2026年学法大视野六年级数学下册人教版第24页答案
思维案例
填一填。

圆锥是由( )个面围成的，一个( )和一个( )；从圆锥的( )到底面( )的距离是圆锥的( )。
发现
圆锥的特征：
1. 圆锥的底面是一个( )，侧面是 ( )面；把圆锥的侧面展开可以得到一个( )形。
2. 圆锥只有( )条高。

答案

【思维案例】
高 直径 2 底面 侧面 顶点 圆心 高
【发现】1.圆 曲 扇 2.一
1. 下面的图形中，哪些是圆锥？在圆锥的下面画“ $ \surd $ ”。
( ) ( ) ( ) ( ) ( )

答案

1. (√)( )( )(√)( )
2. 下列各图以直线为旋转轴旋转，可以得到圆柱的是( )号，可以得到圆锥的是 ( )号，( )号旋转后可以得到球体。
d5

答案

2. ① ② ④
3. 下列三种测量圆锥高的方法，正确的是 ( )。

答案

3. C
4. 如图，已知直角三角形 ABC，按要求填一填。
图2
(1) 如图1，以( )边所在的直线为轴旋转一周得到圆锥的高是( )cm，底面半径是( )cm。
(2) 如图2，以( )边所在的直线为轴旋转一周得到圆锥的高是( )cm，底面半径是( )cm。

答案

4. (1)AB 5 4 (2)BC 4 78.5
素养培优练(选做)
5. 一个圆锥的底面积半径是4cm，高是6cm，沿着顶点到圆心往下切开，表面积会有什么变化？变化了多少？

答案

5. 表面积会增加 增加了48 cm²