2026年启东中学作业本八年级物理上册苏科版徐州专版第30页答案
16.小明在学习“光的传播”时,看到老师的一个演示实验,过程如下:①用激光笔射向水中,观察到光线是一条直线(如图);②在A处用漏斗向水中慢慢注入浓糖水溶液,观察到光线发生了弯曲;③经搅拌后,观察到光线又变直.小明根据上述现象得出的结果,正确的是 (
A
)

A.光在同一种均匀介质中沿直线传播
B.光只有在水中才沿直线传播
C.光在浓糖水里不能沿直线传播
D.光的传播需要介质

答案

16.A

解析

【分析】本题通过三个实验步骤探究光的传播规律,需结合各步骤的现象推导结论:步骤①中,光在均匀的水中沿直线;步骤②中,注入浓糖水后介质不均匀,光线弯曲;步骤③搅拌后介质均匀,光线恢复直线。由此可知,光的直线传播与介质是否均匀有关,需判断各选项是否符合实验结论。
【解析】逐一分析选项:
A. 实验中,介质均匀时光线沿直线,介质不均匀时光线弯曲,说明光在同一种均匀介质中沿直线传播,该选项正确。
B. 实验仅验证了光在水、均匀混合液中沿直线,无法得出“只有在水中”才沿直线,错误。
C. 搅拌后的浓糖水是均匀介质,此时光线沿直线,说明光在均匀浓糖水中可沿直线,错误。
D. 实验中光在水、糖水中都能传播,无法说明光的传播需要介质,错误。
【答案】A
【知识点】光的直线传播条件
【点评】本题通过实验现象考查光的直线传播的条件,需结合实验过程分析,难度适中,是基础题型。
【难度系数】0.5
17.(2024·兴化一模)当月球运动到太阳和地球之间,月球就会挡住太阳射向地球的光,月球身后的影子正好落到地球上时,就会发生神奇的日食奇观,如图,a、b、c、d位置的人在该时刻看不到日食现象的是 (
D
)

A.a、b两位置
B.b、c两位置
C.a、c两位置
D.a、d两位置

答案

17.D

解析

【分析】
要解决这个问题,需先明确日食的形成原理:当月球运行至太阳与地球之间时,由于光沿直线传播,月球会挡住太阳射向地球的光,月球身后的影子落到地球上,位于影子区域的人会看到日食。接下来分析地球各点的位置:a点位于月球的上方,不在月球的影子范围内,太阳光线可直接到达a点,因此看不到日食;b点位于月球的本影区,太阳光线被月球完全遮挡,能看到日食;c点位于月球的半影区,太阳光线被月球部分遮挡,能看到日食;d点位于地球背向月球的一侧,不在月球的影子范围内,太阳光线可直接到达d点,因此看不到日食。综上,看不到日食的是a、d两位置。
【解析】
根据日食的形成条件,结合光的直线传播规律,分析各点与月球影子的位置关系:
1. a点:处于月球的上方,不在月球的影子覆盖区域,太阳射向该点的光线未被月球遮挡,因此看不到日食;
2. b点:位于月球的本影区,太阳射向地球的光被月球完全遮挡,能看到日食;
3. c点:位于月球的半影区,太阳射向地球的光被月球部分遮挡,能看到日食;
4. d点:位于地球背向月球的一侧,不在月球的影子覆盖区域,太阳射向该点的光线未被月球遮挡,因此看不到日食。
因此,看不到日食现象的是a、d两位置,对应选项D。
【答案】
D
【知识点】
日食形成原理、光的直线传播
【点评】
本题结合日食现象考查光的直线传播的应用,核心是判断地球上不同位置是否处于月球的影子区域,需明确各点与太阳、月球的相对位置关系,难度适中,属于基础应用类题目。
【难度系数】
0.5
18. 如图甲所示是小明用易拉罐制成的简易针孔照相机.
(1)使用针孔照相机时,小孔对着室外
明亮
(选填“明亮”或“较暗”)的物体进行观察,更容易看到物体的像.
(2)小明从实验室借来用发光二极管制成的“F”字样光源,如图乙所示,将“F”字样光源、简易针孔照相机按图丙所示位置放好,小明观察到塑料膜上所成的像是图丁中的
(填序号).

(3)保持“F”字样光源的位置不变,将易拉罐靠近发光的“F”,小明观察到塑料膜上所成的像会
变大
(选填“变大”“变小”或“不变”).
(4)当“F”字样光源顺时针旋转时,小明观察到塑料膜上所成的像会
(选填“顺”或“逆”)时针旋转.

答案

18.(1)明亮 (2)② (3)变大 (4)顺

解析

【分析】
本题围绕简易针孔照相机(小孔成像装置)展开,核心原理是光的直线传播。解题思路:(1)小孔成像时,物体越明亮,发出或反射的光线越多,塑料膜上的像越清晰,因此需选择明亮的物体;(2)小孔成的是倒立实像,即上下、左右均颠倒,据此判断像的形状;(3)小孔成像中,像距不变时,物距越小,像越大;(4)由于像上下、左右均颠倒,光源顺时针旋转时,像的旋转方向与光源一致。
【解析】
(1) 小孔照相机利用光的直线传播成像,当小孔对着明亮的物体时,物体发出或反射的光线更多,进入小孔的光线充足,塑料膜上的像更清晰,因此填“明亮”。
(2) 小孔成的像是倒立的实像,即像与物体相比,上下颠倒、左右也颠倒。“F”字样光源经过小孔后,符合该特点的是图丁中的②,因此填②。
(3) 保持光源位置不变(像距不变),将易拉罐靠近“F”,即物距减小,根据小孔成像规律,像距不变时,物距越小,所成的像越大,因此填“变大”。
(4) 小孔成的像上下、左右均颠倒,当“F”字样光源顺时针旋转时,像的旋转方向与光源相同,为顺时针,因此填“顺”。
【答案】
(1)明亮;(2)②;(3)变大;(4)顺
【知识点】
小孔成像、光的直线传播
【点评】
本题考查小孔成像的基础知识点,涉及像的特点、大小变化及旋转方向判断,属于光学入门题,需准确理解小孔成像的核心规律,难度适中。
【难度系数】
0.5
19.如图所示,甲、乙两人分别站立于一面墙的两边,若要在墙上开一个窗使两人彼此都能看到对方的全身,则所需最小的窗的位置应为 (
D
)

A.ae
B.ad
C.be
D.bd

答案

19.D

解析

【分析】要使甲、乙两人彼此都能看到对方的全身,需依据光的直线传播原理确定最小窗的位置。具体思路:分别连接甲的头顶与乙的脚、甲的脚与乙的头顶,这两条直线与墙的交点之间的区域,是能让两人视线都沿直线穿过的最小范围,只有该区域透光,才能保证两人的光线到达对方眼睛,从而看到对方全身。
【解析】根据光的直线传播规律,过乙头顶和甲的脚底作直线,过乙的脚底和甲的头顶作直线,两条直线与墙的交点分别为b和d,因此所需最小窗的位置为bd,对应选项D。
【答案】D
【知识点】光的直线传播
【点评】本题考查光的直线传播的实际应用,核心是理解视线沿直线传播,找到两条关键光线与墙的交点即可得出答案,属于基础光学题,难度适中。
【难度系数】0.5