1. 读一读或写一写下面的百分数。
54%:
400%:
0.24%:
百分之九十九点九:
百分之二:
百分之三百五十三:
百分之百:
54%:
400%:
0.24%:
百分之九十九点九:
百分之二:
百分之三百五十三:
百分之百:
答案
百分之五十四
百分之四百
百分之零点二四
99.9%
2%
353%
100%
百分之四百
百分之零点二四
99.9%
2%
353%
100%
2. 在下图中表示出25%。

答案
总小正方形数量:$2×4=8$(个)
需要涂色的小正方形数量:$8×25\%=2$(个)
答:任意将图中的2个小正方形涂色,涂色部分即可表示出整个图形的25%。
需要涂色的小正方形数量:$8×25\%=2$(个)
答:任意将图中的2个小正方形涂色,涂色部分即可表示出整个图形的25%。
3. 说一说下面横线上的百分数的意义。
(1)一次测试中,95%的人及格,表示()是()的95%。
(2)甘蔗中糖的含量大约是18%,表示()是()的18%。
(3)新包装薯片加量10%,表示()是()的10%。
(1)一次测试中,95%的人及格,表示()是()的95%。
(2)甘蔗中糖的含量大约是18%,表示()是()的18%。
(3)新包装薯片加量10%,表示()是()的10%。
答案
(1)表示(及格人数)是(参加测试的总人数)的95%。
(2)表示(糖的质量)是(甘蔗总质量)的18%。
(3)表示(增加的薯片质量)是(原包装薯片质量)的10%。
(2)表示(糖的质量)是(甘蔗总质量)的18%。
(3)表示(增加的薯片质量)是(原包装薯片质量)的10%。
4. 用自己喜欢的方法表示出第3题中画横线的3个百分数。
答案
$28\%=\frac{28}{100}=\frac{7}{25}=0.28$
$35\%=\frac{35}{100}=\frac{7}{20}=0.35$
$7.1\%=\frac{7.1}{100}=\frac{71}{1000}=0.071$
也可将正方形平均分成100份,分别涂出其中28份、35份、7.1份,直观对应三个百分数。
答:可以通过转化为分数、小数,或者均分图形涂色的方法表示这3个百分数。
$35\%=\frac{35}{100}=\frac{7}{20}=0.35$
$7.1\%=\frac{7.1}{100}=\frac{71}{1000}=0.071$
也可将正方形平均分成100份,分别涂出其中28份、35份、7.1份,直观对应三个百分数。
答:可以通过转化为分数、小数,或者均分图形涂色的方法表示这3个百分数。
5. 选一选,填一填。
37.5% 90% $\frac{3}{8}$ 2.65
六(1)班每个同学课桌桌面的面积约有()m²。同学们使用()m长的跳绳进行体育达标测试。他们认真训练,有()的同学体育达标测试成绩优秀。
37.5% 90% $\frac{3}{8}$ 2.65
六(1)班每个同学课桌桌面的面积约有()m²。同学们使用()m长的跳绳进行体育达标测试。他们认真训练,有()的同学体育达标测试成绩优秀。
答案
$\frac{3}{8}$
2.65
90%
答:依次填入$\frac{3}{8}$、2.65、90%。
2.65
90%
答:依次填入$\frac{3}{8}$、2.65、90%。
如果飞机的速度比火车的速度快360%,那么飞机的速度是火车的百分之几?写出思考过程。
答案
把火车的速度看作单位“1”。
$1 + 360\% = 460\%$
答:飞机的速度是火车的460%。
$1 + 360\% = 460\%$
答:飞机的速度是火车的460%。
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