Ⅰ.Fill in the blanks.填入适当的动词
1. the room
2. sports
3. dinner
4. a class
5. a book
6. turns
7. water
8. a picture
9. swimming
10. sushi

Ⅰ. 1. clean 2. play 3. have/eat 4. have 5. read 6. take 7. drink
8. draw 9. go 10. make

【分析】
这道题考查英语中常见的动词和名词的固定搭配，解题时我们只需要结合后面给出的名词含义，回忆中小学阶段学过的对应高频常用动词搭配即可，优先选择使用范围最广、最通用的表达，部分空存在多个符合语义的正确答案，写出最常用的即可，不需要使用生僻动词。
【解析】
1. 后接名词the room（房间），语义合理的常用动作是打扫，对应动词clean，构成短语clean the room（打扫房间）；
2. 后接名词sports，通用固定搭配为play sports，意为“做运动”；
3. 后接名词dinner（晚餐），表达“吃晚餐”可以用have或者eat，两个动词都符合常用表达习惯；
4. 后接名词a class，常用搭配have a class，意为“上课”；
5. 后接名词a book，表达“读书”的固定动词为read，构成短语read a book；
6. 后接名词turns，固定短语take turns意为“轮流”，是约定俗成的常用搭配；
7. 后接名词water，常用动词drink表示“喝”，构成短语drink water（喝水）；
8. 后接名词a picture，常用动词draw表示“画”，构成短语draw a picture（画画）；
9. 后接动名词swimming，固定搭配go swimming意为“去游泳”；
10. 后接名词sushi（寿司），常用动词make表示“制作”，构成短语make sushi（做寿司）。
【答案】
1. clean 2. play 3. have/eat 4. have 5. read 6. take 7. drink 8. draw 9. go 10. make
【知识点】
常用动词固定搭配，英语短语积累
【点评】
本题属于英语基础类考察题型，所有涉及的搭配都是中小学阶段要求掌握的高频日常短语，没有设置偏难怪的考点，主要目的是检验学生对基础动词短语的识记熟练度，这类短语是后续英语听说读写输出的核心基础储备。
【难度系数】
0.8

Ⅱ.Read and choose.选词填空

Where What Whose Who
1. — is Chen Jie doing? —She's reading a book.
2. — is she? —She's my mother.
3. — is your dog? —It's in the kitchen.
4. — desk is this? —It's mine.
5. — do you get up? —I get up at 6:00.

Ⅱ. 1. What 2. Who 3. Where 4. Whose 5. When

【分析】
这道题是特殊疑问词的选词填空题，解题思路很清晰：首先先明确五个备选疑问词各自的核心提问方向：What用于提问动作/事物内容，Who用于提问人物身份，Where用于提问地点位置，Whose用于提问物品所属关系，When用于提问时间。之后逐题观察答句的核心信息，匹配对应的提问方向，就能选出正确的疑问词。
【解析】
1. 答句"She's reading a book."描述的是正在做的具体动作，对动作内容提问要使用What，句首首字母大写，因此填What。
2. 答句"She's my mother."回答的是人物的身份，对人物身份提问要使用Who，句首首字母大写，因此填Who。
3. 答句"It's in the kitchen."回答的是物品所在的位置地点，对地点提问要使用Where，句首首字母大写，因此填Where。
4. 答句"It's mine."回答的是物品的所属权，提问“谁的”要使用Whose，句首首字母大写，因此填Whose。
5. 答句"I get up at 6:00."回答的是具体的时间点，对时间提问要使用When，句首首字母大写，因此填When。
【答案】
1. What 2. Who 3. Where 4. Whose 5. When
【知识点】
特殊疑问词辨析，情景问答
【点评】
本题是小学英语疑问词模块的经典基础题型，通过答句反推疑问词的形式，帮助学生区分五个高频特殊疑问词的不同使用场景，巩固特殊疑问句的匹配逻辑，难度较低，适合初学者夯实基础。
【难度系数】
0.8

Ⅲ.Read and choose.读句子，选择相应的图片

()1. It's 6:00 a.m. They are doing morning exercises.
()2. It's 9:00 a.m. Lingling is having a maths class.
()3. It's 11:30 a.m. She's eating lunch.
()4. It's 4:00 p.m. She's reading a book.
()5. It's 7:30 p.m. She's listening to music.

Ⅲ. 1. D 2. E 3. B 4. C 5. A

【分析】
这是一道英语图文匹配题，解题思路非常清晰：首先逐句翻译读懂每个句子的含义，提取句子里描述的核心动作和场景信息，再把提取到的信息和A-E五张图片的内容逐一比对，找到完全匹配的组合即可。比如第一句核心信息是“做早操”，直接找对应户外锻炼的图片，其余句子同理对应动作，就能快速选出答案。
【解析】
1. 句意为“现在是早上6点，他们正在做早操”，图片D展示了两个孩子在户外阳光下做锻炼的场景，完全匹配句意，选D。
2. 句意为“现在是上午9点，玲玲正在上数学课”，图片E的女孩周围有数字、加减运算符号，是学习数学的场景，完全匹配句意，选E。
3. 句意为“现在是上午11点半，她正在吃午饭”，图片B的女孩坐在餐桌前，面前摆放着米饭、菜品和饮品，正拿着筷子准备用餐，完全匹配句意，选B。
4. 句意为“现在是下午4点，她正在读书”，图片C的女孩正双手捧着书阅读，完全匹配句意，选C。
5. 句意为“现在是晚上7点半，她正在听音乐”，图片A的女孩戴着耳机，周围环绕着音符，正在听音乐，完全匹配句意，选A。
【答案】
1. D 2. E 3. B 4. C 5. A
【知识点】
现在进行时，日常活动词汇，图文匹配
【点评】
本题难度较低，重点考查学生对现在进行时语境下常见日常活动短语的理解能力，只需要抓住句子核心动作和图片场景一一对应就能选出正确答案，能够帮助学生巩固和生活场景相关的基础英语表达。
【难度系数】
0.9