阅读进阶 帮助我们学习的事物
天天的学习生活是怎样的呢?阅读短文,完成下列任务。
I'm Tiantian. What helps me learn? Let's see.
1. I use my pen and pencil to write. I use books and computers to learn.
2. In class, I see teachers with my eyes. And I hear with my ears. In the lab, I smell different things with my nose. In the canteen, I taste food with my tongue. In the school garden, I touch the tree with my hands.
Tools and five senses help me learn. I love them.
任务一:根据短文内容,选择正确的选项,将序号写在横线上。
A. Five senses help me learn. B. My tools help me learn.
任务二:根据短文内容,用数字给下列图片排序。

() () () () ()
任务三:你可以通过哪些工具学习呢?请根据提示选择一种工具,画一画,并补全句子。

I can use my to learn.
参考词汇:pencil, eraser, computer, book, pencil box, paper ...

Period 3
任务一:1. B 2. A
任务二:5 4 1 2 3
任务三:示例:pencil (画图略)
解析
任务一:
选项:A. 五种感觉官能能帮助我学习。
B. 我的工具帮助我学习。
分析:1. 本段主要在陈述工具(钢笔、铅笔、书和电脑)对“我”的帮助,故选B。
2. 本段主要在陈述五种感觉官能(即视、听、嗅、味、触五觉)对“我”的帮助,故选A。
任务二:
依据1:I use my pen and pencil to write. I use books and computers to learn.
分析:第三幅图中,天天用铅笔、书和电脑学习,故给此图标1。
依据2:In class, I see teachers with my eyes. And I hear with my ears.
分析:第四幅图中,天天课上用眼睛看老师,用耳朵听老师讲课,故给此图标2。
依据3:... I smell different things with my nose.
分析:第五幅图中,天天用鼻子闻气味,故给此图标3。
依据4:... I taste food with my tongue.
分析:第二幅图中,天天用舌头品尝食物,故给此图标4。
依据5:... I touch the tree with my hands.
分析:第一幅图中,天天用手触摸树,故给此图标5。
任务三:
句意:我能用我的__________学习。
分析:先思考自己平时用哪些工具学习;再结合自己的情况,选择一种合适的工具画一画;然后书写相应的单词。