四、词语乐园。（7分）
1. 读一读，在括号里填上合适的词语。（4分）
树叶() 暮色() 北风() 军号()

1.飘落 降临 呼啸 齐鸣

2. 读句子,在括号里写出加点词的反义词。(3 分)
(1)他对自己说:“我多么自私啊!”()
(2)一个没有思想和梦境的永恒之夜,同时在等待着她。()
(3)他们手挽着手,走进了那华丽的帐篷。()

2.(1)无私 (2)短暂 (3)朴素

五、按要求完成句子练习。（8分）
1. 星期天,去中山公园游玩。（用修改符号修改病句。）
2. 照样子写一写夏天和春天。
（1）啊,河流醒来了！三月的桃花水,舞动着绮丽的朝霞,向前流啊。（拟人。）
夏天：
（2）北风呼啸,隆冬来临,刺骨的寒风吹起雪花。不一会儿,地上、树上、屋顶上就积满了厚厚软软的白雪。（抓典型事物。）
春天：

1. 星期天,我们去中山公园游玩。
2. （1）啊，蝉儿醒了！盛夏的阳光，跳着活泼的舞蹈，向前洒啊。
（2）春风轻拂，春天来临，温柔的春雨唤醒了小草。不一会儿，草地上、花园里、树枝上就开满了五颜六色的鲜花。

六、积累与运用。（17分）
（一）把句子补充完整并选择填空。（4分）
1. 书山有路勤为径，。
2. ，一日不读十日空。
3. ，老来方知读书迟。
告诫学生年少时要勤奋刻苦学习，否则到老的时候后悔就太迟了的句子是第()句。

1.学海无涯苦作舟
2.一日读书一日功
3.少年不知勤学苦 3

(二)课文知识回放。(13分)
1.我只好让步。不过我有一个条件:"你爱洗就让你洗。你可得讲个故事。"就这么着,奶奶讲了个宝葫芦的故事。
《宝葫芦的秘密(节选)》中,王葆是在什么情况下想要拥有一个宝葫芦的?你从中可以看出他是一个怎样的孩子?(3分)


2.巨人看见这个情景,心也软了。他对自己说:"我多么自私啊!现在我明白为什么春天不肯到这儿来了。"他十分后悔自己先前的举动。(7分)
(1)这段话节选自童话故事,作者是国著名作家。(3分)
(2)"这个情景"指什么情景?(2分)

(3)春天不肯到花园里来的原因是什么?(2分)

3.童话故事都充满了奇思妙想,并有着丰富多样的人物形象。读了《海的女儿》这篇童话故事,你认识了一个怎样的小人鱼?你是从哪里体会到的?请写一写。(3分)

1.王葆是在学习遇到困难和生活中遇到难处的情况下,想要拥有一个宝葫芦的。能看出他是一个爱幻想、好胜心强的孩子。
2.(1)《巨人的花园》 英 王尔德
(2)花园角落里,小男孩因为爬不上树而哭泣,桃树想帮助小男孩,但无能为力。
(3)是因为巨人的自私。巨人不应该将孩子们赶走,因为没有孩子们,花园里就没有春天。
3.我认识了一个善良、勇敢、执着的小人鱼。她为了能和王子在一起，忍受着每一步都像踩在刀尖上的痛苦，放弃了自己的声音，最后为了王子的幸福，自己化作泡沫，体现了她的善良与牺牲精神。