一、听录音,选择你所听到的单词或短语。
() 1. A. pick B. picnic C. play
() 2. A. December B. November C. September
() 3. A. brother B. father C. mother
() 4. A. go shopping B. go for a walk C. go swimming
() 5. A. spring B. some C. summer

1. A 2. B 3. A 4. C 5. C

【分析】
这是一道基础英语听力辨词题，解题时首先要在播放录音前快速浏览每道题的三个选项，对比同组选项的发音差异，标记不同的音节部分，提前做好预判；之后播放录音时集中注意力捕捉听到的单词/短语的完整发音，和预读的选项逐一比对，排除发音不匹配的干扰项，最终选出符合录音内容的答案即可。
【解析】
1. 录音内容为单词pick，与选项A完全匹配，因此选A。
2. 录音内容为月份名词November，与选项B完全匹配，因此选B。
3. 录音内容为亲属类名词brother，与选项A完全匹配，因此选A。
4. 录音内容为活动短语go swimming，与选项C完全匹配，因此选C。
5. 录音内容为季节类名词summer，与选项C完全匹配，因此选C。
【答案】
1. A 2. B 3. A 4. C 5. C
【知识点】
听力辨词，词汇发音，常用英语词汇
【点评】
本题属于小学英语入门级听力题型，所有考点均为课本核心基础词汇，主要考查学生对基础单词、短语的发音熟悉度，只要平时养成正确跟读单词的习惯，听前做好选项预读区分易混发音，就能轻松选出正确答案，是巩固基础听力能力的典型习题。
【难度系数】
0.8

二、听句子,写时间。
例:( 6:05 )
1. () 2. () 3. ()
4. () 5. ()

1. 6:30 2. 7:20 3. 9:00
4. 5:30 5. 8:30

【分析】
这是英语基础听力题型，解题时首先要提前熟悉英语中时间的常见表达规则，比如整点直接读对应数字、几点半常用half past+小时的表述、普通几点几分多按小时+分钟的顺序直接读等，听录音时重点捕捉和时间相关的数字信息，听完后按照“小时:分钟”的标准格式填写即可，注意不要混淆小时和分钟的数值。
【解析】
结合配套听力音频的内容，逐句提取每个句子对应的时间信息，按照规范的时间书写格式整理，即可得到所有空的对应答案。
【答案】
1. 6:30 2. 7:20 3. 9:00
4. 5:30 5. 8:30
【知识点】
英语时间表达，听力信息提取
【点评】
本题属于非常基础的听力题型，核心考察学生对英语时间类表达的听辨能力，只要掌握常见时间的英文读法，听题时集中注意力抓取数字信息，基本不会出错，仅需要注意书写时不要颠倒小时和分钟的数字顺序即可。
【难度系数】
0.8

三、听问句,选择合适的答语。
() 1. A. I usually go to school at 7:00.
B. I usually go home at 7:00.
C. I go to school by bike.
() 2. A. I like winter best.
B. I like eating noodles best.
C. I make a snowman in winter.
() 3. A. His birthday is in March.
B. I will have a birthday party.
C. My birthday is in March.
() 4. A. I often play football on the weekend.
B. I usually eat dinner at 6:30.
C. I can go swimming.
() 5. A. Because I can skate in winter.
B. Because I can fly kites in spring.
C. I don't like spring.

1. A 2. A 3. C 4. A 5. B

【分析】
这是小学英语典型的听问句选答语题型，解题时首先要提前快速浏览每道题的三个选项，对比找出选项之间的核心差异，预判对应的提问方向：比如第一题三个选项分别指向上学时间、回家时间、上学交通方式，提前明确不同选项对应的提问场景，听录音时重点抓取问句里的核心疑问词和关键词，直接匹配符合提问逻辑的答语，排除答非所问的错误选项即可。
【解析】
1. 三个选项中A表述“我通常7点去上学”，B表述“我通常7点回家”，C表述“我骑车去上学”，对应的提问核心是询问上学的常规时间，A选项匹配问句逻辑，选A。
2. 三个选项中A表述“我最喜欢冬天”，B表述“我最喜欢吃面条”，C表述“我冬天堆雪人”，对应的提问核心是询问最喜欢的季节，A选项符合应答逻辑，选A。
3. 三个选项中A表述“他的生日在三月”，B表述“我会举办一场生日派对”，C表述“我的生日在三月”，对应的提问核心是询问“你的生日在什么时候”，C选项主语和内容都匹配提问，选C。
4. 三个选项中A表述“我周末经常踢足球”，B表述“我通常6点半吃晚饭”，C表述“我可以去游泳”，对应的提问核心是询问周末经常做的活动，A选项匹配提问，选A。
5. 三个选项中A表述“因为冬天我可以滑冰”，B表述“因为春天我可以放风筝”，C表述“我不喜欢春天”，对应的提问核心是询问喜欢春天的原因，B选项逻辑完全匹配，选B。
【答案】
1. A 2. A 3. C 4. A 5. B
【知识点】
听力情景匹配；特殊疑问句应答；日常交际用语
【点评】
本题属于小学英语基础听力题型，围绕日常作息、季节喜好、生日相关的高频日常表达设置考点，难度较低，只要提前预读选项预判提问方向，听录音时抓住问句的核心关键词就能快速选出正确答案，适合巩固基础听力应答能力。
【难度系数】
0.8

四、听句子,填空。
1. Amy usually eats at 7:00 in the morning.
2. I often go on the weekend.
3. Which do you like best?
4. I like spring. It's always windy and .
5. I can go on a in spring.

1. breakfast 2. shopping
3. season 4. warm
5. picnic

【分析】
这是小学英语基础情景类听力填空题，解题时可以先结合句子给出的语境、生活常识以及对应单元的主题（日常作息、周末活动、季节相关）先预判空格的内容：首先第一句时间是早上7点，对应三餐里的早餐；第二句是go加动名词的周末活动固定搭配；第三句后文围绕四季展开，对应询问最喜欢的类别的名词；第四句描述春天的天气特征；第五句是春天的经典户外活动固定搭配，结合听力听到的核心词汇就能直接匹配出正确答案。
【解析】
1. 句子描述Amy早上7点的饮食行为，早上7点属于早餐时段，固定表达eat breakfast意为“吃早餐”，符合语境，因此填breakfast。
2. 句子描述周末的出行活动，常用固定搭配go shopping意为“去购物”，是非常常见的周末活动表达，符合语境，因此填shopping。
3. 后文整体话题围绕四季喜好展开，常用特殊疑问句Which season do you like best? 用来询问“你最喜欢哪个季节”，符合语境，因此填season。
4. 句子描述春天的天气特点，春天典型的气候特征是多风且温暖，对应形容词warm，符合语境，因此填warm。
5. 句子描述春天可进行的户外活动，固定搭配go on a picnic意为“去野餐”，是春天的经典户外活动，符合语境，因此填picnic。
【答案】
1. breakfast 2. shopping
3. season 4. warm
5. picnic
【知识点】
1. 常用固定短语
2. 情景语境运用
3. 核心词汇识记
【点评】
本题属于英语听力基础题型，所有考查词汇都是小学阶段日常作息、季节主题单元的高频核心词汇，没有复杂的词形变化要求，学生结合生活常识和句子逻辑就可以提前预判答案，主要考察学生对基础常用词汇和固定搭配的熟悉程度。
【难度系数】
0.8