2026年学习之友七年级历史下册人教版第49页答案
1. 唐《元和郡县图志》曾描述某水利工程,“公家运漕,私行商旅……隋氏作之虽劳,后代实受其利焉”。该工程的修建有利于 (
D
)

A.珠江水患的治理
B.巴蜀地区的开发
C.郡县制度的推广
D.国家统一的巩固

答案

1. D

解析

【分析】
我们首先从题干史料中提取核心限定信息:一是该水利工程为隋朝所修建,二是它具备服务官方漕运、民间商旅通行的功能,由此可以对应所学知识判断出该工程是隋朝大运河。接下来结合隋朝大运河的历史影响,逐一比对选项,排除史实、时空不匹配的错误选项,即可得到正确答案。
【解析】
第一步:定位工程。根据题干中“隋氏作之虽劳,后代实受其利”“公家运漕,私行商旅”的描述,可确定该水利工程是隋朝开凿的大运河。
第二步:逐一分析选项:
A选项:隋朝大运河沟通海河、黄河、淮河、长江、钱塘江五大水系,并未连通珠江流域,无法治理珠江水患,A错误。
B选项:巴蜀地区即今四川盆地一带,隋朝大运河的线路没有覆盖巴蜀区域,不能直接推动巴蜀地区开发,B错误。
C选项:郡县制早在春秋战国时期就已出现,秦朝时已经在全国推广,和隋朝大运河的修建没有关联,C错误。
D选项:隋朝大运河开通后,极大加强了南北的政治、经济、文化交流,便利了中央对全国的管控,能够起到巩固国家统一的作用,D正确。
【答案】D
【知识点】隋朝大运河;古代水利工程的历史影响
【点评】
本题以唐代史料为切入考查基础历史知识点,要求学生具备基础的史料解读能力,能通过关键信息匹配对应历史事件,同时准确区分不同历史事件的时空属性与作用,避免出现史实混淆。
【难度系数】
0.7
2. 含嘉仓被誉为“天下第一粮仓”。经考古发掘(如下图),遗址面积40多万平方米,有数百个粮窖。这种规模宏大的仓窖,在全国运河地区普遍建立。这些仓窖遗址可用于研究隋朝 (
D
)

A.国家统一的条件
B.政治制度的创新
C.商业发展的水平
D.财政经济的状况

答案

2. D

解析

【分析】
解题时首先要提取题干核心信息:题干给出的关键内容是隋朝在运河沿线普遍修建了规模宏大的大量官营粮窖,这类粮窖的核心功能是存储官府征收的粮食等物资。接下来我们先明确不同选项对应的研究范畴:粮仓属于物资储备类设施,和国家掌握的物资总量直接相关,属于财政经济的研究范畴。之后再逐一排除不符合的选项:A选项国家统一的条件是统一之前的相关因素,而粮仓是统一后修建的,不可能用来研究统一的条件;B选项政治制度创新涉及的是官制、选官制等上层建筑内容,和粮窖完全无关;C选项商业发展对应的是商品流通、交易相关的内容,官营粮窖是存储税粮的,不属于商业设施,无法体现商业水平,最后就能确定正确选项。
【解析】
1. 核心逻辑推导:隋朝在全国运河区域广泛修建的大规模仓窖,是官方存储从民间征收的税粮的专用设施,粮窖的规模、分布、储量能够直接反映隋朝的粮食储备规模、赋税征收情况、农业产出水平等核心经济财政信息,因此这类仓窖遗址可以作为研究隋朝财政经济状况的实物史料。
2. 错误选项排除:
A项:这类大型仓窖是隋朝完成全国统一之后才逐步修建的,无法作为研究隋朝统一的前提条件的史料,排除A。
B项:题干没有涉及隋朝的政治架构、选官、行政等任何政治制度相关内容,和政治制度创新无关,排除B。
C项:官营仓窖的功能是存储官方税粮,不参与商品流通与商业交易,不能直接反映民间商业的发展水平,排除C。
综上,答案选D。
【答案】
D
【知识点】
隋朝仓储制度,古代财政经济
【点评】
本题属于史料情境类的基础历史选择题,易错点是部分考生看到题干中的“运河”就联想到商业发展,误选C选项,解题时需要明确区分官营粮储设施的属性,不要被无关的关联信息误导,抓住史料核心的“粮仓”属性对应财政经济的研究范畴即可顺利得出答案。
【难度系数】
0.7
3.《全球通史》中写道:“这一制度,中国推行了一千三百余年;他们通过考试,品评人才的优劣,为政府机构配备文官。”据此可知,这一制度 (
C
)

A.使选官制度混乱,降低行政效率
B.导致社会阶层固化,限制人才流动
C.打破门第限制,扩大了统治基础
D.阻碍文化教育发展,减少学术交流

答案

3. C

解析

【分析】
首先提取题干关键信息:该制度推行一千三百余年、以考试方式品评人才、为政府选拔文官,据此可以先判定这一制度是中国古代延续约1300年的科举制。接下来结合科举制的相关史实逐一比对选项,排除不符合史实的错误表述,就能得到正确答案。
【解析】
第一步:判定对应制度。根据题干描述的特征,可确定该制度是隋朝创立、1905年清末废除,延续了1300余年的科举制,是中国古代以考试选拔文官的核心选官制度。
第二步:逐一辨析选项:
A选项:科举制采用公开统一考试的方式选官,流程规范公平,不会造成选官制度混乱、降低行政效率,表述违背史实,排除。
B选项:科举制打破世家大族对官场的垄断,允许寒门子弟凭才学入仕,是促进了社会阶层流动,并不会导致社会阶层固化,表述错误,排除。
C选项:科举制打破了此前九品中正制的门第限制,吸纳大量出身中下层的人才进入统治体系,有效扩大了封建王朝的统治基础,表述符合史实,正确。
D选项:科举制在全社会形成了向学的风气,推动了古代文化教育的发展,并不会阻碍文化教育发展,表述违背史实,排除。
【答案】
C
【知识点】
科举制的影响
【点评】
本题是中国古代选官制度的基础题型,解题核心是先通过题干给出的典型特征准确判定出科举制,再结合所学知识区分科举制和其他选官制度的不同作用,排除明显不符合史实的错误选项即可,侧重考查学生对核心基础知识的识记与理解能力。
【难度系数】
0.8
4. 郭沫若评价武则天的统治为“政启开元,治宏贞观”,可以看出武则天 (
B
)

A.重用外戚,导致朝廷混乱
B.延续贞观政策,奠定开元基础
C.加重赋税,阻碍经济发展
D.推崇佛教过度,社会资源浪费

答案

4. B

解析

【分析】
首先抓住题干给出的核心评价“政启开元,治宏贞观”,第一步先拆解这句话的含义:“治宏贞观”指武则天在位期间延续了唐太宗贞观年间的开明治国政策,将贞观时期的治世成果进一步发扬光大;“政启开元”指她的统治为之后唐玄宗开元盛世的繁荣局面打下了坚实基础。接下来带着这个含义逐一比对选项,排除和这句正面评价完全不符的错误选项,就能选出正确答案。
【解析】
首先解读题干史料:郭沫若的“政启开元,治宏贞观”是对武则天统治的高度正面评价,称赞她执政时期社会经济持续发展,统治起到了承前启后的作用:
选项A:重用外戚导致朝廷混乱属于对武则天统治的负面描述,和题干的正面评价完全无关,排除;
选项B:延续贞观政策,奠定开元基础,刚好对应“治宏贞观(延续发扬贞观治世)、政启开元(为开元盛世奠基)”的含义,完全符合评价表述,正确;
选项C:加重赋税阻碍经济发展不符合史实,武则天统治时期社会经济是稳步向前发展的,和题干评价相悖,排除;
选项D:推崇佛教过度浪费社会资源属于武则天执政期间的局部弊政,完全不符合题干给出的正面评价的核心指向,排除。
【答案】
B
【知识点】
1. 武则天的统治
2. 贞观遗风
3. 开元盛世
【点评】
本题属于中国古代史的基础识记理解题,核心考察学生对武则天统治历史定位的掌握,解题关键是准确解读题干给出的史料含义,区分武则天统治的历史进步作用和其执政期间存在的局部弊政,避免被无关的负面描述选项干扰。
【难度系数】
0.9
5. 下面是唐朝人口数据统计表,唐玄宗天宝十四载后人口急剧减少,其直接原因是 (
B
)

A.人口迁徙

B.安史之乱
C.藩镇割据
D.黄巢起义

答案

5. B

解析

【分析】
首先观察表格的关键时间节点:755年唐玄宗天宝十四载之后,短短5年唐朝人口从5291万断崖式下跌到1699万,需要结合各选项事件的发生时间、影响,紧扣“直接原因”的限定推导答案。首先可以先排除明显不符合的选项:人口迁徙只会改变人口空间分布,不可能让全国总人口出现如此剧烈的锐减;黄巢起义是唐朝末年的事件,时间远晚于755年;藩镇割据是安史之乱结束后才全面形成的局面,并非755年之后立刻引发人口暴跌的诱因,只有755年当年爆发的大规模战乱,才是人口骤减的直接原因。
【解析】
我们结合唐代史实逐一分析选项:
1. 选项A:人口迁徙仅会改变人口的地域分布,不会造成全国总人口规模的大幅剧烈下降,该选项错误。
2. 选项B:755年安史之乱正式爆发,这场持续八年的大规模战乱对唐朝社会经济造成极大破坏,大量人口直接死于战火、饥荒,是天宝十四载之后人口急剧减少的直接原因,该选项符合题意。
3. 选项C:藩镇割据的全面形成是安史之乱平定之后的结果,不是755年之后人口立刻骤减的直接诱因,该选项错误。
4. 选项D:黄巢起义发生在唐朝末年的9世纪中后期,时间远晚于题干中755年之后的阶段,和该时期人口下降无关,该选项错误。
综上,本题答案为B。
【答案】
B
【知识点】
安史之乱
唐代历史变迁
【点评】
本题以唐朝人口统计表格为史料情境,考查安史之乱的相关核心史实,要求学生准确区分唐代不同重大事件的发生时间、先后逻辑和对应影响,抓住“直接原因”的限定条件,避免混淆藩镇割据、唐末农民起义等后续相关史实,属于基础识记结合理解的常规题型。
【难度系数】
0.8
6. 下图是何家村唐代窖藏出土文物(部分),这些出土文物反映的共同主题是 (
A
)


A.唐朝中外文化交流活跃
B.地方物产丰富人们生活
C.文化交流促进民族交融
D.人口流动利于区域开发

答案

6. A

解析

【分析】
解题时首先要逐一提取四件文物的核心信息:第一件是唐代宫廷使用的开元通宝金钱,第二件是日本仿制唐代开元通宝铸造的钱币,第三件是来自波斯的古代银币,第四件是受到波斯萨珊银器工艺影响的唐代银碗。接下来我们要找四件文物的共性特征,再逐一比对选项排除错误项:首先这些文物分别对应中日、中波等跨国文化往来的史实,都指向唐朝和域外国家的交流;B选项强调地方物产和民众生活,和多件文物带外来属性的特征不符;C选项的民族交融特指中国境内各民族的交流,材料涉及的日本、波斯属于境外国家,不符合概念;D选项的人口流动、区域开发在材料中完全没有信息支撑,最终就能确定正确选项。
【解析】
1. 从四件文物的信息来看:日本“和同开珎”仿唐代开元通宝铸造,是中日文化交流的直接实证;波斯库思老二世银币、受波斯萨珊银器工艺影响的鎏金双狮纹银碗,反映了唐代中国与波斯的经济文化往来,域外文化传入中原并产生影响,四件文物都能佐证唐代和境外国家的互动十分频繁。
2. 逐一排除错误选项:
B选项:多件文物带有外来文化属性,无法体现本土地方物产丰富、民众生活的相关特征,排除。
C选项:民族交融的范畴是中国境内各民族之间的交流融合,材料涉及的日本、波斯属于境外国家,不符合该概念,排除。
D选项:题干所有文物的相关描述都没有提及人口流动、区域开发的内容,无中生有,排除。
综上,四件出土文物反映的共同主题是唐朝中外文化交流活跃。
【答案】A
【知识点】唐代中外文化交流
【点评】本题以何家村唐代窖藏文物为情境,考查学生对唐代对外交往特征的理解,解题核心是准确区分“中外文化交流”和“国内民族交融”的概念,从多件史料的共性信息中提炼共同主题,排除无关干扰选项。
【难度系数】0.8