词“因为……所以……”。
3. 句中“品行端正”是在“成绩优秀”的基础上，对张明的评价更进一步，属于递进关系，对应关联词“不但……而且……”。
4. 句中“宽容一些”是提出的假设条件，“不会发生争执”是假设成立后的对应结果，属于假设关系，对应关联词“如果……就……”。
七、按要求写句子。
1. 补充词语扩写句子。
（1）裁缝
地说：“您可别忘了，我是个慢性子裁缝啊。”
（2）另一条尾巴听到了，
地说：“哎呀，原来我有一只狗哇，真好！”

答案

示例：（1）慢悠悠 （2）高兴

解析

这道题考查结合语境填写恰当的修饰词，我们可以根据说话人的性格、说话时的心情来选词：1. 第一句的说话人是慢性子裁缝，性格不急不缓，填入能体现他慢悠悠说话状态的词语即可；2. 第二句里的尾巴刚发现自己拥有一只狗，心情十分喜悦，填入能体现开心惊喜情绪的词语即可，答案不唯一，符合语境就正确。