2026年新课程同步练习册七年级道德与法治下册人教版第74页答案
4. (2025·海南模拟)长期以来,一些幼儿园存在“小学化”等不规范办园行为。自2025年6月1日施行的《中华人民共和国学前教育法》明确规定,幼儿园不得采用小学化的教育方式,不得教授小学阶段的课程,防止保育和教育活动小学化。这说明法律 (
A
)

A.应社会的需要而制定和颁布
B.是处理矛盾和纠纷的标尺
C.是由国家强制力保证实施的
D.对全体社会成员具有普遍约束力

答案

4. A 解析:本题考查法律的作用。法律针对幼儿园小学化问题作出规定,说明法律应社会的需要而制定和颁布,A符合题意;题干未提及处理矛盾和纠纷,仅强调规范行为,B不符合题意;国家强制力是法律的特征,但题干未涉及法律实施手段,C不符合题意;普遍约束力强调法律适用全体成员,但题干仅针对幼儿园,未体现普遍性,D不符合题意。故选A。

解析

【分析】
首先我们先梳理题干核心逻辑:现实中存在幼儿园“小学化”这类亟待解决的社会问题,我国针对性出台《学前教育法》作出禁止性规范。接下来我们要结合法律的相关知识点,逐一比对选项和题干的匹配度:先排除题干完全没有涉及的无关表述,题干只提到了针对特定社会问题立法的背景,没有提及处理纠纷、强制力执行、约束所有社会成员的相关内容,最终匹配到对应正确选项即可。
【解析】
第一步:提炼题干核心信息
当前社会存在幼儿园“小学化”的不规范办园问题,为了规制该类行为,我国出台了《中华人民共和国学前教育法》作出明确约束。
第二步:逐一分析选项
A. 该法律是为了解决学前教育领域的现实社会问题而专门制定颁布的,体现了法律应社会的需要而制定和颁布,完全符合题意,正确。
B. 题干仅提及立法作出相关规范,没有涉及运用法律处理矛盾、纠纷的相关内容,不符合题意,排除。
C. 法律由国家强制力保证实施是法律的特征之一,但题干并未提及法律落地执行、依靠国家强制力保障实施的相关表述,和题干无关,排除。
D. 法律对全体社会成员具有普遍约束力强调法律面前人人平等、不存在超越法律的特权,题干并未体现该层含义,不符合题意,排除。
综上,本题选A。
【答案】
A
【知识点】
法律的产生,法律的特征
【点评】
本题属于法律基础模块的常规考题,易错点是学生容易混淆法律不同特征的适用场景,误选C选项。解题的核心技巧是紧扣题干的核心指向,题干仅描述了立法出台的现实背景,完全没有涉及执法、处罚等法律实施环节的内容,因此可以直接排除和强制力、普遍约束、处理纠纷相关的无关选项,降低判断难度。
【难度系数】
0.7
5. “有人欠我钱,躲南方去了!”“我家孙子上学跟人打架了,咋办啊?”……四平市梨树县人民法院审判委员会委员、孤家子法庭庭长孙海鑫34年来坚守在为基层群众提供法律服务的第一线,现场调解纠纷、明理释法,被人们亲切地称为“海鑫法官”。人们求助人民法庭庭长孙海鑫 (
B
)
①折射出法律调整社会关系,推动构建文明和谐的社会
②说明我国法律体现广大人民的根本利益和共同意志
③表明法律通过限制人们的权利来维护社会秩序
④印证了法律是调整社会关系、判断是非曲直、处理矛盾和纠纷的标尺

A.①②③
B.①②④
C.①③④
D.②③④

答案

5. B 解析:本题考查法律的作用。孙海鑫为基层群众提供法律服务,这说明我国法律体现广大人民的根本利益和共同意志,②符合题意;孙海鑫现场调解纠纷、明理释法,这折射出法律调整社会关系,推动构建文明和谐的社会,印证了法律是调整社会关系、判断是非曲直、处理矛盾和纠纷的标尺,①④符合题意;"限制人们的权利"说法错误,③错误。故选B。

解析

【分析】
这是一道考查法律相关知识的四选三型选择题,解题时可以优先用排除法降低思考难度:首先通读题干,明确题干核心场景是基层法官长期为群众提供法律服务、调解民间纠纷,接下来逐一甄别四个题肢的正误,先找出表述明显不符合法理的错误选项直接排除,再验证剩余表述的合理性,就能快速锁定正确答案。我们可以很容易发现“法律限制人们的权利”的表述完全不符合法律的正向作用,直接排除包含该错误表述的选项,再验证剩余三个表述是否匹配题意即可。
【解析】
1. 先甄别错误题肢:题肢③提出“法律通过限制人们的权利来维护社会秩序”,该表述错误,我国法律的核心作用是保障公民的合法权利,而非限制公民的正当权利,因此所有包含③的选项A、C、D均可直接排除。
2. 验证剩余正确题肢:
① 群众遇到债务、邻里冲突等纠纷时求助法官,法官通过法律服务调解矛盾,折射出法律能够调整社会关系,推动构建文明和谐的社会,表述符合题意;
② 基层法庭34年扎根一线为群众提供法律服务,说明我国法律体现广大人民的根本利益和共同意志,表述符合题意;
④ 群众有矛盾纠纷时找法官明理释法、定分止争,印证了法律是调整社会关系、判断是非曲直、处理矛盾和纠纷的标尺,表述符合题意。
综上,①②④正确,对应选项B。
【答案】
B
【知识点】
法律的作用,我国法律的本质
【点评】
本题属于道德与法治学科的基础常识题,错误选项特征非常鲜明,使用排错法可以快速得出答案,主要考察学生对法律基本属性和作用的准确识记,提醒学生要准确把握法律“保障公民合法权利”的正向属性,避免被违背常识的错误表述误导。
【难度系数】
0.8
6. (2025·凉山中考)近期,某地公安局组成的专案组破获一起特大贩毒案,抓获犯罪嫌疑人8人。经当地人民法院审理后,犯罪分子均受到了相应的处罚。以下哪种说法最准确地反映了法律在这一案例中所起的作用 (
C
)

A.法律是调整社会关系、判断是非曲直、处理矛盾和纠纷的标尺
B.法律调节经济关系,促进经济发展
C.法律维护社会秩序,制裁违法犯罪
D.法律与我们每个人如影随形,相伴一生

答案

6. C 解析:本题考查法律的作用。法律处理矛盾和纠纷主要针对国家治理和社会管理,A不符合题意;调节经济关系与贩毒案件无直接关联,B不符合题意;案例中公安机关破案、人民法院惩处犯罪,直接体现法律维护社会秩序,制裁违法犯罪,C符合题意;材料未体现法律伴随一生,D不符合题意。故选C。

解析

【分析】
解题时首先要提炼题干核心信息:本案例的核心场景是公安部门破获特大贩毒案、人民法院依法对贩毒犯罪分子作出处罚,属于国家打击违法犯罪的典型场景。接下来我们先回忆法律不同作用的具体适用场景,逐一比对选项和题干的匹配度:首先直接排除和案例完全无关的选项,再在表述本身正确的剩余选项中,选出和案例核心指向最贴合的答案。首先B选项的调节经济关系和贩毒案件完全无关可直接排除,D选项提到的法律伴随一生题干没有任何相关体现也可排除,最后对比A和C,A描述的是法律作为矛盾纠纷判定标尺的作用,多用于普通民事权责判定场景,和本案例制裁犯罪的核心指向不符,最终可确定C是最准确的选项。
【解析】
1. 先明确题干核心:案例展现了执法、司法机关联动打击贩毒违法犯罪活动,对犯罪分子依法作出处罚的完整过程,核心指向法律对违法犯罪行为的惩处功能。
2. 逐一辨析选项:
选项A:该表述本身正确,但对应的是法律处理普通民事矛盾、判定权责的场景,并非本案例打击制裁严重违法犯罪的核心体现,不符合题意。
选项B:法律调节经济关系的作用适用于规范市场运行、调整经济主体权益的相关场景,和本起贩毒案件没有直接关联,不符合题意。
选项C:公安机关破案、法院惩处贩毒分子的行为,直接体现了法律通过制裁违法犯罪行为,维护正常社会秩序的作用,完全贴合案例核心,符合题意。
选项D:该表述强调法律覆盖个人从出生到死亡的全生命周期,题干没有涉及相关内容,不符合题意。
综上,本题选C。
【答案】C
【知识点】法律的作用;制裁违法犯罪;维护社会秩序
【点评】本题属于法律模块的基础概念辨析题,易错点是容易误选表述本身正确但和案例场景不匹配的A选项,解题时要注意不能仅判断选项表述的对错,还要紧扣题干核心场景,选出和案例关联度最高的选项,锻炼知识点和材料精准匹配的能力。
【难度系数】0.8
7. 以下属于对该案例解读正确的有 (
B
)

①法律保护社会公共利益
②法律设定个人权利的界限
③个人利益与公共利益总是一致的
④个人不得滥用权利损害社会公共利益

A.①②③
B.①②④
C.①③④
D.②③④

答案

7. B 解析:本题考查法律的作用。通过案例及判决结果,我们能够感受到法律维护公共安全,保护社会公共利益,法律设定个人权利的界限,公民在行使权利的同时,必须履行法律规定的义务,不得滥用权利损害社会公共利益,①②④符合题意;个人利益与公共利益并不总是一致的,③错误。故选B。

解析

【分析】
这道题的解题思路非常清晰:首先我们可以先快速排查四个观点里的绝对化表述,看到③提到“个人利益与公共利益总是一致的”,“总是”属于极端绝对化的限定词,结合常识我们就能判断该表述错误,直接排除所有包含③的选项,剩下的只有B选项。之后我们可以再验证剩余三个观点是否匹配案例:巫某高空抛掷未熄灭烟头引发火灾,危害了公共安全和他人合法权益,法律对其作出有罪判决,既体现了法律对社会公共利益的保护,也说明法律给个人的权利行使划定了边界,警示公民不能滥用自身权利损害公共利益,①②④的表述全部符合案例逻辑,最终确定答案。
【解析】
我们逐一辨析题中四个观点:
1. 观点①:法院依法惩处巫某高空抛物危害公共安全的行为,通过制裁违法犯罪维护公共安全,体现了法律保护社会公共利益,表述正确。
2. 观点②:公民虽然享有处置私人物品、行动自由的权利,但高空抛掷危险物品的行为被法律明确禁止,说明法律为个人权利的行使设定了界限,表述正确。
3. 观点③:个人利益与公共利益在部分场景下会出现冲突,并非“总是一致”,该表述过于绝对,是错误观点。
4. 观点④:巫某随意高空抛掷未熄灭烟头,滥用自身自由损害他人人身、财产权益和公共安全,最终被追究刑事责任,说明个人不得滥用权利损害社会公共利益,表述正确。
综上,①②④正确,排除包含错误观点③的ACD选项,本题选B。
【答案】
B
【知识点】
法律的作用,权利行使边界,公共利益
【点评】
本题结合真实的高空抛物司法判决案例命题,既考查了法律基础常识,也引导学生树立正确的权利义务观念,解题时可以优先通过绝对化表述快速排除错误选项,提升解题效率。
【难度系数】
0.8
8. (2025·合肥期末)一楼商户在门口安装灯光广告牌,整夜闪亮。由于正对着多家居民窗户,众多居民无法入睡,居民多次劝阻。商户却说:“这是我的权利,你们无权干涉。”你认为 (
A
)
①个人在行使权利时,必须履行法律规定的义务
②要引导商户平衡个人利益与社会公共利益之间的关系
③商户不得滥用权利,损害社会公共利益
④每个公民都有权维护全体社会成员的个人利益

A.①②③
B.①②④
C.①③④
D.②③④

答案

8. A 解析:本题考查法律的作用。个人行使权利的同时,不得滥用权利损害社会公共利益,商户安装灯光广告牌影响居民休息,未履行不扰民的义务,①符合题意;商户与居民利益冲突需通过协商平衡,引导双方协调利益关系是合理解决途径,②符合题意;商户行使权利应以不侵害社会公共利益为前提,滥用灯光损害居民权益属违法行为,③符合题意;"全体社会成员的个人利益"的表述绝对化,④错误。故选A。

解析

【分析】
这道题考查公民正确行使权利的相关知识点,解题时首先抓住题干核心矛盾:商户错误认为行使自身经营权利就可以不受任何约束,损害周边居民的合法权益。我们可以先回忆“公民行使权利不能超越界限、权利义务相统一”的核心规则,再逐一判断题干给出的四个观点的正误,排除表述错误的观点,最后匹配对应的选项组合即可快速得出答案。
【解析】
我们逐一对四个观点进行辨析:
1. 观点①:权利与义务是相统一的,公民在享受权利的同时,必须履行法律规定的义务,商户安装广告牌时没有履行不扰民的法定义务,损害了居民的休息权,该观点表述正确。
2. 观点②:商户的经营利益和周边居民的生活权益出现冲突,需要引导商户平衡个人经营利益与社会公共利益的关系,通过合理调整广告牌的照明时长等方式化解矛盾,该观点表述正确。
3. 观点③:公民享有合法权利,但不能滥用权利,商户整夜开启灯光广告牌的行为,损害了周边众多居民的合法权益,本质是损害社会公共利益,是法律所禁止的,该观点表述正确。
4. 观点④:普通公民没有权限维护“全体社会成员的个人利益”,该表述过于绝对,既不符合法律规定也不符合现实逻辑,该观点表述错误。
排除包含错误观点④的选项,可知正确组合为①②③,对应选项A。
【答案】
A
【知识点】
正确行使公民权利,权利义务相统一,依法维护权利
【点评】
本题属于公民权利板块的常规易考题,易错点是部分同学没有识别出④选项的绝对化表述陷阱,误将其判定为正确。解题时优先使用排除法,先把明显违背法律常识的错误观点筛除,就能大幅降低解题难度,同时要牢记公民行使权利的边界:不得损害国家、社会、集体和他人的合法利益。
【难度系数】
0.7