一、活字印刷术的发明

思考一:活字印刷术相较于雕版印刷术有怎样的进步?

一、1.毕昇 2.朝鲜半岛 3.人类文明
思考一:印刷刻板省工省时,且能够更加灵活
地印刷书籍,这就降低了制书的成本,加快了图书
的普及和文字的传播。

【分析】
这道题围绕活字印刷术的相关史实展开，解题时首先结合课本识记的活字印刷术发展脉络逐一对应填空：第一空回忆北宋发明泥活字的工匠名字，匹配题干里胶泥刻字烧制泥活字的描述即可确定人物；第二空回忆活字印刷术向外传播的路径，13世纪最早传入的周边区域就是朝鲜半岛；第三空从活字印刷术作为重大发明的全局影响出发，它推动了全球范围的文化传播，最终指向对人类文明发展的作用。分析活字印刷术的进步性时，反向对比雕版印刷术的缺陷，从耗材、效率、灵活性、成本、传播速度几个维度推导优势，就能得出对应结论。
【解析】
1. 北宋匠人毕昇首创泥活字印刷术，以胶泥刻字后用火烧制得到可重复使用的泥活字，符合题干描述，因此第一空填毕昇。
2. 活字印刷术的传播路径为13世纪首先传入朝鲜半岛，之后陆续传到日本、东南亚地区及欧洲，因此第二空填朝鲜半岛。
3. 活字印刷术是中国古代四大发明之一，极大推动了全球文化的流通与传承，对整个人类文明的发展产生了重大深远的影响，因此第三空填人类文明。
思考一：传统雕版印刷术需要雕刻整版内容，刻错单字就会导致整版作废，印刷完成后整块刻板很难复用，耗费大量工时物料。活字印刷术的单字可重复排版使用，省工省时，印刷灵活度大幅提升，既降低了制书的成本，也加快了图书的普及和文字信息的传播速度。
【答案】
1.毕昇 2.朝鲜半岛 3.人类文明
思考一：印刷刻板省工省时，且能够更加灵活地印刷书籍，这就降低了制书的成本，加快了图书的普及和文字的传播。
【知识点】
活字印刷术发明
活字印刷术外传
四大发明的影响
【点评】
本题属于中国古代科技史的基础考查题，既要求学生掌握活字印刷术的核心基础史实，也引导学生通过对比理解活字印刷术的技术优势，深化对古代科技发明社会价值的认知，贴合课标对宋元时期科技成就的考查要求。
【难度系数】
0.8

二、指南针、火药的应用

二、1.罗盘 2.指南针 3.阿拉伯
4.唐朝 5.军事 6.火器制造和作战方式

【解析】
结合所学中国古代科技史相关知识作答：
1. 宋代把带磁性的钢针安置在刻有度数的盘中，制成罗盘，故此处填罗盘；
2. 北宋末年，中国海船上开始使用指南针导航，故此处填指南针；
3. 指南针经阿拉伯地区传入欧洲，故此处填阿拉伯；
4. 唐朝时中国人已经发明了火药，故此处填唐朝；
5. 唐朝末年，火药开始运用到军事领域，故此处填军事；
6. 火药传入欧洲后，对欧洲的火器制造和作战方式产生重要影响，故此处填火器制造和作战方式。
【答案】
1.罗盘 2.指南针 3.阿拉伯 4.唐朝 5.军事 6.火器制造和作战方式
【知识点】
指南针的发展、火药的应用、古代科技外传
【点评】
本题属于基础识记类题型，考查指南针、火药相关的发明、应用、传播及影响的基础史实，是中国古代科技板块的常见考点，准确记忆相关内容即可得分。
【难度系数】
0.8