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6. 下列四个关系式中，$y$与$x$成反比例关系的是()
A.$y=0.9x$
B.$y=\dfrac{2}{3}x$
C.$y=-\dfrac{2}{x}$
D.$y=-2x$
A.$y=0.9x$
B.$y=\dfrac{2}{3}x$
C.$y=-\dfrac{2}{x}$
D.$y=-2x$
答案
C
解析
【分析】
首先明确反比例关系的判定标准：如果两个量y和x满足“y等于一个不为0的常数除以x”的形式，也就是x和y的乘积是固定不变的非0常数，那么y和x就成反比例关系；如果是y等于一个不为0的常数乘x的形式，就是正比例关系。解题时只需对照这个标准，逐一判断每个选项的关系式是否符合反比例的形式即可。
【解析】
先回忆反比例关系的特征：两个相关联的量x和y，若关系式可以写成$y=\dfrac{k}{x}$（$k$是不为0的常数），或x与y的乘积为固定的非0常数，则y和x成反比例关系。
逐一分析选项：
A. $y=0.9x$，是常数乘x的形式，属于正比例关系，不符合要求；
B. $y=\dfrac{2}{3}x$，是常数乘x的形式，属于正比例关系，不符合要求；
C. $y=-\dfrac{2}{x}$，符合$y=\dfrac{k}{x}$的形式（其中$k=-2$，为非0常数），即$xy=-2$，乘积固定，所以y与x成反比例关系，符合要求；
D. $y=-2x$，是常数乘x的形式，属于正比例关系，不符合要求。
【答案】
C
【知识点】
1. 反比例关系判定
2. 正比例关系特征
【点评】
本题考查正反比例关系的区分，解题核心是掌握两种比例关系对应的关系式特征，属于基础概念考查题，掌握相关概念即可快速得分。
【难度系数】
0.9
首先明确反比例关系的判定标准：如果两个量y和x满足“y等于一个不为0的常数除以x”的形式，也就是x和y的乘积是固定不变的非0常数，那么y和x就成反比例关系；如果是y等于一个不为0的常数乘x的形式，就是正比例关系。解题时只需对照这个标准，逐一判断每个选项的关系式是否符合反比例的形式即可。
【解析】
先回忆反比例关系的特征：两个相关联的量x和y，若关系式可以写成$y=\dfrac{k}{x}$（$k$是不为0的常数），或x与y的乘积为固定的非0常数，则y和x成反比例关系。
逐一分析选项：
A. $y=0.9x$，是常数乘x的形式，属于正比例关系，不符合要求；
B. $y=\dfrac{2}{3}x$，是常数乘x的形式，属于正比例关系，不符合要求；
C. $y=-\dfrac{2}{x}$，符合$y=\dfrac{k}{x}$的形式（其中$k=-2$，为非0常数），即$xy=-2$，乘积固定，所以y与x成反比例关系，符合要求；
D. $y=-2x$，是常数乘x的形式，属于正比例关系，不符合要求。
【答案】
C
【知识点】
1. 反比例关系判定
2. 正比例关系特征
【点评】
本题考查正反比例关系的区分，解题核心是掌握两种比例关系对应的关系式特征，属于基础概念考查题，掌握相关概念即可快速得分。
【难度系数】
0.9
7. 下列说法中，正确的是()
A.式子$l=2π R$中，$l$与$R$的比例系数是2.
B.式子$y=-\dfrac{2}{3}x$中，$y$与$x$的比例系数是-2.
C.式子$y=-\dfrac{2}{x}$中，$y$与$x$的比例系数是-2.
D.式子$y=\dfrac{k}{x}$中，$y$与$x$的比例系数是$k$
A.式子$l=2π R$中，$l$与$R$的比例系数是2.
B.式子$y=-\dfrac{2}{3}x$中，$y$与$x$的比例系数是-2.
C.式子$y=-\dfrac{2}{x}$中，$y$与$x$的比例系数是-2.
D.式子$y=\dfrac{k}{x}$中，$y$与$x$的比例系数是$k$
答案
C
解析
【分析】
这道题考查比例系数的判断，解题思路如下：首先明确比例系数的定义：如果两个变量的关系可以写成“因变量=固定常数×自变量（或固定常数除以自变量）”的形式，这个固定常数就是两个变量的比例系数，注意常数包含符号、所有固定数值，且必须是确定的非0常数；接下来逐一分析每个选项，判断对应的常数是否符合要求，即可选出正确答案。
【解析】
我们逐个分析选项：
A. 式子$l=2π R$中，2和$π$都是固定常数，因此$l$与$R$的比例系数是$2π$，不是2，A错误；
B. 式子$y=-\dfrac{2}{3}x$中，$x$前的固定常数是$-\dfrac{2}{3}$，因此$y$与$x$的比例系数是$-\dfrac{2}{3}$，不是-2，B错误；
C. 式子$y=-\dfrac{2}{x}$可变形为$y=(-2)×\dfrac{1}{x}$，对应的固定常数是-2，因此$y$与$x$的比例系数是-2，C正确；
D. 式子$y=\dfrac{k}{x}$中，没有说明$k$是固定且不为0的常数，无法确定比例系数，D错误。
【答案】
C
【知识点】
比例系数；变量与常量；代数式辨析
【点评】
这道题属于基础概念题，易错点是容易忽略比例系数包含的固定数值（如选项A中的$π$）、符号，以及比例系数要求是确定的非0常数的前提，只要准确掌握概念即可正确作答。
【难度系数】
0.7
这道题考查比例系数的判断，解题思路如下：首先明确比例系数的定义：如果两个变量的关系可以写成“因变量=固定常数×自变量（或固定常数除以自变量）”的形式，这个固定常数就是两个变量的比例系数，注意常数包含符号、所有固定数值，且必须是确定的非0常数；接下来逐一分析每个选项，判断对应的常数是否符合要求，即可选出正确答案。
【解析】
我们逐个分析选项：
A. 式子$l=2π R$中，2和$π$都是固定常数，因此$l$与$R$的比例系数是$2π$，不是2，A错误；
B. 式子$y=-\dfrac{2}{3}x$中，$x$前的固定常数是$-\dfrac{2}{3}$，因此$y$与$x$的比例系数是$-\dfrac{2}{3}$，不是-2，B错误；
C. 式子$y=-\dfrac{2}{x}$可变形为$y=(-2)×\dfrac{1}{x}$，对应的固定常数是-2，因此$y$与$x$的比例系数是-2，C正确；
D. 式子$y=\dfrac{k}{x}$中，没有说明$k$是固定且不为0的常数，无法确定比例系数，D错误。
【答案】
C
【知识点】
比例系数；变量与常量；代数式辨析
【点评】
这道题属于基础概念题，易错点是容易忽略比例系数包含的固定数值（如选项A中的$π$）、符号，以及比例系数要求是确定的非0常数的前提，只要准确掌握概念即可正确作答。
【难度系数】
0.7
8.下列变量之间,是反比例关系的是()
A.正方形的周长C随着边长x的变化而变化
B.正方形的面积S随着边长x的变化而变化
C.面积为20的三角形的一边长a随着这条边上的高h的变化而变化
D.水箱以0.5 L/min的速度往外放水,水箱中的剩余水量V随着放水时间t的变化而变化
A.正方形的周长C随着边长x的变化而变化
B.正方形的面积S随着边长x的变化而变化
C.面积为20的三角形的一边长a随着这条边上的高h的变化而变化
D.水箱以0.5 L/min的速度往外放水,水箱中的剩余水量V随着放水时间t的变化而变化
答案
C
解析
【分析】
要判断两个变量是否为反比例关系，首先明确反比例关系的核心特征：两个相关联的变量，它们的乘积是固定不变的非零常数（即形如$xy=k$，$k$为常数且$k≠0$）。解题时先分别写出每个选项中两个变量的数量关系式，再对照反比例关系的特征逐一判断即可。
【解析】
我们逐个分析各选项：
A选项：正方形周长公式为$C=4x$，$C$与$x$的比值为定值4，属于正比例关系，不符合反比例关系要求；
B选项：正方形面积公式为$S=x^2$，$S$是$x$的平方，既不是正比例也不是反比例关系，不符合要求；
C选项：三角形面积为20，由三角形面积公式可得$\frac{1}{2}ah=20$，整理得$ah=40$，$a$与$h$的乘积为定值40，符合反比例关系的特征；
D选项：剩余水量$V = \mathrm{初始水量} - 0.5t$，属于一次函数关系，不是乘积为定值的关系，不符合要求。
综上，符合反比例关系的是C选项。
【答案】
C
【知识点】
1.反比例关系判定 2.列数量关系式 3.三角形面积计算
【点评】
本题属于基础概念类题目，核心是掌握反比例关系的判定标准，解题时只要正确列出各选项的数量关系式，就能快速判断正误，注意要区分反比例与正比例、一次函数等不同的数量关系。
【难度系数】
0.8
要判断两个变量是否为反比例关系，首先明确反比例关系的核心特征：两个相关联的变量，它们的乘积是固定不变的非零常数（即形如$xy=k$，$k$为常数且$k≠0$）。解题时先分别写出每个选项中两个变量的数量关系式，再对照反比例关系的特征逐一判断即可。
【解析】
我们逐个分析各选项：
A选项：正方形周长公式为$C=4x$，$C$与$x$的比值为定值4，属于正比例关系，不符合反比例关系要求；
B选项：正方形面积公式为$S=x^2$，$S$是$x$的平方，既不是正比例也不是反比例关系，不符合要求；
C选项：三角形面积为20，由三角形面积公式可得$\frac{1}{2}ah=20$，整理得$ah=40$，$a$与$h$的乘积为定值40，符合反比例关系的特征；
D选项：剩余水量$V = \mathrm{初始水量} - 0.5t$，属于一次函数关系，不是乘积为定值的关系，不符合要求。
综上，符合反比例关系的是C选项。
【答案】
C
【知识点】
1.反比例关系判定 2.列数量关系式 3.三角形面积计算
【点评】
本题属于基础概念类题目，核心是掌握反比例关系的判定标准，解题时只要正确列出各选项的数量关系式，就能快速判断正误，注意要区分反比例与正比例、一次函数等不同的数量关系。
【难度系数】
0.8
9.如图，A，B两地之间有一条东西走向的道路.在A地的东边5 km处设置第一个广告牌，之后每往东12 km就设置一个广告牌.一辆汽车从A地出发，沿此道路向东行驶.当经过第n个广告牌时，此车行驶的路程为()
A.$(12n+7)\ \mathrm{km}$
B.$(12n+5)\ \mathrm{km}$
C.$(12n-7)\ \mathrm{km}$
D.$(12n-5)\ \mathrm{km}$
A.$(12n+7)\ \mathrm{km}$
B.$(12n+5)\ \mathrm{km}$
C.$(12n-7)\ \mathrm{km}$
D.$(12n-5)\ \mathrm{km}$
答案
C
解析
【分析】
我们可以先结合题干和图中给出的广告牌位置找规律：第1个广告牌在A地东侧5km处，之后每往东12km设置一个广告牌，要求第n个广告牌对应的行驶路程，可先写出前几个广告牌对应的行驶路程，推导通用的代数式，也可以通过代入特殊值验证选项得出答案。
【解析】
根据题意可知：
第1个广告牌距离A地的路程为$\mathrm{5\ km}$，对应$n=1$；
第2个广告牌距离A地的路程为$5+12=17\ \mathrm{km}$，对应$n=2$；
第3个广告牌距离A地的路程为$5+12×2=29\ \mathrm{km}$，对应$n=3$；
以此类推，第$n$个广告牌和第1个广告牌之间间隔了$(n-1)$个12km的距离，因此总路程为：
$5+12(n-1)$
化简得：$5+12n-12=12n-7$
即经过第$n$个广告牌时，汽车行驶的路程为$(12n-7)\ \mathrm{km}$。
【答案】
C
【知识点】
列代数式；规律探究
【点评】
本题属于规律型列代数式的题目，解题的关键是明确第$n$个广告牌与第1个广告牌之间的间隔数为$(n-1)$，不要误算为$n$个间隔，也可以通过代入$n=1、n=2$等特殊值快速验证选项的正确性。
【难度系数】
0.7
我们可以先结合题干和图中给出的广告牌位置找规律：第1个广告牌在A地东侧5km处，之后每往东12km设置一个广告牌，要求第n个广告牌对应的行驶路程，可先写出前几个广告牌对应的行驶路程，推导通用的代数式，也可以通过代入特殊值验证选项得出答案。
【解析】
根据题意可知：
第1个广告牌距离A地的路程为$\mathrm{5\ km}$，对应$n=1$；
第2个广告牌距离A地的路程为$5+12=17\ \mathrm{km}$，对应$n=2$；
第3个广告牌距离A地的路程为$5+12×2=29\ \mathrm{km}$，对应$n=3$；
以此类推，第$n$个广告牌和第1个广告牌之间间隔了$(n-1)$个12km的距离，因此总路程为：
$5+12(n-1)$
化简得：$5+12n-12=12n-7$
即经过第$n$个广告牌时，汽车行驶的路程为$(12n-7)\ \mathrm{km}$。
【答案】
C
【知识点】
列代数式；规律探究
【点评】
本题属于规律型列代数式的题目，解题的关键是明确第$n$个广告牌与第1个广告牌之间的间隔数为$(n-1)$，不要误算为$n$个间隔，也可以通过代入$n=1、n=2$等特殊值快速验证选项的正确性。
【难度系数】
0.7
10.列式表示下列问题中两个变量之间的关系：
(1)新建成的住宅楼主体工程已经竣工，只剩下楼体外表面需要贴瓷砖.已知楼体外表面的面积为$5× 10^{3}\ \mathrm{m}^2$，则所需的瓷砖块数$n$与每块瓷砖的面积$S$(单位：$\mathrm{m}^2$)有怎样的数量关系？
(2)红星粮库需要把晾晒场上的1200吨玉米入库封存，则入库所需的时间$d$(单位：天)与入库平均速度$v$(单位：吨/天)有怎样的数量关系？
(1)新建成的住宅楼主体工程已经竣工，只剩下楼体外表面需要贴瓷砖.已知楼体外表面的面积为$5× 10^{3}\ \mathrm{m}^2$，则所需的瓷砖块数$n$与每块瓷砖的面积$S$(单位：$\mathrm{m}^2$)有怎样的数量关系？
(2)红星粮库需要把晾晒场上的1200吨玉米入库封存，则入库所需的时间$d$(单位：天)与入库平均速度$v$(单位：吨/天)有怎样的数量关系？
答案
解：
(1) 根据楼体外表面总面积等于瓷砖总块数乘每块瓷砖的面积，可得：
$nS = 5×10^3$
整理得 $n=\frac{5000}{S}$（$S＞0$）。
(2) 根据玉米总质量等于入库所需时间乘入库平均速度，可得：
$dv = 1200$
整理得 $d=\frac{1200}{v}$（$v＞0$）。
答：(1) 所需瓷砖块数$n$与每块瓷砖的面积$S$的数量关系为$n=\frac{5000}{S}$；(2) 入库所需时间$d$与入库平均速度$v$的数量关系为$d=\frac{1200}{v}$。
(1) 根据楼体外表面总面积等于瓷砖总块数乘每块瓷砖的面积，可得：
$nS = 5×10^3$
整理得 $n=\frac{5000}{S}$（$S＞0$）。
(2) 根据玉米总质量等于入库所需时间乘入库平均速度，可得：
$dv = 1200$
整理得 $d=\frac{1200}{v}$（$v＞0$）。
答：(1) 所需瓷砖块数$n$与每块瓷砖的面积$S$的数量关系为$n=\frac{5000}{S}$；(2) 入库所需时间$d$与入库平均速度$v$的数量关系为$d=\frac{1200}{v}$。
解析
【分析】
这两道题均为总量固定的实际问题，解题时先明确题中不变的总量，再找到总量与两个变量之间的等量关系，最后将需要表示的变量单独整理到等式一侧即可，同时要结合实际意义确定自变量的取值范围。第(1)题的不变总量是楼体外表面总面积，等量关系为“总表面积=每块瓷砖面积×瓷砖块数”；第(2)题的不变总量是玉米总质量，等量关系为“总质量=入库平均速度×入库时间”。
【解析】
(1) 根据“楼体外表面总面积 = 瓷砖总块数 × 每块瓷砖的面积”，代入已知总表面积为$5×10^3\ \mathrm{m}^2$，可得：
$nS = 5×10^3$
整理得 $n=\frac{5000}{S}$，结合实际意义，每块瓷砖面积不能为0或负数，因此$S＞0$。
(2) 根据“玉米总质量 = 入库所需时间 × 入库平均速度”，代入已知总质量为1200吨，可得：
$dv = 1200$
整理得 $d=\frac{1200}{v}$，结合实际意义，入库平均速度不能为0或负数，因此$v＞0$。
【答案】
(1) 所需瓷砖块数$n$与每块瓷砖的面积$S$的数量关系为$n=\frac{5000}{S}\ (S＞0)$；
(2) 入库所需时间$d$与入库平均速度$v$的数量关系为$d=\frac{1200}{v}\ (v＞0)$。
【知识点】
列代数式、实际问题数量关系、自变量取值范围
【点评】
本题属于基础应用题，核心是从实际场景中提取等量关系，解题时抓住固定总量即可快速推导两个变量之间的关系，需要注意不要遗漏自变量的实际取值范围。
【难度系数】
0.9
这两道题均为总量固定的实际问题，解题时先明确题中不变的总量，再找到总量与两个变量之间的等量关系，最后将需要表示的变量单独整理到等式一侧即可，同时要结合实际意义确定自变量的取值范围。第(1)题的不变总量是楼体外表面总面积，等量关系为“总表面积=每块瓷砖面积×瓷砖块数”；第(2)题的不变总量是玉米总质量，等量关系为“总质量=入库平均速度×入库时间”。
【解析】
(1) 根据“楼体外表面总面积 = 瓷砖总块数 × 每块瓷砖的面积”，代入已知总表面积为$5×10^3\ \mathrm{m}^2$，可得：
$nS = 5×10^3$
整理得 $n=\frac{5000}{S}$，结合实际意义，每块瓷砖面积不能为0或负数，因此$S＞0$。
(2) 根据“玉米总质量 = 入库所需时间 × 入库平均速度”，代入已知总质量为1200吨，可得：
$dv = 1200$
整理得 $d=\frac{1200}{v}$，结合实际意义，入库平均速度不能为0或负数，因此$v＞0$。
【答案】
(1) 所需瓷砖块数$n$与每块瓷砖的面积$S$的数量关系为$n=\frac{5000}{S}\ (S＞0)$；
(2) 入库所需时间$d$与入库平均速度$v$的数量关系为$d=\frac{1200}{v}\ (v＞0)$。
【知识点】
列代数式、实际问题数量关系、自变量取值范围
【点评】
本题属于基础应用题，核心是从实际场景中提取等量关系，解题时抓住固定总量即可快速推导两个变量之间的关系，需要注意不要遗漏自变量的实际取值范围。
【难度系数】
0.9
11.某汽车油箱的容积为70 L，小王把油箱加满油后驾驶汽车从县城到300 km外的省城接客人，接到客人后立即按原路返回.请回答下列问题：
(1)油箱加满油后，汽车行驶的总路程s(单位：km)与平均耗油量b(单位：L/km)有怎样的数量关系？
(2)小王以平均每千米耗油0.1 L的速度驾驶汽车到达省城，返程时由于下雨，小王降低了车速，此时平均每千米的耗油量增加了一倍.如果小王始终以此速度行驶，不加油能否回到县城？如果不能，至少还需加多少油？
(1)油箱加满油后，汽车行驶的总路程s(单位：km)与平均耗油量b(单位：L/km)有怎样的数量关系？
(2)小王以平均每千米耗油0.1 L的速度驾驶汽车到达省城，返程时由于下雨，小王降低了车速，此时平均每千米的耗油量增加了一倍.如果小王始终以此速度行驶，不加油能否回到县城？如果不能，至少还需加多少油？
答案
解：
(1) 由总油量等于平均耗油量乘以行驶总路程，可得数量关系：
$s = \frac{70}{b}\ (b＞0)$
(2) 从县城到省城的耗油量为：
$300 × 0.1 = 30\ \mathrm{L}$
返程时平均每千米耗油量为：$0.1 × 2 = 0.2\ \mathrm{L/km}$
返程所需耗油量为：
$300 × 0.2 = 60\ \mathrm{L}$
往返总耗油量为：$30 + 60 = 90\ \mathrm{L}$
因为$90＞70$，所以不加油不能回到县城。
至少还需加油：$90 - 70 = 20\ \mathrm{L}$
答：(1) 总路程$s$与平均耗油量$b$的数量关系为$s=\frac{70}{b}\ (b＞0)$；(2) 不加油不能回到县城，至少还需加20L油。
(1) 由总油量等于平均耗油量乘以行驶总路程，可得数量关系：
$s = \frac{70}{b}\ (b＞0)$
(2) 从县城到省城的耗油量为：
$300 × 0.1 = 30\ \mathrm{L}$
返程时平均每千米耗油量为：$0.1 × 2 = 0.2\ \mathrm{L/km}$
返程所需耗油量为：
$300 × 0.2 = 60\ \mathrm{L}$
往返总耗油量为：$30 + 60 = 90\ \mathrm{L}$
因为$90＞70$，所以不加油不能回到县城。
至少还需加油：$90 - 70 = 20\ \mathrm{L}$
答：(1) 总路程$s$与平均耗油量$b$的数量关系为$s=\frac{70}{b}\ (b＞0)$；(2) 不加油不能回到县城，至少还需加20L油。
解析
【分析】
(1) 解题核心依据等量关系“总耗油量=平均每千米耗油量×行驶总路程”，已知总油量固定为70L，将该等量关系变形即可得到s与b的数量关系，注意平均耗油量b为正数，需标注取值范围。
(2) 要判断不加油能否返程，需先分别计算去程耗油量、返程所需耗油量，将二者求和后与油箱总容积70L比较：若总耗油量大于70L则不能返程，二者的差值即为至少需要加的油量。计算时先根据已知的去程单位耗油量和路程算去程耗油，再根据返程单位耗油量是去程的2倍算出返程单位耗油量，乘路程得到返程耗油量即可。
【解析】
(1) 由总耗油量=平均耗油量×行驶总路程，总油量为70L，可得：
$b· s=70$，变形得$s = \frac{70}{b}\ (b＞0)$
(2) 从县城到省城的耗油量为：
$300 × 0.1 = 30\ \mathrm{L}$
返程时平均每千米耗油量为：$0.1 × 2 = 0.2\ \mathrm{L/km}$
返程所需耗油量为：
$300 × 0.2 = 60\ \mathrm{L}$
往返总耗油量为：$30 + 60 = 90\ \mathrm{L}$
因为$90＞70$，所以不加油不能回到县城。
至少还需加油：$90 - 70 = 20\ \mathrm{L}$
【答案】
(1) 总路程$s$与平均耗油量$b$的数量关系为$s=\frac{70}{b}\ (b＞0)$；(2) 不加油不能回到县城，至少还需加20L油。
【知识点】
1. 列代数式 2. 有理数混合运算 3. 实际问题比较判断
【点评】
本题结合汽车出行的实际场景设题，解题的关键是理清路程、单位耗油量、总耗油量三者的数量关系，计算难度不大，仔细审题即可正确解答。
【难度系数】
0.8
(1) 解题核心依据等量关系“总耗油量=平均每千米耗油量×行驶总路程”，已知总油量固定为70L，将该等量关系变形即可得到s与b的数量关系，注意平均耗油量b为正数，需标注取值范围。
(2) 要判断不加油能否返程，需先分别计算去程耗油量、返程所需耗油量，将二者求和后与油箱总容积70L比较：若总耗油量大于70L则不能返程，二者的差值即为至少需要加的油量。计算时先根据已知的去程单位耗油量和路程算去程耗油，再根据返程单位耗油量是去程的2倍算出返程单位耗油量，乘路程得到返程耗油量即可。
【解析】
(1) 由总耗油量=平均耗油量×行驶总路程，总油量为70L，可得：
$b· s=70$，变形得$s = \frac{70}{b}\ (b＞0)$
(2) 从县城到省城的耗油量为：
$300 × 0.1 = 30\ \mathrm{L}$
返程时平均每千米耗油量为：$0.1 × 2 = 0.2\ \mathrm{L/km}$
返程所需耗油量为：
$300 × 0.2 = 60\ \mathrm{L}$
往返总耗油量为：$30 + 60 = 90\ \mathrm{L}$
因为$90＞70$，所以不加油不能回到县城。
至少还需加油：$90 - 70 = 20\ \mathrm{L}$
【答案】
(1) 总路程$s$与平均耗油量$b$的数量关系为$s=\frac{70}{b}\ (b＞0)$；(2) 不加油不能回到县城，至少还需加20L油。
【知识点】
1. 列代数式 2. 有理数混合运算 3. 实际问题比较判断
【点评】
本题结合汽车出行的实际场景设题，解题的关键是理清路程、单位耗油量、总耗油量三者的数量关系，计算难度不大，仔细审题即可正确解答。
【难度系数】
0.8
