Ⅴ. 用方框中的适当词语,完成短文。
can speak can cook can't speak can help can draw can even make
I have a new friend. Her name is Mia, and she is from Canada.
Mia 1 English and French, but she 2 Chinese well yet. Now she is learning Chinese, and she is getting better every day. I 3 her with new Chinese words, and she helps me learn English.
Mia is also very creative. She 4 beautiful pictures and can make nice cards.
Mia 5, too. She can make many kinds of Canadian food. She 6 delicious jiaozi. How amazing that is!
Mia is kind, helpful and funny. I can always have a good time with her.
1. 2. 3.
4. 5. 6.

1. can speak 2. can't speak 3. can help 4. can draw 5. can cook
6. can even make

【分析】
这是一道选词填空题，解题思路为：先通读短文，明确每个空格所在句子的语义语境，再结合方框给出的6个情态动词短语，根据句子的逻辑关系（如转折、递进、并列等）匹配合适的短语，同时注意情态动词后接动词原形的语法规则。
【解析】
1. 由前文“来自加拿大”及后文“英语和法语”，可知此处表达“会说”，故填can speak；
2. 由后文“正在学中文，每天进步”，可知此处表转折，意为“还不会说好中文”，故填can't speak；
3. 由后文“她帮我学英语”，可知此处表达“我帮她学中文”，故填can help；
4. 由前文“有创造力”及后文“漂亮的画”，可知此处表达“会画”，故填can draw；
5. 由后文“会做很多加拿大食物”，可知此处表达“会做饭”，故填can cook；
6. 由前文“会做加拿大食物”及后文“美味的饺子”，可知此处表递进，意为“甚至会做”，故填can even make。
【答案】
1. can speak 2. can't speak 3. can help 4. can draw 5. can cook 6. can even make
【知识点】
情态动词用法；选词填空
【点评】
本题结合短文语境考查情态动词短语的运用，逻辑清晰，语境明确，是基础题型，主要考查学生对短语语义和上下文的理解能力。
【难度系数】
0.8

Ⅵ. 根据你的实际情况及提示内容,填入适当的词语完成短文。
• How do you choose a school club? 选择一个适合的学校俱乐部,我们通常从以下三个方面考虑:hobby(爱好), interest(兴趣), ability(能力)。
My best friend is (name). He / She likes (hobby). He / She can (ability). He / She wants to join the (club).
I am interested in (interest). And I'm good at (ability). So I want to join the (club).

Meimei; singing; sing well; music club; swimming; playing tennis; sports club

【分析】
这道题要求根据提示的三个方面（爱好、兴趣、能力）及实际情况补全短文，需结合朋友和自身的情况，填写符合逻辑的英语词汇。需依次对应朋友的名字、爱好、能力、想加入的俱乐部，以及自己的兴趣、能力、想加入的俱乐部，确保内容贴合语境和提示要求。
【解析】
根据题目要求及参考答案，依次填入对应内容：
1. 朋友的名字：Meimei；
2. 朋友的爱好：singing；
3. 朋友的能力：sing well；
4. 朋友想加入的俱乐部：music club；
5. 自己的兴趣：swimming；
6. 自己的能力：playing tennis；
7. 自己想加入的俱乐部：sports club。
【答案】
Meimei; singing; sing well; music club; swimming; playing tennis; sports club
【知识点】
英语词汇运用；短文补全
【点评】
本题结合校园生活实际，考查学生对英语基础词汇的掌握及根据提示补全短文的能力，贴近日常场景，难度适中。
【难度系数】
0.8