一、你有自己的家乡方言吗？请和我们分享一些“家乡限定”方言。

（以粤语为例）“屋企” 表示 “家里”，“瞓觉” 表示 “睡觉”，“食饭” 表示 “吃饭”，“倾计” 表示 “聊天闲谈”，“细路” 表示 “小孩”，“早唞” 表示 “早点休息”，“整嘢” 表示 “干活做事”，“得咗” 表示 “办成、搞定”。

本题为开放性实践题，结合自身家乡的日常语言积累，列举两组家乡独有的方言表达，标注对应的普通话含义，表述通顺符合实际即可。

二、举例在你的家乡话里，本文提到的一些词是如何表达的？

（以粤语为例）“女仔” 表示 “女孩子、姑娘”，“食饭” 表示 “吃饭”。

一、请你关注《山地回忆》的主体部分，构思剧本的基本框架。

1.过去的回忆
2.与女孩的相识
3.与女孩一家的情谊
4.再见女孩

【分析】
首先我们需要先梳理《山地回忆》原文的完整叙事脉络，按照剧本分幕“起承转合”的逻辑来拆分核心情节：第一步先找故事的引子部分，原文是从“我”如今看到的一双布袜子切入，引出对抗战时期山地岁月的回溯，这就是第一幕的核心内容；第二步找故事的开端，也就是“我”和女主人公妞儿第一次在河边相遇、因为用水的小冲突相识的情节，作为第二幕的核心；第三步找故事的发展部分，也就是“我”后续到妞儿家中做客，和她的一家人相处，收获了军民之间淳朴深厚的情谊，妞儿还为“我”缝制袜子的相关内容，作为第三幕的核心；第四步找故事的收尾部分，也就是多年之后抗战胜利，“我”在天津和妞儿重逢的情节，作为第四幕的核心，这样四幕逻辑连贯，完整覆盖全文的主体内容。
【解析】
我们按照故事的叙事节奏拆分四幕核心内容：
1. 第一幕：以当下的旧袜子为引子，自然引出对过往山地岁月的回忆，交代故事的时代背景。
2. 第二幕：呈现“我”在河边洗脸，和性格爽直的农村女孩妞儿发生口角、二人由此相识的核心场景，完成核心人物的初次登场。
3. 第三幕：讲述“我”后续到访妞儿家中，和她的一家人相处交往，在日常相处中结下真挚深厚的情谊，体现根据地民众对八路军的支持与暖意。
4. 第四幕：交代多年之后抗战胜利，“我”在天津再次和妞儿相见的后续情节，收束整个回忆叙事。
【答案】
1.过去的回忆
2.与女孩的相识
3.与女孩一家的情谊
4.再见女孩
【知识点】
《山地回忆》情节梳理
剧本分幕构思
孙犁作品阅读
【点评】
本题考察对经典叙事作品的脉络梳理能力，同时引导学生掌握剧本改编的基本分幕逻辑，按照故事的起承转合拆分核心事件，既需要熟悉原文内容，也需要具备基础的戏剧框架搭建思维，难度适中。
【难度系数】
0.7