一、根据句子意思,用括号中所给单词的正确形式填空。
1. (2025·江苏扬州江都区第三中学期中) — Has Bob (fly) to New York yet?
—Yes.
2. (2025·江苏泰州姜堰区第四中学期中) — Have you ever been to Shanghai Disneyland?
—Sure. I know a lot about it. I (go) there twice in 2019.
3. We (enjoy) our stay in Beijing last year.
4. Jim isn't here. He (go) to the library.
5. (2025·江苏泰州姜堰区第一教研站联考期中) The scientist (die) for many years, but his spirit will still live on.

1. flown 2. went 3. enjoyed 4. has gone 5. has been dead

【分析】
做这类动词适当形式填空题，核心解题思路分三步：第一步先抓取句子中的时态提示线索，包括标志性时间状语、句中已有的助动词、上下文语境信息；第二步结合对应的时态语法规则，确定动词需要变形的方向；第三步遇到"for+时间段"这类延续性时间标志时，要注意将短暂性动词转换为对应的延续性表达，最终得到正确形式。我们逐个梳理每道题的线索：第1题看到Has和yet直接锁定现在完成时结构；第2、3题看到过去具体时间in 2019、last year直接确定用一般过去时；第4题根据"Jim不在这儿"的语境判断人去了还没回来，用has gone结构；第5题看到for many years要注意把瞬间动词die转换为延续性的be dead。
【解析】
1. 句子是现在完成时的一般疑问句，结构为"Has + 主语 + 动词过去分词"，且末尾的yet是现在完成时的典型标志，fly的过去分词为flown，因此填flown。
2. 句中时间状语in 2019是表示过去的具体时间，描述过去发生的动作需要用一般过去时，go的过去式为不规则变化went，因此填went。
3. 句中时间状语last year是一般过去时的标志，谓语动词要使用过去式，enjoy是规则变化动词，直接在词尾加ed变为enjoyed，因此填enjoyed。
4. 根据前句"Jim isn't here"可知，Jim前往图书馆的动作已经发生，且目前还没有返回，表达"去了某地（尚未返回）"要用现在完成时的固定结构have/has gone to，主语He是第三人称单数，助动词选has，因此填has gone。
5. 句中for many years是表示持续多年的时间段，短暂性动词die不能和延续性时间段连用，需要转换为对应的延续性状态be dead；该句强调从过去持续到现在的状态，使用现在完成时，主语the scientist是第三人称单数，因此变形为has been dead。
【答案】
1. flown 2. went 3. enjoyed 4. has gone 5. has been dead
【知识点】
动词时态辨析；现在完成时；延续性动词转换
【点评】
本题是初中英语时态模块的经典基础题型，覆盖了一般过去时、现在完成时的核心考点，同时设置了短暂性动词转延续性动词的易错考点，能够有效考察学生对时态标志词的敏感度，夯实动词变形的基础规则，适合巩固时态相关知识点使用。
【难度系数】
0.6

二、按要求完成下列各题。
1. We began to learn English three years ago. (同义句转换)
We English three years.
2. The old block has turned into a park. (对画线部分提问)
the old block into?
3. I saw the film *Ne Zha 2* just now. (用 just 改写句子)
I just the film *Ne Zha 2*.
4. I have felt a bit lonely since I moved into that house. (对画线部分提问)
have you a bit lonely?

1. have learnt; for 2. What has; turned 3. have; seen 4. How long; felt

【分析】
我们可以逐个分析每道题的解题思路：
1. 第一题是同义句转换，原句用一般过去时说明“三年前开始学英语”，要转换为表达动作从过去持续到现在的含义，空后是时间段three years，需要用现在完成时+for加时间段的结构，把瞬间的“开始学”转换为延续性的“已经学习”的表达。
2. 第二题是对事物内容画线提问，首先确定画线部分是turn into的宾语，指代事物，选对应的特殊疑问词，再结合原句的现在完成时结构调整疑问句语序即可。
3. 第三题用just改写句子，just是现在完成时的典型标志词，直接把原句的一般过去时调整为现在完成时的标准结构即可。
4. 第四题画线部分是since引导的表动作持续时长的状语，对“持续多久”提问要选对应的特殊疑问词，再匹配现在完成时的疑问句语序完成填空。
【解析】
1. 第一题：原句含义为“我们三年前开始学英语”，等价于“我们学英语已经三年了”，动作从过去持续到现在，使用现在完成时，主语是we，助动词用have，learn的过去分词为learnt；后面接时间段three years，时间段前用介词for，因此填have learnt; for。
2. 第二题：画线部分a park是事物，对事物提问用特殊疑问词What；原句是现在完成时，助动词为has，变特殊疑问句时将has提前到主语the old block之前，后面的过去分词turned保持不变，因此填What has; turned。
3. 第三题：just是现在完成时的标志词，主语是I，助动词用have，see的过去分词为seen，构成现在完成时结构have just seen，因此填have; seen。
4. 第四题：画线部分是since引导的表动作持续时长的时间状语，对时长提问用特殊疑问词How long；原句是现在完成时，疑问句中动词的过去分词felt保持不变，因此填How long; felt。
【答案】
1. have learnt; for 2. What has; turned 3. have; seen 4. How long; felt
【知识点】
现在完成时，特殊疑问句，同义句转换
【点评】
本题是初中英语句型转换的基础核心题型，全部围绕现在完成时的核心考点设置，覆盖了现在完成时的结构、标志词、for/since的用法、特殊疑问词匹配等常见考点，只要学生掌握现在完成时的基本规则就可以顺利完成，能有效巩固时态相关的基础知识点。
【难度系数】
0.7

()1.(2025·江苏宿迁宿豫区三校联考期中) — What a wonderful car! When you it?
—I it for two years.

A.did; buy; bought
B.did; buy; have had
C.have; bought; have bought
D.have; bought; have had

1. B 【点拨】根据“What a wonderful car!”可知，车是过去买的，问句用一般过去时，排除 C、D 选项；根据“for two years”可知，答句用现在完成时，表示从过去持续到现在的状态。故选 B。

【分析】
拿到这道题我们可以分两步逐步排除错误选项：第一步先分析问句的时态，问句询问“你什么时候买的这辆车”，“买车”是发生在过去某个具体时间点的瞬时动作，询问过去特定动作的发生时间需要用一般过去时，特殊疑问句的一般过去时结构为“特殊疑问词+did+主语+动词原形”，由此可以直接排除使用现在完成时结构的C、D选项。第二步分析答句，答句出现了表示持续时长的标志词for two years，要求谓语必须是延续性动词，且时态要用现在完成时表示状态从过去持续到现在；短暂性动词buy不能和一段时间连用，要转换为对应的延续性动词have，现在完成时形式为have had，由此排除A选项，即可得到正确答案。
【解析】
1. 分析问句：询问过去某个瞬时动作（买车）的具体发生时间，需使用一般过去时，助动词用did，后续实义动词用原形buy，因此排除采用现在完成时结构的C、D选项。
2. 分析答句：句中"for two years"是表示长达两年的持续时间状语，不能和短暂性动词buy连用，需将buy转换为延续性动词have，时态用现在完成时表示“拥有车”的状态从过去持续到现在，对应形式为have had，排除A选项。
综上，正确选项为B。
【答案】
B
【知识点】
一般过去时，现在完成时，延续性动词与短暂性动词转换
【点评】
本题是时态辨析的高频考题，易错点在于部分同学会混淆时态的适用场景，误给询问过去具体动作时间的问句使用现在完成时，或是忽略短暂性动词不能与段时间状语连用的规则，同学们解题时要先抓时间标志词，再判断动词的延续性，就能快速选出正确答案。
【难度系数】
0.7

()2.(2025·江苏泰州姜堰区第一教研站联考期中) — Where is Tom? A friend of his wants to see him.
—He to New York on business. He the airport at 5 in the morning.

A.has gone; has left for
B.has been; left for
C.has gone; left for
D.has been; has left for

2. C 【点拨】第一空根据“Where is Tom?”可知，此处表示“去了某地，还没回来”用“has gone to”；第二空根据“at 5 in the morning”可知，此句时态为一般过去时。故选 C。

【分析】
这道题考查时态辨析的相关知识点，解题可以分两步走：第一步先根据问句的语境判断第一空的正确结构，问句询问Tom当前的位置，说明Tom不在说话现场，先回忆have been to和have gone to的含义差异，先排除不符合语境的选项；第二步观察第二空后面的时间状语at 5 in the morning，这是明确的过去具体时间点，对应的动作时态只能是一般过去时，据此排除时态错误的选项，就能得到正确答案。
【解析】
1. 分析第一空：
has been to 表示“去过某地，已经返回说话地点”，has gone to 表示“去了某地，目前还未返回”。根据问句“Where is Tom?”可知Tom现在不在现场，去纽约出差还没回来，因此第一空选has gone，排除B、D选项。
2. 分析第二空：
句中出现了明确的过去时间状语at 5 in the morning（早上5点），描述过去某个特定时间发生的动作，要使用一般过去时，leave for（动身前往）的过去式为left for，不能使用现在完成时，因此排除A选项的has left for。
综上，两个空分别填has gone和left for，对应选项C。
【答案】
C
【知识点】
have been/gone to辨析
一般过去时判定
【点评】
本题是时态辨析的高频基础题，易错点是部分同学会忽略“具体过去时间点不能搭配现在完成时”的规则，误选A选项，解题时要先抓时间标志词，再结合语境判断时态。
【难度系数】
0.7

()3.— I Jim recently.
—Really? Can you tell me when you last saw him?

A.won't see
B.haven't seen
C.don't see
D.didn't see

3. B 【点拨】根据 recently 及语境可知，此处强调过去的动作对现在的影响，用现在完成时。故选 B。

【分析】
首先拿到这道题先找题干里的关键提示信息，第一空后面有时间标志词recently（最近），再结合答句问“你上次见他是什么时候”的语境，能判断出空缺处要表达的是“从近期到现在我都没见到Jim”，强调过去的状态对现在造成的影响，接下来我们对应四个选项的时态逐一匹配排除，回忆不同时态的适用场景，选出符合“动作从过去延伸到现在、关联当下影响”的正确时态即可。
【解析】
第一步：定位解题线索，题干中出现时间状语recently，且语境要表达“截至目前我近期都没有见到Jim”，强调过去的动作对现在的影响，符合现在完成时的使用规则，现在完成时否定结构为“have/has + not + 动词过去分词”，主语是第一人称I，对应结构为haven't seen。
第二步：逐一排除错误选项：
A选项won't see是一般将来时，描述未来还没发生的动作，和“recently 近来”的时间逻辑矛盾，排除；
C选项don't see是一般现在时，描述经常性、习惯性的动作，不符合当下语境，排除；
D选项didn't see是一般过去时，仅能描述过去某个时间点没看见的动作，无法体现和现在的关联，也不能和recently搭配使用，排除。
因此正确选项为B。
【答案】
B
【知识点】
现在完成时，时态辨析，recently用法
【点评】
本题考查现在完成时的基础应用，核心考点是时间标志词recently对应的时态规则，易错点是容易误选一般过去时，同学们要注意区分：出现recently且语境关联当下的状态时，优先考虑现在完成时，突出过去动作对现在的影响。
【难度系数】
0.7