四、习作与表达(25分)
生活中,你肯定做过手工吧,如:捏泥人、编花绳、拼装玩具……请你选择一次手
工活动写下来,要把过程写清楚,还可以写一写自己当时的心情。要求:语句通顺,分
段表述,书写工整,题目自拟。
题目:
(方格略)

《我的手工小台灯》
今天下午的手工课上，老师布置了制作小台灯的任务，我心里既期待又兴奋。
我先准备好需要的材料：一个空矿泉水瓶、彩色卡纸、剪刀、固体胶、小电池和小灯泡。第一步，我小心翼翼地用剪刀把矿泉水瓶的上半部分剪掉，留下圆圆的下半部分当灯座。剪的时候，我生怕剪到手，眼睛紧紧盯着剪刀尖，终于顺利完成了这一步，我松了口气。
接着，我用黄色卡纸卷成细细的圆筒当灯杆，把它粘在灯座的中间。一开始，卡纸总是粘不牢，我急得皱起了眉头。后来我想起老师说过，涂胶水要均匀，还要用手多按压一会儿。我照着做，果然灯杆稳稳地立在了灯座上，我开心地笑了。
然后我把小电池和小灯泡装好，又用粉色卡纸剪了一个花瓣形状的灯罩，粘在灯杆的顶端。最后，我在灯座上贴上了蓝色的星星贴纸，让小台灯变得更漂亮。
按下开关，小灯泡发出了暖乎乎的光，看着自己亲手做的小台灯，我心里满满的都是成就感。这真是一次有趣又难忘的手工活动！

1. 先拟定贴合手工内容的题目，如《捏泥小老虎》《我的手工小台灯》等。2. 开头点明手工活动的背景或自己的心情，引出要制作的手工。3. 中间按照制作的先后顺序，详细描写每一步的操作过程，同时加入自己的心情变化，比如遇到困难时的着急、解决问题后的开心等。4. 结尾写出完成手工后的感受，比如成就感、分享的快乐等。注意语句通顺，分段表述，把过程写具体。