一、选词填空。
1. Why (don't/not) we read books in the library?
“Why don't...?”和“Why not...?”的区别详见“答案与解析”P8
2. Would you like (go/to go) for a walk after dinner?
3. I like (draw/drawing) beautiful pictures in the park.
4. My little brother (uses/use) my favourite bag.
5. Sorry, I have (no/not) time now. Why (don't/not) tomorrow?

1. don't 解析：Why don't 后必须接主语；而Why not 后只能接动词原形。
易错辨析
“Why don't ...?”和“Why not ...?”的区别
“Why don't ...?”是完整的疑问句结构，而“Why not ...?”是省略后的固定习语。牢记：don't 后面接人称，建议对象要说清。not 后面直接接动，省去主语更轻松。
2. to go 解析：would you like 后接 to do sth.。
3. drawing
4. uses
5. no; not

【分析】
本题为英语选词填空题，需结合固定句型、动词搭配、时态规则、词汇辨析解题：1. 第1题考查“Why don't...?”与“Why not...?”的区别，“Why don't”后需接主语，本句有主语we，故选don't；2. 第2题考查固定搭配，would like后接动词不定式，故选to go；3. 第3题考查like的用法，表长期爱好时like后接动名词，故选drawing；4. 第4题考查一般现在时主谓一致，主语为第三人称单数，谓语动词用单三形式，故选uses；5. 第5题考查no与not的辨析及“Why not...?”的用法，“have no+名词”是固定表达，“Why not”后直接接动词原形，故选no和not。
【解析】
1. “Why don't...?”是完整疑问句结构，后接主语；“Why not...?”是省略结构，后直接接动词原形，本句有主语we，故填don't；
2. 固定搭配“would like to do sth.”表示“想要做某事”，故填to go；
3. 表示长期爱好时，like后接动名词（doing），故填drawing；
4. 主语my little brother是第三人称单数，一般现在时中谓语动词用单三形式，故填uses；
5. “have no+名词”相当于“don't have+名词”，第一空填no；“Why not”后直接接动词原形，此处省略动词，故第二空填not。
【答案】
1. don't
2. to go
3. drawing
4. uses
5. no; not
【知识点】
动词固定搭配、一般现在时主谓一致、词汇辨析
【点评】
本题考查初中英语基础语法与常用句型，涵盖核心基础考点，是英语学习的必备内容，需熟练掌握常见搭配与句型规则。
【难度系数】
0.8

二、根据图片或中文提示填空。
1. A （墙）is not important.
2. Moe wants to take the （空地）（在……中间）their cars to put his things.
3. Mum is on her way （返回）.
4. Our teachers are all （友好的）to us.
5. Your home is too my home.

1. wall
2. space between
3. back
4. friendly
5. close to

【分析】本题为根据中文提示完成英语填空的题目，需结合所学英语词汇、固定搭配及语法规则，对应每个小题的中文提示，选择正确的单词或短语填入空格，保证句子语义通顺、语法正确。
【解析】1. 中文提示“墙”对应的英语单词为wall，空格前有不定冠词a，故用单数形式wall；2. “空地”对应space，“在……中间”对应between，结合语境填space between；3. 固定搭配on one's way back表示“在某人返回的路上”，故填back；4. “友好的”对应形容词friendly，固定搭配be friendly to sb.表示“对某人友好”，故填friendly；5. 固定搭配be close to表示“靠近，离……近”，符合中文提示，故填close to。
【答案】1. wall 2. space between 3. back 4. friendly 5. close to
【知识点】英语词汇、固定搭配
【点评】本题考查基础英语词汇及常用固定搭配，属于基础题型，主要检验学生对课本基础内容的掌握情况，难度较低。
【难度系数】0.6

三、给下列句子选择合适的图片。
C.
()1. Your house is next to my house.
()2. Zhang Ying writes a letter to the Zhang family.
()3. The Zhang family think of a good idea.
()4. This is Liu Chi Xiang.
()5. The two families become good neighbours.

1. E 2. D 3. C 4. A 5. B

【分析】
本题为图文匹配题，需先理解每个英语句子的含义，再对应分析各图片的场景，找到匹配项。步骤为：1. 翻译并理解每个句子的意思；2. 逐一观察图片的内容；3. 将句子含义与图片场景匹配，选出对应答案。
【解析】
1. 句子1意为“你的房子在我家旁边”，图片E展示了相邻的两户人家，符合“房子相邻”的描述，故选E。
2. 句子2意为“张英给张家写信”，图片D中人物坐在桌前书写信件，符合写信的场景，故选D。
3. 句子3意为“张家想到一个好主意”，图片C中人物头上浮现想法气泡，体现了思考主意的场景，故选C。
4. 句子4意为“这是六尺巷”，图片A的墙上标注“六尺巷”，对应六尺巷的场景，故选A。
5. 句子5意为“两家成为好邻居”，图片B中两人握手言和，体现了邻里和睦的状态，故选B。
【答案】
1.E 2.D 3.C 4.A 5.B
【知识点】
图文匹配、英语句子理解、图片场景解读
【点评】
本题结合六尺巷的传统故事，考查英语句子与图片的匹配能力，需准确理解句子含义和图片内容，整体难度适中。
【难度系数】
0.6

四、连词成句，并组成一段通顺的对话。
[John and Peter are two brothers. They both have a farm. One day, they have a terrible argument(争吵). John is very angry.]
John: 1. [why, build, a, not, high our, wall, farms, between (?)] I don't want to see you again.
Peter: No. But you can build a bridge(桥) over the small river.
John: Why?
Peter: Because we can meet in the middle(中间). 2. [share, happiness, your, you, can, with , me (.)]
John: Well! The bridge is not important. 3. [should, we, friendly, be (.)]
Peter: Great! 4. [are, so, kind, you (.)]

1. Why not build a high wall between our farms?
2. You can share your happiness with me.
3. We should be friendly.
4. You are so kind.

【分析】
连词成句需结合句子标点、所给单词及对话语境，遵循英语句子基本结构（疑问句、陈述句语序）组合。第1题是疑问句，why not后接动词原形，搭配地点状语；第2题是陈述句，用情态动词can的主谓宾结构；第3题是带情态动词should的主系表结构；第4题是主系表结构的陈述句，需注意单词顺序和标点。
【解析】
1. 所给单词含why not（表建议，后接动词原形），标点为问号，地点状语between our farms，组合为Why not build a high wall between our farms?
2. 所给单词为share相关搭配，主语you，情态动词can，标点为句号，组合为You can share your happiness with me.
3. 所给单词含should，主语we，后接be动词和表语friendly，标点为句号，组合为We should be friendly.
4. 所给单词为主系表结构，主语you，系动词are，表语so kind，标点为句号，组合为You are so kind.
【答案】
1. Why not build a high wall between our farms?
2. You can share your happiness with me.
3. We should be friendly.
4. You are so kind.
【知识点】
英语连词成句，简单句结构
【点评】
本题为英语基础连词成句题，结合对话语境考查学生对英语基本句型的掌握，需注意单词顺序、标点及大小写，难度较低，适合基础阶段练习。
【难度系数】
0.8