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13 根据如图所示的电路实物连接图，在虚线框内画出对应的电路图. 
答案
13.
解析
【分析】首先观察实物图，明确电路连接：电流从电源正极出发，经开关S₁、电流表后分为两条支路，一条支路为灯泡L₁，另一条支路为灯泡L₂和开关S₂，两条支路汇合后回到电源负极；电压表并联在灯泡L₁两端。画电路图时需用规范元件符号，准确对应各元件的连接位置，确保支路、干路及电表的连接关系与实物一致。
【解析】1. 画出电源符号，标注正负极；2. 从电源正极依次连接开关S₁、电流表，到达分支点；3. 分支后，一条支路接入灯泡L₁，另一条支路接入灯泡L₂和开关S₂，两条支路汇合后连接电源负极；4. 将电压表并联在灯泡L₁两端，完成电路图绘制。
【答案】13.
【知识点】电路图绘制、串并联电路、电表使用
【点评】本题为基础电路作图题，核心是分析实物电路的连接方式，用规范符号绘制电路图，考查学生对电路连接的理解与作图能力。
【难度系数】0.6
【解析】1. 画出电源符号，标注正负极；2. 从电源正极依次连接开关S₁、电流表，到达分支点；3. 分支后，一条支路接入灯泡L₁，另一条支路接入灯泡L₂和开关S₂，两条支路汇合后连接电源负极；4. 将电压表并联在灯泡L₁两端，完成电路图绘制。
【答案】13.
【知识点】电路图绘制、串并联电路、电表使用
【点评】本题为基础电路作图题，核心是分析实物电路的连接方式，用规范符号绘制电路图，考查学生对电路连接的理解与作图能力。
【难度系数】0.6
14（2024扬州期末）根据图中的电流流向，在图中添加电流表和电源使电路成为并联电路。
（第14题）
（第14题）答案
14.
解析
【分析】要使电路成为并联电路，需结合并联电路“各用电器两端分别连接到电源两极”的特点，以及电流流向确定元件位置：电源提供电能，电流表需串联在支路中测电流。观察原电路，下方方框应放置电源，上方方框应放置电流表，这样电流从电源正极流出后分为两条支路，一条经L₁，另一条经电流表和L₂，最终汇合回到电源负极，形成并联电路。
【解析】根据并联电路的连接规则，结合电流流向：将电源放在下方方框，电流表放在上方方框。此时，L₁所在支路与电流表和L₂组成的支路并列连接在电源两端，构成并联电路，符合要求。
【答案】
【知识点】并联电路、电路元件作用
【点评】本题考查并联电路的连接，需结合电流流向和电路元件的功能确定元件位置，难度适中。
【难度系数】0.6
【解析】根据并联电路的连接规则，结合电流流向：将电源放在下方方框，电流表放在上方方框。此时，L₁所在支路与电流表和L₂组成的支路并列连接在电源两端，构成并联电路，符合要求。
【答案】
【知识点】并联电路、电路元件作用
【点评】本题考查并联电路的连接，需结合电流流向和电路元件的功能确定元件位置，难度适中。
【难度系数】0.6
15（2025泰州模拟）用笔画线代替导线，将图中电路补充完整，要求：两灯并联，开关可同时控制两盏灯，画导线时不要交叉。
答案
15.
解析
【分析】要完成两灯并联且开关同时控制两灯的电路，需明确并联电路的核心特征：电流有两条独立支路，开关需接在干路才能同时控制所有用电器。解题时先梳理现有电路的连接：电源正极→开关→L₁左接线柱，电源负极→L₂右接线柱，只需补充导线让两灯形成两条独立回路，且导线不交叉即可。
【解析】1. 明确并联电路要求：两灯两端分别接在共同的电源两端，开关在干路。2. 现有电路中，L₁的右接线柱和L₂的左接线柱未连接，补充导线将L₁的右接线柱与L₂的左接线柱相连，此时电流从开关流出后，分为两路：一路经L₁回到电源负极，另一路经L₂回到电源负极，开关在干路同时控制两灯，导线无交叉，符合题目要求。
【答案】
【知识点】并联电路、电路连接
【点评】本题是基础电路连接题，考查并联电路的特点及开关的作用，需掌握干路、支路的判断方法，难度不大。
【难度系数】0.6
【解析】1. 明确并联电路要求：两灯两端分别接在共同的电源两端，开关在干路。2. 现有电路中，L₁的右接线柱和L₂的左接线柱未连接，补充导线将L₁的右接线柱与L₂的左接线柱相连，此时电流从开关流出后，分为两路：一路经L₁回到电源负极，另一路经L₂回到电源负极，开关在干路同时控制两灯，导线无交叉，符合题目要求。
【答案】
【知识点】并联电路、电路连接
【点评】本题是基础电路连接题，考查并联电路的特点及开关的作用，需掌握干路、支路的判断方法，难度不大。
【难度系数】0.6
16（2025苏州昆山模拟）如图所示的电路中A、B、C、D是四个接线柱.请用笔画线代替导线连接相应的接线柱,使灯$\mathrm{L}_1$、$\mathrm{L}_2$并联,要求:连线横平竖直,规范画出完整电路图.
（第16题）
（第16题）答案
16.
解析
【分析】要使灯$\mathrm{L}_1$、$\mathrm{L}_2$并联，需让两灯两端分别接在电源两极，电流存在两条独立路径。原电路中，电源一端接接线柱$\mathrm{A}$，另一端经开关接接线柱$\mathrm{C}$；要让$\mathrm{L}_1$两端接$\mathrm{A}$和$\mathrm{D}$，$\mathrm{L}_2$两端接$\mathrm{A}$和$\mathrm{D}$，因此需连接$\mathrm{C}$与$\mathrm{D}$，同时连接$\mathrm{B}$与电源负极侧的导线，形成两条独立电流支路。
【解析】根据并联电路的连接规则，将接线柱$\mathrm{C}$与$\mathrm{D}$连接，接线柱$\mathrm{B}$与下方导线（电源负极侧）连接，形成两条电流路径：路径1：电源正极→开关→$\mathrm{C}$→$\mathrm{D}$→$\mathrm{L}_1$→$\mathrm{A}$→电源负极；路径2：电源正极→开关→$\mathrm{C}$→$\mathrm{D}$→导线→$\mathrm{B}$→$\mathrm{L}_2$→$\mathrm{A}$→电源负极，满足两灯并联要求，连线需横平竖直规范绘制。
【答案】
【知识点】并联电路、电路连接
【点评】本题考查并联电路的实际连接，需掌握并联电路的电流特点，明确接线柱的连接逻辑，属于基础电路操作题。
【难度系数】0.5
【解析】根据并联电路的连接规则，将接线柱$\mathrm{C}$与$\mathrm{D}$连接，接线柱$\mathrm{B}$与下方导线（电源负极侧）连接，形成两条电流路径：路径1：电源正极→开关→$\mathrm{C}$→$\mathrm{D}$→$\mathrm{L}_1$→$\mathrm{A}$→电源负极；路径2：电源正极→开关→$\mathrm{C}$→$\mathrm{D}$→导线→$\mathrm{B}$→$\mathrm{L}_2$→$\mathrm{A}$→电源负极，满足两灯并联要求，连线需横平竖直规范绘制。
【答案】
【知识点】并联电路、电路连接
【点评】本题考查并联电路的实际连接，需掌握并联电路的电流特点，明确接线柱的连接逻辑，属于基础电路操作题。
【难度系数】0.5
17 “创新”实验小组的同学要设计一个自动防盗报警电路.要求:晚间开关S闭合后,灯亮电铃不响;当房门被打开时,细导线AB被扯断,灯亮且电铃发声自动报警.请按要求用直线连接如图所示的电路元件.
答案
17.
解析
【分析】
要满足题目要求：开关S闭合后，导线AB完好时灯亮电铃不响，AB被扯断时灯亮且电铃响。核心思路是：AB完好时需让电铃被短路，电流不经过电铃，仅通过灯泡实现灯亮；AB断开后，电流需经过电铃，使电铃发声报警，同时灯泡仍工作。因此需将导线AB与电铃并联，再将该并联部分与灯泡、开关S、电源串联，即可符合要求。
【解析】
根据分析，电路连接步骤如下：将电铃的两端分别连接到导线AB的两端（即AB与电铃并联），再把这个并联整体与灯泡、开关S、电源依次串联，形成完整回路。当S闭合、AB完好时，电铃被AB短路，电流经AB、灯泡、开关S、电源，仅灯泡工作（灯亮电铃不响）；当AB被扯断，电流只能经电铃、灯泡、开关S、电源，灯泡和电铃都工作（灯亮且电铃响），满足题目要求。
【答案】
17.
【知识点】
电路的连接；短路的应用
【点评】
本题结合实际防盗报警场景，考查对串联、并联电路及短路特点的理解，需根据题目功能要求设计电路，体现了物理知识在生活中的实际应用。
【难度系数】
0.5
要满足题目要求：开关S闭合后，导线AB完好时灯亮电铃不响，AB被扯断时灯亮且电铃响。核心思路是：AB完好时需让电铃被短路，电流不经过电铃，仅通过灯泡实现灯亮；AB断开后，电流需经过电铃，使电铃发声报警，同时灯泡仍工作。因此需将导线AB与电铃并联，再将该并联部分与灯泡、开关S、电源串联，即可符合要求。
【解析】
根据分析，电路连接步骤如下：将电铃的两端分别连接到导线AB的两端（即AB与电铃并联），再把这个并联整体与灯泡、开关S、电源依次串联，形成完整回路。当S闭合、AB完好时，电铃被AB短路，电流经AB、灯泡、开关S、电源，仅灯泡工作（灯亮电铃不响）；当AB被扯断，电流只能经电铃、灯泡、开关S、电源，灯泡和电铃都工作（灯亮且电铃响），满足题目要求。
【答案】
17.
【知识点】
电路的连接；短路的应用
【点评】
本题结合实际防盗报警场景，考查对串联、并联电路及短路特点的理解，需根据题目功能要求设计电路，体现了物理知识在生活中的实际应用。
【难度系数】
0.5
18 小明设计了一个高铁轨道螺栓警报器模型电路，其原理是：金属螺栓连接在电路中，当螺栓松动掉落时，它会与下端的导线分离而断开，此时电灯亮起而发出警报。请用笔画线代替导线，连接以下器材完成电路设计。
答案
18.
解析
【分析】
要设计符合要求的电路，需明确：当螺栓正常时，电灯不亮；螺栓松动断开时，电灯亮起。因此需将金属螺栓与电灯并联，再与电阻、开关、电源串联，利用螺栓作为控制开关，正常时闭合短路灯泡，断开时让电流通过灯泡使其发光。连接时按电流路径逐步连接，确保并联关系正确。
【解析】
1. 电路结构：电源、开关、电阻R串联，金属螺栓与灯泡L并联，形成混联电路。
2. 连接步骤：
① 从电源正极引出导线，连接到螺栓的一个接线柱；
② 螺栓的另一个接线柱连接到灯泡L的一个接线柱；
③ 灯泡L的另一个接线柱连接到电阻R的一个接线柱；
④ 电阻R的另一个接线柱连接到开关的一个接线柱；
⑤ 开关的另一个接线柱连接到电源负极，完成电路连接。
该连接满足：螺栓正常时，支路导通，灯泡被短路，灯不亮；螺栓断开时，电流经灯泡形成通路，灯亮，符合警报器原理。
【答案】
【知识点】
电路连接、串并联电路
【点评】
本题结合实际警报器模型考查电路设计，核心是理解并联开关的作用，属于基础电路应用，难度适中。
【难度系数】
0.4
要设计符合要求的电路，需明确：当螺栓正常时，电灯不亮；螺栓松动断开时，电灯亮起。因此需将金属螺栓与电灯并联，再与电阻、开关、电源串联，利用螺栓作为控制开关，正常时闭合短路灯泡，断开时让电流通过灯泡使其发光。连接时按电流路径逐步连接，确保并联关系正确。
【解析】
1. 电路结构：电源、开关、电阻R串联，金属螺栓与灯泡L并联，形成混联电路。
2. 连接步骤：
① 从电源正极引出导线，连接到螺栓的一个接线柱；
② 螺栓的另一个接线柱连接到灯泡L的一个接线柱；
③ 灯泡L的另一个接线柱连接到电阻R的一个接线柱；
④ 电阻R的另一个接线柱连接到开关的一个接线柱；
⑤ 开关的另一个接线柱连接到电源负极，完成电路连接。
该连接满足：螺栓正常时，支路导通，灯泡被短路，灯不亮；螺栓断开时，电流经灯泡形成通路，灯亮，符合警报器原理。
【答案】
【知识点】
电路连接、串并联电路
【点评】
本题结合实际警报器模型考查电路设计，核心是理解并联开关的作用，属于基础电路应用，难度适中。
【难度系数】
0.4
