()1.—Look at these blue jeans, Andy. They look like .
—No. Mine black.

A.yours; is
B.you; is
C.yours; are
D.you; are

1. C

【分析】这道题考查物主代词和be动词的用法。第一步，第一空，空格后无名词，需用名词性物主代词表示“你的牛仔裤”，yours是名词性物主代词，you为人称代词，不符合语境，据此排除B、D；第二步，第二空，Mine指代my jeans，是复数概念，be动词需用are，由此确定答案。
【解析】第一空，此处需名词性物主代词作宾语，yours相当于your jeans，符合要求，you是人称代词，排除B、D；第二空，Mine指代my jeans（复数），be动词用are，因此选C。
【答案】C
【知识点】物主代词、be动词用法
【点评】本题结合日常对话语境，考查物主代词的类型区分和be动词随主语单复数变化的规则，属于基础语法题，难度不大。
【难度系数】0.6

()2.—Is this your bedroom, Kate? —No, it's . My room is on the second floor.

A.Ella and Emma
B.Ella's and Emma
C.Ella and Emma's
D.Ella's and Emma's

2. C

【分析】
首先明确题目考查名词所有格的用法，需结合句中关键信息判断空格处表示的所属关系：问句询问是否是Kate的卧室，答句中it指代单数的bedroom，说明是一个房间，即Ella和Emma共同拥有该房间，因此需用对应共同所有的名词所有格形式。
【解析】
名词所有格的规则：表示两者共同拥有某物时，仅在第二个名词后加's；表示各自拥有时，两个名词后都需加's。本题中it指代单数的bedroom，说明是一个房间，对应共同所有，因此应在最后一个名词Emma后加's，即Ella and Emma's。选项A为名词原形，不符合所有格用法；B形式错误；D表示各自拥有，对应两个房间，与单数it矛盾，故排除。
【答案】
C
【知识点】
名词所有格
【点评】
本题考查名词所有格中共同所有与各自所有的用法，需结合句中单数名词判断所属关系，是初中英语基础考点，需熟练掌握规则。
【难度系数】
0.7

()3.—Excuse me, how can I get to the nearest bank?
—Go down this street. It's about walk from here.

A.ten minute
B.ten minutes
C.ten minute's
D.ten minutes'

3. D

【分析】
这道题考查名词所有格的用法，解题思路是：首先明确“步行十分钟的路程”需要用名词所有格修饰名词walk；其次，minute是可数名词，数词ten后需用复数形式minutes；最后，复数名词的所有格规则是在词尾直接加“’”，据此选出正确选项。
【解析】
要表达“步行十分钟的路程”，需用名词所有格修饰名词walk。①minute是可数名词，数词ten后接可数名词复数，排除A（ten minute）；②此处表示“十分钟的”，需用所有格形式，B选项ten minutes是名词复数，无所有格，排除；③复数名词的所有格是在复数词尾直接加“’”，单数所有格才加“’s”，C选项ten minute's是单数所有格，错误；D选项ten minutes'是复数名词的所有格，符合语法，故选D。
【答案】
D
【知识点】
名词所有格；可数名词复数
【点评】
本题考查英语名词所有格的基础用法，重点区分复数名词与单数名词的所有格形式，是初中英语的常考基础考点，需牢记相关规则。
【难度系数】
0.6

()4.The online shop sells shoes at very low prices.

A.child and men's
B.children and men's
C.children's and men
D.children's and men's

4. D

【分析】
本题考查名词所有格的用法。解题思路：首先明确当表示两者分别拥有某物时，需在每个名词后加所有格符号's；其次，要掌握child和man的复数形式，再结合所有格规则逐一判断选项。
【解析】
1. 确定名词复数：child的复数是children，man的复数是men，据此排除选项A（child为单数形式）；
2. 明确所有格规则：表示两者分别拥有某物时，需在每个名词后加's，即“children's（孩子的）”和“men's（男人的）”；
3. 排除错误选项：选项B中children后未加's，选项C中men后未加's，只有选项D符合要求。
【答案】
D
【知识点】
名词所有格
【点评】
本题为基础语法题，考查名词所有格中“分别所有”的用法，需注意名词复数变化及所有格的正确形式，难度适中。
【难度系数】
0.3

()5.—What do you think of Chinese teacher, Jim?
—She's an excellent teacher. I've improved a lot since she taught Chinese.

A.our; us
B.our; our
C.ours; us
D.ours; our

5. A

【分析】
这道题考查物主代词和人称代词的用法。首先，第一个空后有名词“Chinese teacher”，需要用形容词性物主代词修饰名词；其次，第二个空在动词“taught”后作宾语，需用人称代词宾格。据此逐步排除错误选项即可。
【解析】
1. 分析第一个空：空格后接名词“Chinese teacher”，需用形容词性物主代词作定语。“our”是形容词性物主代词，可修饰名词；“ours”是名词性物主代词，相当于“our + 名词”，后面不能接名词，因此排除C、D选项。
2. 分析第二个空：动词“taught”后需接人称代词宾格作宾语。“us”是人称代词宾格，可作宾语；“our”是形容词性物主代词，不能作宾语，因此排除B选项。
综上，答案为A。
【答案】
A
【知识点】
物主代词；人称代词
【点评】
本题是基础代词用法题，主要考查形容词性物主代词修饰名词、人称代词宾格作宾语的语法规则，知识点明确，难度较低，适合初中阶段学生巩固基础。
【难度系数】
0.8

()6.“In spring, my friends and I like to fly kites in an open area.” Which of the following words do we usually stress in this sentence?

A.and
B.an
C.fly
D.in

6. C

【分析】本题考查英语句子重音的规则，解题思路是：英语句子中，实词（承担核心意义的词，如动词、名词等）需要重读，虚词（不承担核心意义的词，如连词、冠词、介词等）通常不重读。据此判断选项中各词的词性，选出需要重读的实词。
【解析】根据英语句子重音的规则：实词（如动词、名词、形容词等）承载句子核心信息，需重读；虚词（如连词、冠词、介词等）不承载核心信息，通常弱读。选项A“and”是连词，属于虚词；选项B“an”是冠词，属于虚词；选项C“fly”是动词，属于实词，是句子描述的核心动作，需要重读；选项D“in”是介词，属于虚词。因此答案为C。
【答案】C
【知识点】英语句子重音规则
【点评】本题考查英语句子重音的基础常识，只需区分实词与虚词在重音中的不同处理即可解答，属于基础题型。
【难度系数】0.8

()7.If we stress “owns” in the sentence “Mr Li owns a four-bedroom flat.”, it shows that .

A.it is Mr Li that owns a four-bedroom flat
B.he does not rent(租用) the flat from others
C.it is a flat, not a house
D.it is not another kind of flat

7. B

【分析】这道题考查英语句子重音的表意功能。英语中，在句子里重读某个单词，目的是强调该单词的核心含义，以此区分其他相关语义。本题要求重读谓语动词“owns”，需明确“owns”意为“拥有”，结合选项找出与该含义对应的强调内容即可。
【解析】英语句子重音的作用是突出强调特定成分的意义。本题中重读“owns”，是为了强调“拥有”这一动作，而非其他动作。逐一分析选项：A选项强调主语“Mr Li”，对应重读主语的情况；B选项“他不是租用公寓”，正好对应“拥有”（owns）的反义，符合重读“owns”的强调效果；C选项强调宾语“flat”，对应重读宾语；D选项强调“flat”的类型，与重读动词无关。因此答案选B。
【答案】B
【知识点】英语句子重音、动词语义强调
【点评】本题考查英语句子重音的表意功能，需掌握不同成分重读时的强调对象，难度适中，属于基础语法应用题型。
【难度系数】0.5

二、词汇检测
用括号内所给单词的正确形式填空，使句子通顺。
1. Daniel's mother is very happy because today is (woman) Day.
2. The boys are sitting around together and they are playing a favourite game of (they).
3. —The earth, the only home of (we), is now in danger.
—That's for sure. It's our duty to save it.
4. Sally's grandpa was a postman when he was young. He used to bring letters and (postcard) to people's home.
5. He told us a friend of (he) liked swimming very much.
6. —I wonder if this smartphone is Mary's.
—It can't belong to her. (she) is totally different from this one.

二、1. Women's 2. theirs 3. ours 4. postcards 5. his 6. Hers

【分析】
本题考查词汇的正确形式填空，需结合语法规则和固定搭配解题：
1. “妇女节”是固定表达，需用woman的复数所有格形式；
2. 此处为双重所有格结构，of后需接名词性物主代词指代“他们的（游戏）”；
3. 介词of后需用名词性物主代词指代“我们的（家园）”；
4. postcard是可数名词，与letters并列需用复数形式；
5. 双重所有格结构“a friend of + 名词性物主代词”，指代“他的（朋友）”；
6. 此处作主语，指代“她的（手机）”，需用名词性物主代词。
【解析】
1. 固定搭配“妇女节”为Women's Day，故填Women's；
2. 双重所有格中，they的名词性物主代词是theirs，故填theirs；
3. we的名词性物主代词是ours，作介词of的宾语，故填ours；
4. postcard是可数名词，与letters并列，需用复数形式postcards，故填postcards；
5. he的名词性物主代词是his，用于双重所有格结构，故填his；
6. she的名词性物主代词是Hers，此处作主语指代“她的手机”，故填Hers。
【答案】
二、1. Women's 2. theirs 3. ours 4. postcards 5. his 6. Hers
【知识点】
名词所有格；名词性物主代词；可数名词复数
【点评】
本题为英语基础词汇变形题，考察固定搭配、双重所有格、物主代词用法及可数名词复数变化，是初中英语核心基础考点，需熟练掌握相关规则。
【难度系数】
0.8