10.阅读下列材料,回答问题。
材料一 1992年12月,中俄两国宣布双方"相互视为友好国家"。1994年9月,两国建立"建设性伙伴关系"。1996年4月,叶利钦总统访华,双方宣布发展"平等信任的、面向21世纪的战略协作伙伴关系"。中俄关系在短短的4年内连续上了三个台阶,为建立新型的睦邻友好与互利合作关系奠定了良好的政治基础。
材料二 20世纪90年代初,冷战结束,两极格局解体,国际形势和世界格局发生了巨大变化。要和平,求稳定,谋合作,促发展,成为各国人民的共同愿望和国际形势发展的主流趋势。中俄两国都致力于各自国内经济建设,需要良好的周边安全环境;双方都希望利用各自经济优势开展互利合作,以便更好地促进本国经济的发展;双方都有责任发挥各自的国际影响,促进建立国际新秩序。中俄建立一种完全不同于冷战思维的新型国家关系,是时代的呼唤。
——以上材料均摘编自毛建军《外交部高官阐述面向21世纪中俄睦邻友好合作关系》
(1)据材料一,概括1992年至1996年中俄关系发生了哪些明显变化。
(2)据材料二,分析20世纪90年代中俄能够快速提升双边关系的原因。
(3)中俄建立"不同于冷战思维的新型国家关系"对当今中国处理国际关系有何启示?

10.(1)变化:从1992年“相互视为友好国家”到1994年“建设性伙伴关系”,再到1996年“战略协作伙伴关系”,中俄两国关系一步步加深;双方合作进展迅速。
(2)原因:时代需要和平,冷战结束后,两国都需要和平环境来发展经济;双方互相需要,中国和俄罗斯都希望利用对方的经济优势,开展合作促进发展。
(3)启示:要和平相处,国家之间应该通过对话解决问题;要合作共赢,在合作中要考虑双方利益,实现共同发展。(任答一点即可,符合题意的其他答案也可)

【分析】
这是一道典型的中外关系类史料分析题，解题思路可以对应三个小问逐层推进：
1. 第一问要求概括1992-1996年中俄关系的变化，不需要额外调用课外知识点，直接定位材料一的三个时间节点，梳理不同年份对应的中俄关系定位，就能直观发现两国关系逐层递进升级的特征，结合材料“4年内连续上了三个台阶”的描述，还能提炼出双边关系发展速度快的特点。
2. 第二问分析中俄关系快速提升的原因，直接对材料二做分层解读：先提取大的时代背景层面的原因，再梳理中俄两国各自的国内发展需求、经济合作诉求，最后提取两国共同的国际层面的共识，把材料给出的信息逐一对应整理即可，无需堆砌无关的课外知识点。
3. 第三问谈启示，要结合前两问中俄新型关系的特征，围绕我国处理国际关系的核心原则，从和平共处、互利共赢等正向角度作答，言之成理即可得分。
【解析】
(1) 逐句梳理材料一的时间线信息：1992年中俄宣布相互视为友好国家，1994年两国升级为建设性伙伴关系，1996年进一步升级为平等信任的、面向21世纪的战略协作伙伴关系，短短4年连续完成三次层级提升，可直接提炼出中俄关系持续深化、双边合作推进速度极快的结论。
(2) 对材料二分层提取核心信息：首先大背景层面，冷战结束两极格局解体后，要和平、求发展成为国际主流趋势，为中俄关系升级提供了良好外部环境；其次国内发展层面，中俄都在推进自身国内经济建设，需要稳定的周边安全环境；第三经济合作层面，两国经济优势互补，都希望依托对方的优势开展互利合作，带动本国经济发展；最后国际诉求层面，两国都希望共同发挥国际影响力，推动建立公正合理的国际新秩序，多重因素共同推动双边关系快速提升。
(3) 结合中俄摒弃冷战思维、构建新型国家关系的实践，可得到相关启示：处理国际关系要坚持和平共处，通过平等对话协商解决分歧，拒绝零和对抗的冷战思维；要坚持合作共赢，兼顾双方合理利益，在互利协作中实现共同发展，推动构建新型国际关系。
【答案】
(1) 变化:从1992年“相互视为友好国家”到1994年“建设性伙伴关系”,再到1996年“战略协作伙伴关系”,中俄两国关系一步步加深;双方合作进展迅速。
(2) 原因:时代需要和平,冷战结束后,两国都需要和平环境来发展经济;双方互相需要,中国和俄罗斯都希望利用对方的经济优势,开展合作促进发展。
(3) 启示:要和平相处,国家之间应该通过对话解决问题;要合作共赢,在合作中要考虑双方利益,实现共同发展。(任答一点即可,符合题意的其他答案也可)
【知识点】
新时期中国外交，和平与发展的时代主题，新型国际关系
【点评】
本题属于基础型的外交史材料分析题，设问梯度清晰，重点考查学生从给定史料中提取、概括有效信息的能力，贴合当下中俄外交的热点，答题门槛较低，只要紧扣材料内容作答，避免脱离材料空泛罗列知识点，即可拿到绝大多数分数。
【难度系数】
0.7