2026年同步解析与测评学考练七年级道德与法治上册人教版第85页答案
问题1 为什么要提高防护能力？
面对生活中可能遇到的各种自然灾害、事故灾难、公共卫生事件等，我们要掌握有效的
应对方法
，拥有科学的自救互救能力，保护自己的生命，
救助他人
的生命。

答案

应对方法 救助他人
问题2 为什么要提高危险预判能力？
（1）自然灾害发生之前，往往有兆可循，危险大多可以
预判
；一些人为事故，经过得当考虑，本来可以避免。
（2）危险预判能力不是天生就有的，我们要在日常生活中主动学习
安全知识
，见微知著，对潜在的危险作出科学判断，
防患于未然
。

答案

(1)预判 (2)安全知识 防患于未然
问题3 怎样提高避险和逃生能力？
（1）平时，我们应当积极参加
安全演练活动
。
（2）在危险来临时，我们要保持
头脑冷静
，就近、快速逃离到安全地带；有效利用各种资源，以便求救和逃生。

答案

(1)安全演练活动 (2)头脑冷静
问题4 为什么需要学习防护和急救的知识与技能？
如果我们能在平时多掌握一些防护和急救的
知识与技能
，在需要紧急救护时，就不会束手无策，并可以争分夺秒地施救，为
挽救生命
赢得宝贵的时间。

答案

知识与技能 挽救生命
提高自护能力，守护生命安全
探究思考 2026年3月30日是第31个全国中小学生安全教育日。为大力推进中小
学防震减灾安全教育普及，促进规范学校地震应急避险演练，某市地震监测中心、市教育局等部门在某学校举办中小学生安全教育日防震减灾安全教育活动。
(1)为什么要开展安全教育活动？
(2)在生活中，我们应如何提高避险和逃生能力？

答案

(1)有助于增强学生的安全意识,提高危险预判能力,提高避险和逃生能力,提高自救自护能力,使学生掌握必要的防护和急救的知识与技能。
(2)平时,我们应当积极参加安全演练活动。在危险来临时,我们要保持头脑冷静,就近、快速逃离到安全地带;有效利用各种资源,以便求救和逃生。