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10. 计算下列物质的相对分子质量(写出计算过程)。
（1）氯酸钾($\ce{KClO_{3}}$)：
（2）高锰酸钾($\ce{KMnO_{4}}$)：
（3）氢氧化铝[$\ce{Al(OH)_{3}}$]：
（4）醋酸($\ce{CH_{3}COOH}$)：
（1）氯酸钾($\ce{KClO_{3}}$)：
122.5
。（2）高锰酸钾($\ce{KMnO_{4}}$)：
158
。（3）氢氧化铝[$\ce{Al(OH)_{3}}$]：
78
。（4）醋酸($\ce{CH_{3}COOH}$)：
60
。答案
10. (1) 122.5 (2) 158 (3) 78 (4) 60
解析
【分析】
相对分子质量是化学式中各原子的相对原子质量的总和，计算时需先明确物质的化学式，找出各元素的原子个数，再结合常见元素的相对原子质量（如K=39、Cl=35.5、O=16、Mn=55、Al=27、H=1、C=12），将各原子的相对原子质量乘以其原子个数后相加，即可得到该物质的相对分子质量。
【解析】
（1）氯酸钾（$\ce{KClO_{3}}$）：
相对分子质量 = 钾（K）的相对原子质量 + 氯（Cl）的相对原子质量 + 氧（O）的相对原子质量×3
= $39 + 35.5 + 16×3$
= $39 + 35.5 + 48$
= $122.5$
（2）高锰酸钾（$\ce{KMnO_{4}}$）：
相对分子质量 = 钾（K）的相对原子质量 + 锰（Mn）的相对原子质量 + 氧（O）的相对原子质量×4
= $39 + 55 + 16×4$
= $39 + 55 + 64$
= $158$
（3）氢氧化铝[$\ce{Al(OH)_{3}}$]：
相对分子质量 = 铝（Al）的相对原子质量 + [氧（O）的相对原子质量 + 氢（H）的相对原子质量]×3
= $27 + (16 + 1)×3$
= $27 + 51$
= $78$
（4）醋酸（$\ce{CH_{3}COOH}$）：
化学式可整理为$\ce{C_{2}H_{4}O_{2}}$，相对分子质量 = 碳（C）的相对原子质量×2 + 氢（H）的相对原子质量×4 + 氧（O）的相对原子质量×2
= $12×2 + 1×4 + 16×2$
= $24 + 4 + 32$
= $60$
【答案】(1) 122.5 (2) 158 (3) 78 (4) 60
【知识点】相对分子质量计算，化学式应用，常见元素相对原子质量
【点评】本题为化学基础计算题型，考查相对分子质量的核心计算方法，属于化学计算的入门内容，只要掌握相对原子质量数值及计算步骤即可轻松解答。
【难度系数】
0.9
相对分子质量是化学式中各原子的相对原子质量的总和，计算时需先明确物质的化学式，找出各元素的原子个数，再结合常见元素的相对原子质量（如K=39、Cl=35.5、O=16、Mn=55、Al=27、H=1、C=12），将各原子的相对原子质量乘以其原子个数后相加，即可得到该物质的相对分子质量。
【解析】
（1）氯酸钾（$\ce{KClO_{3}}$）：
相对分子质量 = 钾（K）的相对原子质量 + 氯（Cl）的相对原子质量 + 氧（O）的相对原子质量×3
= $39 + 35.5 + 16×3$
= $39 + 35.5 + 48$
= $122.5$
（2）高锰酸钾（$\ce{KMnO_{4}}$）：
相对分子质量 = 钾（K）的相对原子质量 + 锰（Mn）的相对原子质量 + 氧（O）的相对原子质量×4
= $39 + 55 + 16×4$
= $39 + 55 + 64$
= $158$
（3）氢氧化铝[$\ce{Al(OH)_{3}}$]：
相对分子质量 = 铝（Al）的相对原子质量 + [氧（O）的相对原子质量 + 氢（H）的相对原子质量]×3
= $27 + (16 + 1)×3$
= $27 + 51$
= $78$
（4）醋酸（$\ce{CH_{3}COOH}$）：
化学式可整理为$\ce{C_{2}H_{4}O_{2}}$，相对分子质量 = 碳（C）的相对原子质量×2 + 氢（H）的相对原子质量×4 + 氧（O）的相对原子质量×2
= $12×2 + 1×4 + 16×2$
= $24 + 4 + 32$
= $60$
【答案】(1) 122.5 (2) 158 (3) 78 (4) 60
【知识点】相对分子质量计算，化学式应用，常见元素相对原子质量
【点评】本题为化学基础计算题型，考查相对分子质量的核心计算方法，属于化学计算的入门内容，只要掌握相对原子质量数值及计算步骤即可轻松解答。
【难度系数】
0.9
1. 阅读教材内容，了解元素的含义。
（1）元素是的总称。
不同种元素具有不同性质，可以把元素简单分成、、。
（2）元素的种类比原子的种类（选填“多”或“少”）。
（1）元素是的总称。
不同种元素具有不同性质，可以把元素简单分成、、。
（2）元素的种类比原子的种类（选填“多”或“少”）。
答案
解：
（1）具有相同核电荷数（即质子数）的一类原子；金属元素；非金属元素；稀有气体元素
（2）少
（1）具有相同核电荷数（即质子数）的一类原子；金属元素；非金属元素；稀有气体元素
（2）少
解析
【分析】
本题考查元素的基础概念，解题时需回忆教材中元素的定义、元素的分类以及元素与原子种类的关系。首先明确元素的定义是具有相同核电荷数（即质子数）的一类原子的总称；接着根据元素性质对元素进行分类；最后结合原子包含同位素（质子数相同中子数不同），判断元素种类与原子种类的多少关系。
【解析】
（1）根据教材中元素的定义，元素是具有相同核电荷数（即质子数）的一类原子的总称；元素按性质可分为金属元素、非金属元素、稀有气体元素三类。（2）由于原子包含质子数相同但中子数不同的同位素原子，因此元素的种类比原子的种类少。
【答案】
（1）具有相同核电荷数（即质子数）的一类原子；金属元素；非金属元素；稀有气体元素 （2）少
【知识点】
元素的概念、元素的分类、元素与原子的区别
【点评】
本题为化学学科的基础概念题，考查对元素相关核心知识点的识记，是学习化学的必备基础内容，难度较低。
【难度系数】
0.9
本题考查元素的基础概念，解题时需回忆教材中元素的定义、元素的分类以及元素与原子种类的关系。首先明确元素的定义是具有相同核电荷数（即质子数）的一类原子的总称；接着根据元素性质对元素进行分类；最后结合原子包含同位素（质子数相同中子数不同），判断元素种类与原子种类的多少关系。
【解析】
（1）根据教材中元素的定义，元素是具有相同核电荷数（即质子数）的一类原子的总称；元素按性质可分为金属元素、非金属元素、稀有气体元素三类。（2）由于原子包含质子数相同但中子数不同的同位素原子，因此元素的种类比原子的种类少。
【答案】
（1）具有相同核电荷数（即质子数）的一类原子；金属元素；非金属元素；稀有气体元素 （2）少
【知识点】
元素的概念、元素的分类、元素与原子的区别
【点评】
本题为化学学科的基础概念题，考查对元素相关核心知识点的识记，是学习化学的必备基础内容，难度较低。
【难度系数】
0.9
2. 了解元素符号的含义。
（1）国际通用的元素符号是用表示，如果元素符号由两个字母组成，则第一个字母，第二个字母。
（2）元素符号的含义主要有、。
（3）用化学用语表示：氧元素；氧原子；2个氧原子。
（1）国际通用的元素符号是用表示，如果元素符号由两个字母组成，则第一个字母，第二个字母。
（2）元素符号的含义主要有、。
（3）用化学用语表示：氧元素；氧原子；2个氧原子。
答案
解：
（1）拉丁文字母；大写；小写
（2）表示一种元素；表示该元素的一个原子
（3）O；O；2O
（1）拉丁文字母；大写；小写
（2）表示一种元素；表示该元素的一个原子
（3）O；O；2O
解析
【分析】
本题考查元素符号的相关基础知识，属于化学入门的核心记忆类内容。解题时需回忆课本中关于元素符号的来源、书写规则、含义及化学用语的表示方法：第（1）问需明确元素符号的来源和书写规范；第（2）问要掌握元素符号的宏观与微观含义；第（3）问需区分元素、单个原子、多个原子的化学用语表达形式。
【解析】
（1）国际通用的元素符号源自拉丁文字母，书写规则为：单字母元素符号大写；双字母元素符号中，第一个字母大写，第二个字母小写。
（2）元素符号的含义分为宏观和微观：宏观上表示一种元素，微观上表示该元素的一个原子。
（3）氧元素用元素符号O表示；单个氧原子直接用元素符号O；多个原子需在元素符号前加对应数字，故2个氧原子为2O。
【答案】
（1）拉丁文字母；大写；小写
（2）表示一种元素；表示该元素的一个原子
（3）O；O；2O
【知识点】
元素符号书写、元素符号含义、化学用语表示
【点评】
本题是化学入门的基础题，聚焦元素符号的核心知识点，均为需记忆的内容，旨在帮助学生巩固化学用语的基础认知，难度较低。
【难度系数】
0.9
本题考查元素符号的相关基础知识，属于化学入门的核心记忆类内容。解题时需回忆课本中关于元素符号的来源、书写规则、含义及化学用语的表示方法：第（1）问需明确元素符号的来源和书写规范；第（2）问要掌握元素符号的宏观与微观含义；第（3）问需区分元素、单个原子、多个原子的化学用语表达形式。
【解析】
（1）国际通用的元素符号源自拉丁文字母，书写规则为：单字母元素符号大写；双字母元素符号中，第一个字母大写，第二个字母小写。
（2）元素符号的含义分为宏观和微观：宏观上表示一种元素，微观上表示该元素的一个原子。
（3）氧元素用元素符号O表示；单个氧原子直接用元素符号O；多个原子需在元素符号前加对应数字，故2个氧原子为2O。
【答案】
（1）拉丁文字母；大写；小写
（2）表示一种元素；表示该元素的一个原子
（3）O；O；2O
【知识点】
元素符号书写、元素符号含义、化学用语表示
【点评】
本题是化学入门的基础题，聚焦元素符号的核心知识点，均为需记忆的内容，旨在帮助学生巩固化学用语的基础认知，难度较低。
【难度系数】
0.9
3. 离子符号中有关数字的意义。
（1）离子符号前面的数字表示。
（2）离子符号的右上角数字表示。
（3）指出下列符号中数字“2”的意义：
2H ；$\ce{Mg^{2+}}$ ；$\ce{2H^{+}}$ 。
（1）离子符号前面的数字表示。
（2）离子符号的右上角数字表示。
（3）指出下列符号中数字“2”的意义：
2H ；$\ce{Mg^{2+}}$ ；$\ce{2H^{+}}$ 。
答案
解：
（1）离子的个数
（2）一个离子所带的电荷数
（3）2个氢原子；1个镁离子带2个单位的正电荷；2个氢离子
（1）离子的个数
（2）一个离子所带的电荷数
（3）2个氢原子；1个镁离子带2个单位的正电荷；2个氢离子
解析
【分析】要解答本题，需明确离子符号中不同位置数字的含义：离子符号前面的数字表示离子的个数，右上角的数字表示一个该离子所带的电荷数；对于具体符号中的数字，需先判断其位置，再对应含义分析。
【解析】（1）离子符号前面的数字用于表示离子的个数，如$\ce{2Na^{+}}$表示2个钠离子，因此此处填离子的个数；（2）离子符号右上角的数字表示一个该离子所带的电荷数，如$\ce{Mg^{2+}}$中右上角的2表示1个镁离子带2个单位正电荷，因此此处填一个离子所带的电荷数；（3）$\ce{2H}$中数字2在元素符号前面，表示2个氢原子；$\ce{Mg^{2+}}$中数字2在离子符号右上角，表示1个镁离子带2个单位的正电荷；$\ce{2H^{+}}$中数字2在离子符号前面，表示2个氢离子。
【答案】（1）离子的个数；（2）一个离子所带的电荷数；（3）2个氢原子；1个镁离子带2个单位的正电荷；2个氢离子
【知识点】化学符号周围数字的意义、离子符号的含义
【点评】本题考查化学用语中离子符号的数字意义，属于化学基础知识点，需准确记忆不同位置数字的含义，是学生必须掌握的内容。
【难度系数】0.9
【解析】（1）离子符号前面的数字用于表示离子的个数，如$\ce{2Na^{+}}$表示2个钠离子，因此此处填离子的个数；（2）离子符号右上角的数字表示一个该离子所带的电荷数，如$\ce{Mg^{2+}}$中右上角的2表示1个镁离子带2个单位正电荷，因此此处填一个离子所带的电荷数；（3）$\ce{2H}$中数字2在元素符号前面，表示2个氢原子；$\ce{Mg^{2+}}$中数字2在离子符号右上角，表示1个镁离子带2个单位的正电荷；$\ce{2H^{+}}$中数字2在离子符号前面，表示2个氢离子。
【答案】（1）离子的个数；（2）一个离子所带的电荷数；（3）2个氢原子；1个镁离子带2个单位的正电荷；2个氢离子
【知识点】化学符号周围数字的意义、离子符号的含义
【点评】本题考查化学用语中离子符号的数字意义，属于化学基础知识点，需准确记忆不同位置数字的含义，是学生必须掌握的内容。
【难度系数】0.9
