2026年同步解析与测评学考练七年级道德与法治上册人教版第84页答案
5.【情境探究 明理践行】
下面是乐乐在生活中的两个情境，运用所学知识，对其进行探究。
情境一 同学邀请乐乐暑假一起去附近的河里游泳。
(1)①正确做法：
乐乐应该拒绝邀请，并劝同学也不要去
。
②理由：
要珍爱生命，增强安全意识
。
情境二 学校准备在周末举行自救自护模拟演练活动，乐乐觉得会影响自己周末休息，想向班主任请假。
(2)①正确做法：
乐乐应该积极参加自救自护模拟演练活动
。
②理由：
安全与每个人息息相关，我们应该增强安全意识和风险意识，保护好我们的生命
。

答案

5.(1)①乐乐应该拒绝邀请，并劝同学也不要去 ②要珍爱生命，增强安全意识
(2)①乐乐应该积极参加自救自护模拟演练活动 ②安全与每个人息息相关，我们应该增强安全意识和风险意识，保护好我们的生命
6.居安思危，思则有备，有备无患。某校举行“生命安全我守护”的主题活动，将生命安全教育纳入学校的“必修课”。
| 活动 | 活动内容 |
| --- | --- |
| 应急救护进校园 | 模拟心肺复苏，学习急救方法；制作急救手册，宣传急救知识 |
| 心理健康助成长 | 举办心理讲座，正视心理问题；组织情景剧表演，提高心理调节能力 |
| ① | ② |
(1)结合材料，想一想学校还可以举办哪些活动，把①②补充完整。
(2)为什么要把生命安全教育纳入学校的“必修课”？

答案

6.(1)示例 ①消防安全演练 ②观看火灾视频，了解安全隐患；开展安全演练，学习逃生方法
(2)①生命是脆弱的、不可逆的、宝贵的，我们要敬畏生命，坚持生命至上。②生命安全是维系人的生命存在的条件和保障，也是我们创造和享受一切美好的前提。③把生命安全教育纳入学校的“必修课”有利于增强学生安全意识、自我保护意识，提高学生安全防范能力，帮助学生掌握基本的自救自护方法。