2026年精彩练习就练这一本九年级数学全一册浙教版评议教辅第109页答案
11. 如图,在$Rt△ ABC$中,$∠ C=90°$,$\odot O$是$△ ABC$的内切圆,半径为$r$,切点为$D,E,F$,连结$OD,OE,OF$。
(1)若$BC=6,AC=8$,则$r=$
2
。
(2)若$Rt△ ABC$的周长为$L$,面积为$S$,则$S,L,r$之间有什么数量关系,并说明理由。

答案


解:(1)2
(2)$S=\frac{1}{2}Lr$。理由如下:
如图,连结OA,OB,OC。
因为$OF⊥ AB$,$OE⊥ AC$,$OD⊥ BC$,
所以$S=S_{△ AOB}+S_{△ BOC}+S_{△ AOC}$
$=\frac{1}{2}AB· OF+\frac{1}{2}BC· OD+\frac{1}{2}AC· OE$。
因为$OE=OF=OD=r$,$AB+BC+AC=L$,
所以$S=\frac{1}{2}AB· r+\frac{1}{2}BC· r+\frac{1}{2}AC· r$
$=\frac{1}{2}r(AB+BC+AC)=\frac{1}{2}Lr$,即$S=\frac{1}{2}Lr$。

解析

【分析】
(1) 第一问先根据直角三角形已知的两条直角边,用勾股定理求出斜边长度,再用直角三角形内切圆半径公式或者面积法即可求出半径r。
(2) 第二问推导S、L、r的数量关系时,可采用分割法,将△ABC拆分为△AOB、△BOC、△AOC三个小三角形,三个小三角形的高均为内切圆半径r,底分别为△ABC的三边,结合总面积等于三个小三角形面积之和,再利用周长为三边之和的定义,整理即可得到三者的关系。
【解析】
(1) 在$Rt△ABC$中,$∠C=90°$,$BC=6$,$AC=8$,由勾股定理可得:
$AB=\sqrt{AC^2+BC^2}=\sqrt{8^2+6^2}=10$
直角三角形内切圆半径满足$r=\frac{AC+BC-AB}{2}$,代入数值计算得$r=\frac{8+6-10}{2}=2$。
(2) 推导$S=\frac{1}{2}Lr$的过程如下:
连结OA、OB、OC,因为$\odot O$是$△ABC$的内切圆,切点为D、E、F,所以$OF⊥AB$,$OE⊥AC$,$OD⊥BC$,且$OF=OE=OD=r$。
$△ABC$的面积等于三个小三角形的面积和,即:
$S=S_{△AOB}+S_{△BOC}+S_{△AOC}$
代入三角形面积公式得:
$S=\frac{1}{2}AB·OF+\frac{1}{2}BC·OD+\frac{1}{2}AC·OE$
将$OF=OE=OD=r$、$AB+BC+AC=L$代入上式,整理得:
$S=\frac{1}{2}r(AB+BC+AC)=\frac{1}{2}Lr$
【答案】
(1) $\boldsymbol{2}$
(2) 数量关系为$\boldsymbol{S=\frac{1}{2}Lr}$,理由如下:
如图,连结OA,OB,OC。

因为$OF⊥ AB$,$OE⊥ AC$,$OD⊥ BC$,
所以$S=S_{△ AOB}+S_{△ BOC}+S_{△ AOC}$
$=\frac{1}{2}AB· OF+\frac{1}{2}BC· OD+\frac{1}{2}AC· OE$。
因为$OE=OF=OD=r$,$AB+BC+AC=L$,
所以$S=\frac{1}{2}AB· r+\frac{1}{2}BC· r+\frac{1}{2}AC· r$
$=\frac{1}{2}r(AB+BC+AC)=\frac{1}{2}Lr$,即$S=\frac{1}{2}Lr$。
【知识点】
勾股定理;内切圆的性质;面积法的应用
【点评】
本题属于三角形内切圆的基础常考题,既考查了直角三角形内切圆半径的计算,也考查了内切圆与三角形周长、面积的关系推导,解题的核心是掌握分割法求面积的思路,推导得到的$S=\frac{1}{2}Lr$是通用结论,在解决圆与三角形结合的问题时可直接使用,需要熟练掌握。
【难度系数】
0.7
12. 如图,AB为$\odot O$的直径,PA,PC分别与$\odot O$相切于点A,C,$PQ⊥ PA$,PQ交OC的延长线于点Q。
(1)求证:$OQ=PQ$。
(2)连结BC并延长交PQ于点D,$PA=AB$,且$CQ=6$,求BD的长。

答案


解:(1)证明:如图,连结OP。
因为PA,PC分别与$\odot O$相切于点A,C,
所以$PA=PC$,$OA⊥ PA$,
因为$OA=OC$,$OP=OP$,所以$△ OPA≌△ OPC(\mathrm{SSS})$,
所以$∠ AOP=∠ POC$。
因为$QP⊥ PA$,所以$QP// BA$,
所以$∠ QPO=∠ AOP$,
所以$∠ QOP=∠ QPO$,所以$OQ=PQ$。
(2)设$OA=r$。
因为$OB=OC$,所以$∠ OBC=∠ OCB$。
因为$OB// QD$,所以$∠ QDC=∠ B$。
因为$∠ OCB=∠ QCD$,
所以$∠ QCD=∠ QDC$,
所以$QC=QD=6$。
因为$QO=QP$,所以$OC=DP=r$。
因为PC是$\odot O$的切线,
所以$OC⊥ PC$,所以$∠ OCP=∠ PCQ=90°$。
在$\mathrm{Rt}△ PCQ$中,因为$PQ^2=PC^2+QC^2$,$PC=PA=AB=2r$,
所以$(6+r)^2=6^2+(2r)^2$,$r=4$或0(舍),
所以$OP=\sqrt{4^2+8^2}=4\sqrt{5}$。
因为$OB=PD$,$OB// PD$,
所以四边形OBDP是平行四边形,
所以$BD=OP=4\sqrt{5}$。

解析

【分析】
(1) 要证$OQ=PQ$,根据等角对等边,只需证明$∠QOP=∠QPO$。首先连接OP,利用切线性质和SSS证明$△OPA≌△OPC$,得到$∠AOP=∠POC$;再由$PQ⊥PA$、$OA⊥PA$推出$QP// BA$,得到内错角$∠QPO=∠AOP$,等量代换即可得$∠QOP=∠QPO$,从而证明结论。
(2) 设$\odot O$半径为r,先利用平行线性质和对顶角相等导角,得到$∠QCD=∠QDC$,推出$QC=QD=6$;结合(1)的$OQ=PQ$,可得$OC=DP=r$。再根据切线性质得$OC⊥PC$,在$Rt△PCQ$中用勾股定理列方程求解r,最后证明四边形OBDP是平行四边形,即可求出BD的长度。
【解析】
(1) 证明:如图,连结OP。
∵PA,PC分别与$\odot O$相切于点A,C,
∴$PA=PC$,$OA⊥PA$,
又
∵$OA=OC$,$OP=OP$,
∴$△OPA≌△OPC(\mathrm{SSS})$,
∴$∠AOP=∠POC$。
∵$QP⊥PA$,$OA⊥PA$,
∴$QP// BA$,
∴$∠QPO=∠AOP$,
∴$∠QOP=∠QPO$,
∴$OQ=PQ$。
(2) 解:设$OA=r$。
∵$OB=OC$,
∴$∠OBC=∠OCB$。
∵$OB// QD$,
∴$∠QDC=∠OBC$。
∵$∠OCB=∠QCD$,
∴$∠QCD=∠QDC$,
∴$QC=QD=6$。
∵$QO=QP$,
∴$QO-QC=QP-QD$,即$OC=DP=r$。
∵PC是$\odot O$的切线,
∴$OC⊥PC$,
∴$∠OCP=∠PCQ=90°$。
已知$PA=AB=2r$,$PC=PA$,
∴$PC=2r$,$PQ=OQ=OC+CQ=r+6$。
在$Rt△PCQ$中,由勾股定理得$PQ^2=PC^2+QC^2$,
即$(r+6)^2=(2r)^2+6^2$,
整理得$3r^2-12r=0$,解得$r=4$或$r=0$(舍去)。
在$Rt△OPA$中,$OP=\sqrt{OA^2+PA^2}=\sqrt{4^2+8^2}=4\sqrt{5}$。
∵$OB=PD=4$,且$OB// PD$,
∴四边形OBDP是平行四边形,
∴$BD=OP=4\sqrt{5}$。
【答案】
解:(1)证明:如图,连结OP。
因为PA,PC分别与$\odot O$相切于点A,C,
所以$PA=PC$,$OA⊥ PA$,
因为$OA=OC$,$OP=OP$,所以$△ OPA≌△ OPC(\mathrm{SSS})$,
所以$∠ AOP=∠ POC$。
因为$QP⊥ PA$,所以$QP// BA$,
所以$∠ QPO=∠ AOP$,
所以$∠ QOP=∠ QPO$,所以$OQ=PQ$。
(2)设$OA=r$。
因为$OB=OC$,所以$∠ OBC=∠ OCB$。
因为$OB// QD$,所以$∠ QDC=∠ B$。
因为$∠ OCB=∠ QCD$,
所以$∠ QCD=∠ QDC$,
所以$QC=QD=6$。
因为$QO=QP$,所以$OC=DP=r$。
因为PC是$\odot O$的切线,
所以$OC⊥ PC$,所以$∠ OCP=∠ PCQ=90°$。
在$\mathrm{Rt}△ PCQ$中,因为$PQ^2=PC^2+QC^2$,$PC=PA=AB=2r$,
所以$(6+r)^2=6^2+(2r)^2$,$r=4$或0(舍),
所以$OP=\sqrt{4^2+8^2}=4\sqrt{5}$。
因为$OB=PD$,$OB// PD$,
所以四边形OBDP是平行四边形,
所以$BD=OP=4\sqrt{5}$。

【知识点】
切线的性质;全等三角形的判定与性质;勾股定理
【点评】
本题属于圆的综合题,融合了圆的切线性质、三角形全等、等腰三角形判定、平行四边形判定以及勾股定理等多个知识点,解题关键是合理添加辅助线,通过导角转化角的关系,设未知数结合勾股定理列方程求解,对几何逻辑推理能力有一定要求。
【难度系数】
0.6