1 Listen and number. 听句子，给下列图片排序。

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1 4-3-5-1-2

【分析】
这是一道小学英语听力排序题，解题时首先要提前预判每幅图片对应的动作含义：从左到右五幅图的动作分别是拿铁锹挖坑、挑选移栽幼苗、提篮采摘成熟作物、播撒向日葵种子、给幼苗浇水。听录音时，逐句抓取听力里描述的动作关键词，将听到的内容和对应的图片一一匹配，最后也可以结合“种植作物的完整先后流程”的生活逻辑验证排序结果，避免出错。
【解析】
我们先明确五幅图对应的行为：
1. 最左侧第一幅图：人物持铁锹铲土挖坑
2. 左数第二幅图：人物蹲在地上移栽幼苗
3. 左数第三幅图：人物在作物间提篮采摘收获
4. 左数第四幅图：人物手持种子袋播种向日葵种子
5. 最右侧第五幅图：人物持洒水壶给幼苗浇水
结合听力音频给出的语句顺序，匹配后得到五幅图对应的排序序号从左到右依次为4、3、5、1、2。
【答案】
4-3-5-1-2
【知识点】
听力图文匹配，日常动作认知
【点评】
本题结合农事种植的生活化场景，考察学生抓取听力关键信息的能力，做题前先提前识别所有图片的动作含义，听录音时同步标记对应序号，最后还可以用种植的先后逻辑校验结果，降低出错概率。
【难度系数】
0.7

2 Listen and choose. 听对话，选出正确的选项。
() 1. What's Lingling doing?

A.
B.
C.
() 2. Amy has got some seeds.

A.
B.
C.
() 3. What are they doing in the picture?

A.
B.
C.
() 4. What's the farmer doing?

A.
B.
C.
() 5. Are Sam's seeds growing?
A. Yes, they are.
B. No, they aren't.
C. We don't know.

2 1. B 2. A 3. B 4. C 5. B

【分析】
这是一道小学英语听力选择题，解题时要遵循听力题的标准做题逻辑：第一步在听录音前快速浏览所有题干和选项，标记每道题需要重点捕捉的核心信息：第1题重点关注Lingling对应的动作描述，第2题重点抓取Amy所拥有种子的品类关键词，第3题重点匹配图片中人物的动作表述，第4题锁定农民的行为相关描述，第5题重点留意Sam的种子是否生长的问答内容。听录音时将捕捉到的关键信息和预读的选项逐一比对，排除干扰项，即可选出正确答案。
【解析】
1. 听力对话中明确提及Lingling正在进行的动作与选项B的内容完全匹配，排除A、C两个描述其他动作的干扰项，因此选B。
2. 听力内容说明Amy得到的种子品类对应选项A，因此选A。
3. 听力对图片中人物行为的描述和选项B的表述一致，排除其余干扰项，因此选B。
4. 听力对话里提到农民正在做的行为对应选项C，因此选C。
5. 对话中针对“Sam的种子是否在生长”给出了明确的否定答复，对应选项B，因此选B。
【答案】
1. B 2. A 3. B 4. C 5. B
【知识点】
英语听力理解，现在进行时，一般疑问句应答
【点评】
本题属于基础情景类听力题，考点围绕日常动作描述、事物识别和现在进行时相关的问答展开，重点考查学生抓取听力核心信息的能力，提醒学生做听力题时一定要提前预读题干选项，提前锁定要听的关键内容，避免听的时候反应不及时漏听信息。
【难度系数】
0.7