6. 1949年3月23日,带着“两个务必”的庄严承诺,毛泽东同志率领中央机关离开西柏坡,去回答“进京赶考”的历史命题。此前,他在与黄炎培的“窑洞对”谈话中说道:“我们已经找到新路,我们能跳出这周期率。这条新路,就是民主。只有让人民来监督政府,政府才不敢松懈。只有人人起来负责,才不会人亡政息。”
结合本课内容,谈谈“让人民来监督政府”有何重要意义。

公民依法通过各种途径和形式行使监督权,有助于国家机关和国家工作人员依法行使权力,全心全意为人民服务。

【分析】
这道题属于道德与法治学科的意义类简答题，解题时首先要锚定核心概念：题干中“让人民来监督政府”的本质就是保障公民依法行使监督权。接下来我们可以从监督的作用对象出发推导意义：首先监督的直接作用对象是国家机关和国家工作人员，人民的监督可以对权力运行形成约束，避免权力滥用、懈怠；再进一步推导最终的价值指向，我国的国家权力属于人民，监督的最终目的是保障公权力始终服务于人民，督促公职人员践行全心全意为人民服务的宗旨，顺着这个逻辑梳理就能得到完整的意义表述。
【解析】
首先明确“让人民来监督政府”是我国人民民主的重要体现，核心是支持和保障公民依法通过各类合法途径行使监督权：
1. 从对公权力的约束作用来看，来自人民的全方位监督，能够有效督促国家机关和国家工作人员严格按照宪法和法律的要求行使权力，避免出现权力缺位、权力滥用的问题；
2. 从最终价值指向来看，人民监督能够倒逼公职人员牢记权力来自人民、权力为了人民，始终坚持全心全意为人民服务的根本宗旨，保障公权力始终为人民谋利益。
【答案】
公民依法通过各种途径和形式行使监督权,有助于国家机关和国家工作人员依法行使权力,全心全意为人民服务。
【知识点】
公民的监督权；规范权力运行
【点评】
本题结合党史中“窑洞对”的经典历史素材命题，将红色历史教育和学科知识点考查相结合，既考查学生对公民监督权意义这一基础知识点的掌握程度，也能引导学生理解我国人民民主的真实性，明白人民监督是我国跳出历史周期率的核心密码之一。
【难度系数】
0.8