古诗+古文+非连续性文本
了解课文是怎么围绕一个意
思把一段话写清楚的。
一 古诗阅读
除夜作
[唐]高 适
旅馆寒灯独不眠,客心${}^{①}$何事转凄然。
故乡今夜思千里,霜鬓${}^{②}$明朝又一年。
除夜雪
[宋]陆 游
北风吹雪四更初,嘉瑞天教及岁除。
半盏屠苏犹未举,灯前小草写桃符。
[注释]①客心:自己的心事。②霜鬓:白色的鬓发。一作“愁鬓”。
1. 两首诗都写了
2. 分析这两首诗所表达的情感的不同之处。
3. 说说诗人是怎么用“半盏屠苏犹未举,灯前小草写桃
符”两句写出节日情景的。
《上分攻略》电子书P24
有本题阅读技巧
了解课文是怎么围绕一个意
思把一段话写清楚的。
一 古诗阅读
除夜作
[唐]高 适
旅馆寒灯独不眠,客心${}^{①}$何事转凄然。
故乡今夜思千里,霜鬓${}^{②}$明朝又一年。
除夜雪
[宋]陆 游
北风吹雪四更初,嘉瑞天教及岁除。
半盏屠苏犹未举,灯前小草写桃符。
[注释]①客心:自己的心事。②霜鬓:白色的鬓发。一作“愁鬓”。
1. 两首诗都写了
除夕
(节日)的场景,时间都是晚上
。2. 分析这两首诗所表达的情感的不同之处。
《除夜作》表达了诗人只身一人的孤苦和对千里之外故乡亲人的思念,以及对时光流逝之快的感叹。《除夜雪》表达了诗人对于新年将至的欣喜与期待之情。
3. 说说诗人是怎么用“半盏屠苏犹未举,灯前小草写桃
符”两句写出节日情景的。
《上分攻略》电子书P24
有本题阅读技巧
这两句诗通过细节描写,描绘了诗人在灯前赶写桃符,准备举杯庆贺新年的画面,展现了除夕夜的温馨情景和喜庆氛围,同时也表达了诗人对新年的美好祝愿和期待。
答案
1.除夕 晚上
【解析】本题考查筛选信息的能力。由两首诗的题目可以判断节日为“除夕”。由“旅馆寒灯独不眠”和“灯前小草写桃符”可知,时间是晚上。
2.《除夜作》表达了诗人只身一人的孤苦和对千里之外故乡亲人的思念,以及对时光流逝之快的感叹。《除夜雪》表达了诗人对于新年将至的欣喜与期待之情。
【解析】本题考查理解诗人情感。《除夜作》中诗人看着外面家家户户灯火通明,欢聚一堂,而他却远离家人,身居客舍。两相对照,诗人触景生情,后两句表达了对亲人的思念以及对时光流逝之快的感叹。《除夜雪》全诗描绘了诗人在除夕夜赶写桃符,准备庆贺新年一事,表达了诗人对于新年将至的欣喜与期待之情。
3.这两句诗通过细节描写,描绘了诗人在灯前赶写桃符,准备举杯庆贺新年的画面,展现了除夕夜的温馨情景和喜庆氛围,同时也表达了诗人对新年的美好祝愿和期待。
【解析】本题考查筛选信息的能力。由两首诗的题目可以判断节日为“除夕”。由“旅馆寒灯独不眠”和“灯前小草写桃符”可知,时间是晚上。
2.《除夜作》表达了诗人只身一人的孤苦和对千里之外故乡亲人的思念,以及对时光流逝之快的感叹。《除夜雪》表达了诗人对于新年将至的欣喜与期待之情。
【解析】本题考查理解诗人情感。《除夜作》中诗人看着外面家家户户灯火通明,欢聚一堂,而他却远离家人,身居客舍。两相对照,诗人触景生情,后两句表达了对亲人的思念以及对时光流逝之快的感叹。《除夜雪》全诗描绘了诗人在除夕夜赶写桃符,准备庆贺新年一事,表达了诗人对于新年将至的欣喜与期待之情。
3.这两句诗通过细节描写,描绘了诗人在灯前赶写桃符,准备举杯庆贺新年的画面,展现了除夕夜的温馨情景和喜庆氛围,同时也表达了诗人对新年的美好祝愿和期待。
解析
【分析】
1. 第一题:先从两首诗的题目《除夜作》《除夜雪》中的“除夜”,可直接判断节日为除夕;再从诗句“旅馆寒灯独不眠”“灯前小草写桃符”里的“寒灯”“灯前”,能推断出时间是晚上。
2. 第二题:需分别抓住两首诗的关键语句分析情感。《除夜作》中“独不眠”“转凄然”体现诗人的孤苦,“故乡今夜思千里”流露思乡之情,“霜鬓明朝又一年”表达对时光流逝的感叹;《除夜雪》里“嘉瑞”点明雪是吉祥征兆,“写桃符”是除夕迎新习俗,由此体会诗人对新年的欣喜与期待。
3. 第三题:先明确“屠苏”“桃符”是除夕传统习俗,再分析“半盏屠苏犹未举”“灯前小草写桃符”是细节描写,通过诗人的动作和节日物品,生动展现除夕夜的温馨喜庆,传递对新年的美好祝愿。
【解析】
1. 本题考查筛选信息的能力。由两首诗的题目中的“除夜”,可判断节日为“除夕”;由“旅馆寒灯独不眠”和“灯前小草写桃符”里的“寒灯”“灯前”,可知时间是晚上。
2. 本题考查理解诗人情感。《除夜作》中诗人身居客舍,看着他人欢聚,自己却“独不眠”“转凄然”,后两句既表达了对千里之外故乡亲人的思念,也抒发了只身一人的孤苦以及对时光流逝之快的感叹。《除夜雪》中“嘉瑞天教及岁除”点明除夕落雪是吉祥之兆,“灯前小草写桃符”描绘诗人赶写桃符迎新的画面,全诗表达了诗人对于新年将至的欣喜与期待之情。
3. 这两句诗运用细节描写,“半盏屠苏”“写桃符”都是除夕的传统习俗,通过描绘诗人在灯前准备举杯饮屠苏、赶写桃符的画面,生动展现了除夕夜的温馨情景和喜庆氛围,同时也传递出诗人对新年的美好祝愿与期待。
【答案】
1. 除夕 晚上
2. 《除夜作》表达了诗人只身一人的孤苦和对千里之外故乡亲人的思念,以及对时光流逝之快的感叹。《除夜雪》表达了诗人对于新年将至的欣喜与期待之情。
3. 这两句诗通过细节描写,描绘了诗人在灯前赶写桃符,准备举杯庆贺新年的画面,展现了除夕夜的温馨情景和喜庆氛围,同时也表达了诗人对新年的美好祝愿和期待。
【知识点】
古诗情感分析、传统节日习俗、细节描写赏析
【点评】
本题围绕两首除夕主题古诗展开多维度考查,涵盖信息筛选、情感理解、写作手法赏析等考点,既要求学生结合传统节日背景理解诗句,也需要抓住关键意象体会诗人情感,能有效提升学生的古诗鉴赏能力与传统文化认知。
【难度系数】
0.6
1. 第一题:先从两首诗的题目《除夜作》《除夜雪》中的“除夜”,可直接判断节日为除夕;再从诗句“旅馆寒灯独不眠”“灯前小草写桃符”里的“寒灯”“灯前”,能推断出时间是晚上。
2. 第二题:需分别抓住两首诗的关键语句分析情感。《除夜作》中“独不眠”“转凄然”体现诗人的孤苦,“故乡今夜思千里”流露思乡之情,“霜鬓明朝又一年”表达对时光流逝的感叹;《除夜雪》里“嘉瑞”点明雪是吉祥征兆,“写桃符”是除夕迎新习俗,由此体会诗人对新年的欣喜与期待。
3. 第三题:先明确“屠苏”“桃符”是除夕传统习俗,再分析“半盏屠苏犹未举”“灯前小草写桃符”是细节描写,通过诗人的动作和节日物品,生动展现除夕夜的温馨喜庆,传递对新年的美好祝愿。
【解析】
1. 本题考查筛选信息的能力。由两首诗的题目中的“除夜”,可判断节日为“除夕”;由“旅馆寒灯独不眠”和“灯前小草写桃符”里的“寒灯”“灯前”,可知时间是晚上。
2. 本题考查理解诗人情感。《除夜作》中诗人身居客舍,看着他人欢聚,自己却“独不眠”“转凄然”,后两句既表达了对千里之外故乡亲人的思念,也抒发了只身一人的孤苦以及对时光流逝之快的感叹。《除夜雪》中“嘉瑞天教及岁除”点明除夕落雪是吉祥之兆,“灯前小草写桃符”描绘诗人赶写桃符迎新的画面,全诗表达了诗人对于新年将至的欣喜与期待之情。
3. 这两句诗运用细节描写,“半盏屠苏”“写桃符”都是除夕的传统习俗,通过描绘诗人在灯前准备举杯饮屠苏、赶写桃符的画面,生动展现了除夕夜的温馨情景和喜庆氛围,同时也传递出诗人对新年的美好祝愿与期待。
【答案】
1. 除夕 晚上
2. 《除夜作》表达了诗人只身一人的孤苦和对千里之外故乡亲人的思念,以及对时光流逝之快的感叹。《除夜雪》表达了诗人对于新年将至的欣喜与期待之情。
3. 这两句诗通过细节描写,描绘了诗人在灯前赶写桃符,准备举杯庆贺新年的画面,展现了除夕夜的温馨情景和喜庆氛围,同时也表达了诗人对新年的美好祝愿和期待。
【知识点】
古诗情感分析、传统节日习俗、细节描写赏析
【点评】
本题围绕两首除夕主题古诗展开多维度考查,涵盖信息筛选、情感理解、写作手法赏析等考点,既要求学生结合传统节日背景理解诗句,也需要抓住关键意象体会诗人情感,能有效提升学生的古诗鉴赏能力与传统文化认知。
【难度系数】
0.6
二、古文阅读
蔡伦造纸
(江苏常州新北区改编)
自古书契${}^{①}$多编以竹简,其用缣(jiān)帛${}^{②}$者谓之为纸。缣贵而简重,并不便于人。伦乃造意${}^{③}$,用树肤、麻头及敝(bì)${}^{④}$布、渔网以为纸。帝善其能,自是莫不从${}^{⑤}$用焉。故天下咸${}^{⑥}$称“蔡侯纸”。
[注释]①契:刻的文字。②缣帛:丝绸布匹。③造意:想出一个主意。④敝:破旧。⑤从:跟从。⑥咸:全,都。
1. 以前的文字刻在竹简上,缺点是
2. 蔡伦用哪些材料造纸? 下列说法中正确的一项是(
A. 树肤 丝织 敝布 帛片
B. 树肤 麻头 敝布 渔网
C. 树肤 麻头 泥土 渔网
D. 木屑 麻头 敝布 帛片
3. 结合文章内容,下列说法中不正确的一项是(
A. 以前用的竹简和缣帛都不便于使用。
B. 蔡伦造纸用的东西都是普通的事物。
C. 皇帝夸赞蔡伦的才能,从此都用他造的纸。
D. 蔡伦敢于创新,他是第一个发明纸的人。
蔡伦造纸
(江苏常州新北区改编)
自古书契${}^{①}$多编以竹简,其用缣(jiān)帛${}^{②}$者谓之为纸。缣贵而简重,并不便于人。伦乃造意${}^{③}$,用树肤、麻头及敝(bì)${}^{④}$布、渔网以为纸。帝善其能,自是莫不从${}^{⑤}$用焉。故天下咸${}^{⑥}$称“蔡侯纸”。
[注释]①契:刻的文字。②缣帛:丝绸布匹。③造意:想出一个主意。④敝:破旧。⑤从:跟从。⑥咸:全,都。
1. 以前的文字刻在竹简上,缺点是
重
;写在缣帛上,缺点是价格贵
。2. 蔡伦用哪些材料造纸? 下列说法中正确的一项是(
B
)。A. 树肤 丝织 敝布 帛片
B. 树肤 麻头 敝布 渔网
C. 树肤 麻头 泥土 渔网
D. 木屑 麻头 敝布 帛片
3. 结合文章内容,下列说法中不正确的一项是(
D
)。A. 以前用的竹简和缣帛都不便于使用。
B. 蔡伦造纸用的东西都是普通的事物。
C. 皇帝夸赞蔡伦的才能,从此都用他造的纸。
D. 蔡伦敢于创新,他是第一个发明纸的人。
答案
1.重 价格贵 【解析】从“缣贵而简重”中的“简重”可知竹简的缺点是重,而“缣”的缺点是价格贵。
2.B 【解析】从第3句话中的“用树肤、麻头及敝布、渔网以为纸”可概括出蔡伦造纸用的材料有树肤、麻头、敝布和渔网。
3.D 【解析】从短文中可知,蔡伦“用树肤、麻头及敝布、渔网以为纸”,说明他用这些材料改进了纸,而不是他发明的纸。D项说法有误。
2.B 【解析】从第3句话中的“用树肤、麻头及敝布、渔网以为纸”可概括出蔡伦造纸用的材料有树肤、麻头、敝布和渔网。
3.D 【解析】从短文中可知,蔡伦“用树肤、麻头及敝布、渔网以为纸”,说明他用这些材料改进了纸,而不是他发明的纸。D项说法有误。
解析
【分析】
这是一道文言文阅读题,解题核心是紧扣原文内容,逐题定位关键语句分析:
1. 第1题:需从原文找描述竹简和缣帛缺点的句子,定位到“缣贵而简重”,直接提取对应缺点即可。
2. 第2题:要找蔡伦造纸的材料,找到文中“用树肤、麻头及敝布、渔网以为纸”这句话,对比选项就能选出正确答案。
3. 第3题:需逐个分析选项,结合原文内容判断正误,重点注意“发明纸”和“改进造纸术”的区别,原文提到之前已有缣帛做的纸,所以蔡伦并非第一个发明纸的人。
【解析】
1. 从文中“缣贵而简重”一句可知,竹简的缺点是“重”,缣帛的缺点是“价格贵”。
2. 根据文中“伦乃造意,用树肤、麻头及敝布、渔网以为纸”的描述,对比选项,B选项的材料与原文完全一致,因此选B。
3. 逐一分析选项:
A选项:对应原文“缣贵而简重,并不便于人”,表述正确;
B选项:蔡伦所用的树肤、麻头、敝布、渔网都是普通易得的事物,表述正确;
C选项:对应原文“帝善其能,自是莫不从用焉”,表述正确;
D选项:文中提到此前已有用缣帛制作的纸,蔡伦是改进了造纸术,并非第一个发明纸的人,该选项表述错误,因此选D。
【答案】
1. 重;价格贵
2. B
3. D
【知识点】
文言文信息提取;文意理解辨析;造纸术常识
【点评】
本题以蔡伦造纸的文言文为载体,考查文言文阅读的基础能力,引导学生精准提取原文信息,同时明确“发明”与“改进”的概念差异,贴近课内文化常识,有助于学生积累古代科技知识,掌握文言文阅读的基本方法。
【难度系数】
0.8
这是一道文言文阅读题,解题核心是紧扣原文内容,逐题定位关键语句分析:
1. 第1题:需从原文找描述竹简和缣帛缺点的句子,定位到“缣贵而简重”,直接提取对应缺点即可。
2. 第2题:要找蔡伦造纸的材料,找到文中“用树肤、麻头及敝布、渔网以为纸”这句话,对比选项就能选出正确答案。
3. 第3题:需逐个分析选项,结合原文内容判断正误,重点注意“发明纸”和“改进造纸术”的区别,原文提到之前已有缣帛做的纸,所以蔡伦并非第一个发明纸的人。
【解析】
1. 从文中“缣贵而简重”一句可知,竹简的缺点是“重”,缣帛的缺点是“价格贵”。
2. 根据文中“伦乃造意,用树肤、麻头及敝布、渔网以为纸”的描述,对比选项,B选项的材料与原文完全一致,因此选B。
3. 逐一分析选项:
A选项:对应原文“缣贵而简重,并不便于人”,表述正确;
B选项:蔡伦所用的树肤、麻头、敝布、渔网都是普通易得的事物,表述正确;
C选项:对应原文“帝善其能,自是莫不从用焉”,表述正确;
D选项:文中提到此前已有用缣帛制作的纸,蔡伦是改进了造纸术,并非第一个发明纸的人,该选项表述错误,因此选D。
【答案】
1. 重;价格贵
2. B
3. D
【知识点】
文言文信息提取;文意理解辨析;造纸术常识
【点评】
本题以蔡伦造纸的文言文为载体,考查文言文阅读的基础能力,引导学生精准提取原文信息,同时明确“发明”与“改进”的概念差异,贴近课内文化常识,有助于学生积累古代科技知识,掌握文言文阅读的基本方法。
【难度系数】
0.8
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