右图中的人物是谁？说一说他的主要思想。他的教育成就 有哪些？

人物：孔子。主要思想：思想核心是“仁”，提出仁者爱人，要有同情心和爱心；主张恢复西周的礼乐文明；反对苛政，主张“为政以德”，要求统治者爱惜民力，体察民意。教育成就：兴办私学，打破贵族和王室垄断教育的局面，主张有教无类，广收学生；注重道德教育和文化知识教育，总结教育规律，提出因材施教等教学原则和方法。

【分析】首先根据插图人物的形象特征，识别出该人物是孔子，再结合所学的中国古代史知识，分别梳理孔子的核心思想、政治主张以及教育领域的成就，按照题目要求分点作答即可。
【解析】图中人物是孔子。他的主要思想：思想核心是“仁”，提出“仁者爱人”，即要有同情心和爱心；政治上主张恢复西周的礼乐文明，反对苛政，提出“为政以德”，要求统治者爱惜民力、体察民意。他的教育成就：创办私学，打破了贵族和王室垄断教育的局面；主张“有教无类”，广收学生，扩大了教育对象范围；注重道德教育与文化知识教育，总结出因材施教等教学原则和方法。
【答案】人物：孔子。主要思想：思想核心是“仁”，提出仁者爱人，要有同情心和爱心；主张恢复西周的礼乐文明；反对苛政，主张“为政以德”，要求统治者爱惜民力，体察民意。教育成就：兴办私学，打破贵族和王室垄断教育的局面，主张有教无类，广收学生；注重道德教育和文化知识教育，总结教育规律，提出因材施教等教学原则和方法。
【知识点】孔子思想、孔子教育成就、儒家学派
【点评】本题考查中国古代史中孔子的相关基础知识，属于核心考点，需要准确记忆孔子的思想主张与教育贡献，是历史学科的基础识记类题目。
【难度系数】0.2

1.春秋战国时期，儒家强调“为政以德”，法家强调“以法治国”。这里，二者关注的共同点是（）

A.国家治理方式
B.文化教育模式
C.人才选拔途径
D.道德规范要求

1.A

【分析】
要解决这道题，需明确儒家“为政以德”和法家“以法治国”的核心主张，再对比选项找出二者的共同点：儒家“为政以德”是统治者以道德教化治理国家，属于国家治理层面；法家“以法治国”是用法律制度治理国家，同样属于国家治理范畴。再逐一排除不符合的选项：B文化教育模式，法家未强调该点；C人才选拔途径，二者均未以此为核心共同点；D道德规范要求，法家侧重法治而非道德，不符合。因此二者共同点是国家治理方式。
【解析】
1. 明确两派主张：儒家“为政以德”强调通过道德教化实现国家治理，核心是国家治理的方式；法家“以法治国”主张依靠法律制度进行国家管理，核心也是国家治理的方式。
2. 分析选项：
B选项文化教育模式：法家未将其作为核心关注，排除；
C选项人才选拔途径：二者均未以此为共同关注点，排除；
D选项道德规范要求：法家侧重法治，不强调道德规范的核心作用，排除；
A选项国家治理方式：符合两派主张的共同范畴，当选。
【答案】A
【知识点】百家争鸣；儒家与法家思想
【点评】本题考查春秋战国诸子百家思想的对比，需准确把握儒家和法家核心主张的内涵，区分不同学派的关注重点，属于基础知识点考查。
【难度系数】0.5

2. 孔子是中国文化名人，他的思想博大精深，被联合国教科文组织列为“世界十大文化名人”之首。观察下面两张关于孔子的图片，我们可以获取的历史认识是()

①他是思想家，四处宣传自己的政治主张 ②他是教育家，推动了我国古代文化教育的发展 ③他认为人才应有多种优良素质，主张“兼爱”“非攻” ④他提出建立君主专制中央集权的封建国家，提倡法治和改革

A.①③
B.①②
C.②④
D.②③

2.B

【分析】首先观察两张图片：左图“周游列国”反映孔子作为思想家，周游各国宣扬自己的政治主张；右图“杏坛讲学”反映孔子作为教育家，从事教育活动，推动古代文化教育发展。再逐一分析选项：①符合周游列国的史实；②符合杏坛讲学的史实；③“兼爱”“非攻”是墨家墨子的主张，不是孔子的；④建立君主专制中央集权、提倡法治是法家韩非的思想，并非孔子的。因此正确的是①②，对应选项B。
【解析】1. 解读图片信息：左图“周游列国”体现孔子作为思想家，周游列国宣传自己的政治主张；右图“杏坛讲学”体现孔子作为教育家，推动古代文化教育发展。2. 分析选项：①孔子是思想家，周游列国宣扬政治主张，正确；②孔子是教育家，杏坛讲学推动文化教育，正确；③“兼爱”“非攻”是墨子的思想，错误；④建立君主专制中央集权、提倡法治是法家韩非的主张，错误。故正确组合为①②，答案选B。
【答案】B
【知识点】孔子的思想与教育、百家争鸣
【点评】本题结合邮票图片考查孔子的核心事迹与思想，需准确区分孔子与其他诸子百家的主张，通过图片对应知识点即可解题，属于基础题型。
【难度系数】0.6

3.孔子认为“为仁由己”，每个人都能成为弘道者；孟子认为“天时不如地利，地利不如人和”，将人的活动看做决定事物成败的关键。这体现了儒家（）

A.对以法治国的推崇
B.对人精神自由的追求
C.对贵族生活的批判
D.对人自身力量的坚信

3.D

【分析】
先解读题干中孔子和孟子的核心观点：孔子“为仁由己”强调个人自身的主动性，孟子“人和”是决定成败的关键，突出人的活动的重要性。再逐一分析选项，排除与题干观点不符的选项，选出匹配的答案。
【解析】
题干中孔子提出“为仁由己”，认为实行仁德全靠自己，强调个人的主观能动性；孟子提出“天时不如地利，地利不如人和”，将人的活动视为决定事物成败的关键，二者都体现了对人自身力量的坚信。A项“以法治国”是法家的主张，与儒家思想不符，排除；B项“精神自由”在题干中没有相关表述，排除；C项“对贵族生活的批判”在题干中未涉及，排除；只有D项符合题干主旨。
【答案】
D
【知识点】
儒家思想、孔孟思想
【点评】
本题考查儒家思想的内涵，解题关键是准确把握题干中孔孟观点的核心——肯定人的自身力量，需区分不同学派主张及选项与材料的匹配度。
【难度系数】
0.6